二十一世紀是資訊時代的開端。面對當今社會知識爆炸的局面，我們青少年人該如何應對？
首先，要選擇性的汲取資訊。以魚龍混雜的網路為例，我們既可以利用它將自己提升到新的高度，也可能因它墜入無盡深淵。一切都取決於我們能否準確分辨它們的性質，並規避對自己身心發展不利的部分，轉而汲取那些有利資訊。同樣一個搜尋網站，有人用它查詢資料、開闊視野，有些人則利用其龐大的資訊量滿足自己的不良嗜好或因沉溺其中而荒廢了自己真正的生活。面對豐富的資訊，我們應當緊握選擇權，在浩瀚的資料海洋中駕駛好自己那一葉扁舟。
其次，要理性對待這些資訊。在這知識爆炸的時代，我們往往容易迷失於其中而喪失自己的觀點，隨波逐流。這時我們需要銘記——資訊是支援我們主見的附加品，而不是我們的全部。看似嚴謹的科學結論如今也可能一天一變，更不用說流言的走向。同一件事的敘述方式只要稍加改動，就會呈現出完全不同的態度。只有發自內心提出屬於自己的觀點——哪怕它最終被證明是錯的——才不會在當今社會迷失自我。
最後，要學會將其化為己用。如前文所言，資訊是支援我們主見的附加品，而這並不代表它任何時候都萬分廉價。一旦我們具備準確提取資訊的能力，就可以將它們化作自身觀點的一部分，賦予其真正的價值。現代豐富的資訊如同千軍萬馬，群反叛亂可能覆沒一段歷史，指揮得當可能成就一個王朝。
一方螢幕是資訊時代的縮影。身處時間洪流的我們，應當融入這個時代，成為這個時代，而不是被時代所控。
國三:許雯卿