國一寫人作文:他900字

今天,我要說的這個人,可能大家早已熟悉。我在寫作文時也多次提到他,但今天我又提起他時,還是有千言萬語。
  記得在國小時,我才認識了他。他個子不高,瘦瘦的,感覺一陣清風都可以把他吹起。但他濃眉大眼,還有一個圓圓的小鼻子和那可愛的小嘴。
  他是一個插班生。剛來時班主任把他安排到了我旁邊,並對我反覆強調,下課時要多陪他玩玩,如果他有問題在課堂上沒有聽懂,就一定要多給他講講。
  我側過頭看了他一眼,他不敢直視我,而是不時地盯著課桌。
  第一節課下課,他還是坐在座位上,這時我們班的幾位頑皮的男同學來到他面前。有一名同學突然說到:“小不點兒,你是從哪個學校來的呀?”他嚇了一大跳,直直地看著那個發話的男生。好久,猛地一起身說:“我從哪裡來,你管不著。”說著就要離開座位,幾位男同學好不容易把他堵住,狠狠地說:“小子,找打!”
  我從校園剛一回教室,看到了這一幕。二話不說,衝了上去,推開那些男生,並護著他說道:“誰再敢來碰他!”
  時間一晃,我們都上國中了。我們都酷愛打籃球,我們五五班,籃球就屬於我們打的好,他善於搶斷,速度奇快。而我是一個全面的小前鋒,得分如探囊取物。
  正巧,我們國中正開始籃球賽。可當時,我手覺冰涼,上半場我一分未得,把我可急壞了。他站了出來,對我冷靜地說:“常誠千萬不要急。如果我斷球后,你要馬上跑位,我會馬上把球傳給你,輕鬆得分。”在下半場開始不久,他所說得這一幕出現了。他迅速斷球,我在前方,我們直入對方籃筐。他把球還是傳給了我,輕鬆得分。全班人都喊著我的名字。
  從那之後,我們的“雙子星”組合威震五年級,大家都知道我是得分王。
  我們又一同步入中學的殿堂。我一時還不太適應,在軍訓期間他如願當上了我班體委。我在軍訓時有好幾個動作不標準,而遭到教官的訓罵。他在下課時急忙跑到我面前認真地教我這幾個動作,練習後我大有進步,教官則當著全班的面表揚了我。
  現在我們週末還一起經常打籃球。我回想著我們那一樁樁的趣事後,蔡鳳睿對我說:“你幫了我不少!”我激動地說:“不,是你讓我們國小生涯更快樂,是你在我最困難的時候幫助了我。有你,真好!”他不好意思地說:“祝我們友誼之樹長青。”
  夕陽下,兩個小夥子一起走在了回家的上……

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