青春，溫匿著似有似無的憂鬱；青春，划動著一絲一絲的感動；青春，瀰漫著聲聲的飛揚。
――題記
海天相吻的弧線上有一顆璀璨的明珠，那就是青春。
青春如水
雨落了，花謝了，心碎了，一切的一切都是青春的感傷，想一想，卻又是青春的美麗。
我喜歡安逸的生活，喜歡安靜給我帶來的歡樂，如同在夢幻中一般柔弱、纖細與嬌脆，顯現出美麗的另一面。
春天到了，夏天來了，秋天落了，冬天走了，直到第二個春天來到時，我才感到眨眼間，一年又過去了。
青春如水，不留痕跡，留給我的只有倒影，只有它的美麗。青春，那如水的年華。
如水青春，似曇花一現，稍縱即逝；如水青春，一點一滴流入我的心泉。
青春如水。
青春感動
在生活的點滴中有一種能進貨心靈的樂音，我想那就是感動吧！青春，那感動的年華。
靜劾的夜晚，翻開《紅樓夢》看“苦絳株魂歸離恨天、病神瑛淚灑相思地”，我默默地流下了眼淚；品貂蟬似木偶一般的人生，我默默地在黯淡中嘆息；享受詩仙“舉杯邀明月、對影成三人”的飄逸與灑脫，我的韻味其中，昂起頭微笑著；思文天祥“人生自古誰無死、留取丹心照汗青”的壯歌，我激動得不知如何是好。
春天來了，芬芳著泥土醉人的清香，孕育著碧草嬌嫩的萌芽，盪漾微風迷人的微笑。電線杆上的鳥雀似五線譜的音符歡快地跳躍著。校園裡的歡笑聲也接踵而至。大家玩著、笑著，為這春天而感動。風吹草動的春天來了，鳥語花香的春天來了感動的春天來了。
青春如同天上劃過的流星，雖只為我帶來瞬間的感動，對我，卻是永恆的回憶。
青春感動。
表春飛揚
飛揚歡快的歌如青春的細胞一樣在快速地跳動。感受青春，我想，你我都該明白，青春就像歌聲那樣飛揚。青春，就是那飛揚的年華。
一雙手不能同時獲得兩樣東西，如果你想擁有深邃的藍，就必須放棄靜美的綠；如果你想要一束沁人的百合，就必須失去手中的薔薇。走進時光的隧道，魚與熊掌的故事也告訴我們兩者不可兼得。走進國中的大門，我們都該明白這個道理。於是，那一張張朝氣蓬勃的臉便不再譜寫那窗外幼稚的故事，而是考慮如何抒宇航局自己以後的歷史，張開青春的翅膀在學陰中飛翔。
讓我們的青春在國中飛揚！讓飛揚的青春在國中成長！
青春飛揚。