篇一：以背後為話題的作文
借我一分
劉澎雨
在我們的成長道路上，有許許多多的人為我們的成長保駕護航。在家裡，有父母為我們遮風擋雨，做我們最溫暖的港灣；在學校裡，正是有老師對我們的悉心培養，才會讓我們茁壯成長。
記憶的閘門猛然間被開啟，回望過去，無數的記憶碎片如潮水般向我湧來，印象最深的還是發生在國小的一次期會考試。國小時我的成績一直不大穩定，加上家裡爸爸媽媽對考試成績要求很嚴格，所以聽考試成績的那一天我過的既小心翼翼又十分忐忑，因為我內心清楚的知道：如果考試成績沒有達到爸爸理想的85分，回家面臨的既可能是爸爸的一頓呵斥，又可能是爸爸的“家法”伺候。當我看到老師拿著一沓試卷進來時，教室裡陷入一片沉寂，同學們的呼吸聲也顯得十分凝重。“劉曉陽，84分”平時老師的和藹口氣這一天在我看來似乎十分的尖銳，彷彿一把匕首插進了心臟，心情也顯得十分沉重。我一步一步的走到講臺前，拿著那份屬於自己的“84”分，顫顫巍巍的回到座位前。坐在座位上，思想經歷了來回的掙扎到底要不要去向老師借這一分，最終決定不論老師借與不借，我都要盡力去試一試，搏一搏。
下課鈴響了，我來到老師的辦公室門口，徘徊了幾分鐘，終於有勇氣伸出手去敲門，敲門的一瞬間真是感覺自己英勇無比。“咚咚咚”伴隨著的是老師的一聲“請進”，我始終低著頭，不敢與老師正面對視。老師看著我，親切的問候一聲：“怎麼了，有什麼事情嘛？”“老，老師，我……我可不可以借您一分？”老師先是愣了一下，猶豫過兩三秒後，抱著懷疑的態度問了一句：“為什麼要借分啊？”我的內心再也按耐不住，忍了半天的淚水也終於奪眶而出，哽咽的說道：“不考到85分的話，爸爸會打罵我的”。我內心清楚的知道：如果老師答應的話，這對班裡的其他同學有失公平。或許是出自一位婦女的善良心軟，老師猶豫了幾秒後，緩緩張口說：“借你一分可以，但我有一個要求，期末考試以十分的成績來回報我，也就是說你要答應期末考試考到95分，這是我們雙方的交易，能做到嗎？”我沒有猶豫，毅然決然的就答應了，老師拿過我的試卷，在那引人注目的84分的後面加了一分，微笑著對我說：“合作愉快”，那一刻老師的笑容便深深的印在了腦海裡。我拿著這份不屬於自己的85分回到家，果然爸爸沒有責備我，這件事也算告一段落。後來的日子裡每當我學不進去時，老師的笑容就會出現在我的腦海裡，時刻警醒著自己還有一份承諾未完成。“功夫不負有心人”，在那次的期末考試中我取得了97分的好成績，也是從這次的經歷起我的成績開始變得越來越優秀。
人們常說老師像蠟燭，燃燒自己照亮他人。但在我看來，老師更像一盞明燈，為我照明瞭奔赴前程的道路，在背後支撐起我們一代人的脊樑。感謝老師的淳淳教誨，致敬天下所有的老師們！
篇二：以背後為話題的作文
那些成功的背後
邢桂榕
每個人的背後都有艱辛而又讓人敬仰的故事，它是上天帶來的恩賜，也是人生的寶貴歷程。
說到背後，便讓我想起我從前的動力，他並沒有高超的智力，但卻憑藉著頑強不屈的努力站在屬於他的商業帝國，那人便是馬雲，他是阿里巴巴的創始人，同時他也是一個考大學考了多次的人，誰能想到一個曾誇下海口“讓天下沒有難做的生意”的人。
讓人不由的想到即將面臨的會考，但更讓人發怵的是體考，做為一個傳統而又正宗的宅女，我可是能躺著絕不坐著，能坐著絕不站著。當面臨體考時我只能從乾燥的海綿裡擠水，但對邁不開的腿，跳不過去的坎，起不來的仰臥起坐，我只感覺前路茫茫，奈何？奈何？
每天拼命的練習，跳遠跳到腿疼，跑步時肺裡面如同塞了棉花一樣呼吸不暢，做仰臥起坐時如同數只小蟲子在腰上肚子啃食，但面對原封不動的成績單時，我沒有了李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的雄心壯志，有的只是蘇軾“人生如逆旅，我才是行人”的徘徊迷茫。
但作為青少年，我們是初生的太陽，怎能學那海鷗，在暴風雨來臨前就嚇破膽。應是那高傲的海燕，迎著風暴自由翱翔。是啊！梅花的背後是它經歷凜冽的寒風，愛迪生的背後是上千次實驗，蟬自由揮灑歌喉的背後是四年的地下生活。
功夫不負有心人，我的模擬成績有了突飛猛進，這也讓我相信“世上無難事只怕有心人”而我的背後是汗與淚的傾盆。
讓我們揮出精彩人生，考出精彩人生，成為一個背後有人敬佩而又敬仰的人。
篇三：以背後為話題的作文
郝家敏
初夏的午後，微風穿過教學樓兩排挺拔的水杉樹那濃綠茂密的樹葉後，吹進教室輕撫我的臉頰，為我增添一絲寧靜與清涼。
“好，收拾東西搬到五樓吧。”
會考的日益逼近，學校頂著巨大的壓力為我們成立了尖子生班，提供良好的學習環境與氛圍，我懷著無比期待與激動的心情踏入教室，然而之後發生的一切猶如一盆涼水，狠狠的朝我潑了過來。
“駕駛的過去式？過去分詞呢？不！怎麼能犯低階的錯誤呢？”老師嚴肅又吃驚的看著我‘嗯……’平常話多的我此刻嘴巴像是被強力膠水黏住了般，我猜此刻大家會用嘲笑的眼神看著我。我臉紅的跟猴屁股一樣。
“為啥石灰水剛開始沒有變渾濁呢？”“因為試管中有空氣……”我緊緊咬著我的下嘴脣，忐忑不安的說。“啥！老師沒有講過嗎？這麼低階的錯誤也犯？是尖子生嗎這？”我羞愧的低下頭。
“回去吧，在原來班級你肯定是第一名。”“這樣走了，你真的甘心嗎？”好像有兩個小人在我腦海中打架爭吵。
那天晚自習下課，我回到三樓，透過後面的窗戶往裡看，我發現每個人都在低頭努力著……整齊有力的朗讀聲貫穿著我的耳朵。
我去操場走了一圈，晚風吹過臉頰，穿過髮絲的感覺真好呀！我扭頭朝教學樓看去，明亮的燈光承載著少年們的夢想，照亮了一片天空，而我的背後？
啥都沒有……只有我自己。原來我的背後只有我自己，是呀沒有人會等你。那我還有資格不去努力嗎？面對困難，我不想做一個逃兵！我怎麼會心甘情願的下去給別人讓位置呢！別人的背後有啥我不知道，我只知道我的背後只有我自己。
背後只有自己，但！也足夠了，他充滿了汗水，經歷也陪伴了我國中整整三年。
主席臺上，我手捧獎狀，面對鏡頭，眼裡充滿了堅定與自信。
陽光照在身後，風穿過水杉樹濃密的葉子——吹向渺遠的遠方和身後的自己。
篇四：以背後為話題的作文
背後
苗佳興
你所認為的歲月靜好，只不過是有人在替你負重前行。
——題記
菊花盛開的背後，是經歷寒風的苦難；中國崛起的背後，是勤勤懇懇、不斷進取的中國人的付出；我們在學校享受美好生活的背後，是國家在替我們負重前行。
在2020年，全國人民面臨一個舉國譁然的病毒——新冠病毒。它侵蝕人們的肺部，使人們在較短時間內死亡，它爆發於中國湖北武漢。在病毒爆發之際，武漢第一人民醫院院長張定宇身先士卒，一馬當先到單位思考解決方案。隨後，中國各大城市湧現出眾多志願者支援武漢。一時間，全國所有人民眾志成城，全心全意為武漢著想。武漢的背後是中華人民共和國，武漢出事全國支援。因為疫情的緣由，全國學生停止上課，這個病毒不可謂不嚴重。截止目前，距病毒根除還有相當長的時間。
中國一名公民馬雲作為阿里巴巴集團董事長，研發了一個網上教學軟體“釘釘”。“釘釘”，通過網上授課，真正意義上的實現停課不停學，為全國學生和家長帶來了希望。但是學生在家通過“釘釘”學習，什麼都不用愁時，仍然有大部分學生不能好好學習，出現了掛課行為，或者電腦放著直播學生私下玩遊戲等現象。在這裡，我只能提醒你們一句：“同學們，加油吧，為了祖國的美好明天，為了祖國的未來，加油！”
我們的背後是國家，我們同樣也是國家的希望。國家在疫情期間下令：嚴禁外出，勤洗手，勤通風，出門戴口罩。志願者和白衣天使，在武漢前線與疫情艱苦鬥爭，為了什麼？為了全國人民的安全，為了武漢更多鮮活的生命，為了全國人民的背後有一個堅強的後盾，他們將自己的生命與汗水奉獻給了祖國。
全國人民的背後是中國，一個全心全意為人民服務的中國。新冠病毒在中國爆發，但在疫情結束後，中國人民的死亡率在世界最低。
我們的背後是中國，中華人民共和國，國家的希望是我們。
國強則民強。反之亦然，我們一定要在祖國的背後熠熠生輝。
背後——自己
篇五：以背後為話題的作文
是你在背後
李雪洋
“回頭看看，你的背後有堅定且溫柔的力量。”
——題記
那是一個寒冷的冬天，無情的寒風肆虐著整片大地。鳥兒不知是飛往更溫暖的地方，還是因寒冷也不再鳴叫了。整個世界沒有一絲生機，這個冬天漫長而又煎熬。
還記得這是去年冬天的時候。我因為想被提前批錄取，整天把自己繃得很緊，像箭被撐在弦上，要麼發射，要麼掉落。這個時候，我生病了。沒有特別嚴重，但是一直在發燒。長期下來，我每天不在精神狀態。晚上也總失眠，想哭。
媽媽一定是察覺到我的變化，一天我在家，媽媽想找我聊天。我一副愛答不理的樣子。可我不是故意的，我調動不起情緒。在與媽媽聊天過程中大多是沉默。媽媽說：“我發現你現在不愛說話了。咱學習上有什麼壓力不要緊啊，最重要開心就好。”
不知怎的，像是把憋了很久的壞情緒，突然聽到一句安慰的話，眼淚就止不住的掉。我不想讓媽媽看到我流淚，強忍淚水深呼吸，平復情緒說：“我沒事。”
這樣的狀態依舊在持續甚至蔓延。直到那一晚……
我發燒了，在學校。整個人從早上開始暈乎乎，可那天所有可以請假的老師都外出學習了，我沒有辦法請假。到了晚上9點，我終於請到假，借了電話打給了爸爸媽媽。爸媽在老家。開車到這兒也要一個小時，他們來了。
把我接到醫院，醫生聽到我的情況後，建議我做個檢查。檢查結果出來後，是失眠導致貧血生病一直不好，爸媽聽到後眼眶都紅了。輕撫著我的頭說：“咱寶貝咋怎麼不好好照顧自己呢？在學校受什麼委屈了嗎？”
我的情緒一下子繃不住了。頓時放聲大哭，抱住他們說“我每天晚上都睡不好……”我將這段時間的壞情緒全都傾訴出來。焦慮和憂愁也像江水中的垃圾一樣終將會被清澈洶湧的水流沖走。爸媽說：“你在學校啊，別有壓力。不管你怎麼樣，我們都會永遠在你背後支援你。累了就停下來歇歇，你的背後還有爸媽！”
那一晚，我釋然了。我們一直只顧著拼命向前跑，卻渾然忘了我們已經做到了很多。當你累的時候就看看在背後支援你的力量。父母待我們的好，就像泉水一樣永不停息，我以後也會成為父母背後那溫柔而堅定的力量，守護他們！