追憶似水年華，我用一段旋律，紀念國三的青春。——題記
時間猶如白駒過隙，飛快流逝。來看時間的列車，經歷了國一的懵懵懂懂和國二的略有所悟，我走進了國三。
國三在很多人眼裡，是疲憊的'，是壓制的，是努力的。我無法用言語來說明國三是什麼，它的定義模糊而又廣泛，我只能說國三是一段旋律，一段激昂、充滿挑戰、堅持的青春旋律。
國三是一段激昂的旋律，而對即將到來的狂風暴雨，我們應該信心滿滿，揚起理想的帆，在風浪中砥礪前行，不畏拍打的浪花，不畏轟響的雷聲，就算中間有過跌倒，就算心中充滿了害怕，也應該站起來，激勵自己，繼續前行，奏響一曲氣勢昂揚的歌曲。青春本該激昂。
國三是一段充滿挑戰的旋律，前方的路途一片荊棘所有人都要面對做不完的試卷，作業，面對背不完的公式，課文，所以國三充滿挑戰。我們要面對起早貪黑，試著剋制自己，努力捶打自己，這樣的國三，才是最美好的，充滿挑戰的國三才值得回味。
國三是一段堅持的旋律。很多人在這條路上放棄，但那些扛過去的人，迎來的便是更美好的未來。眼裡的流淚，而愈益清明，心因飽經憂患，而愈益溫厚。我們應該從容面對挫折，這次的跌倒是為了下次的站起來，國三如品苦丁茶，前面的苦是為了口留餘香的甘醇。
對於來自國三的壓力，只有承受，只有奮起直追，才是智慧，一朵小花尚能獨自在荒野中搖擺每個清晨與黃昏，將卑微站成高貴，一個駱駝上能獨自穿過茫茫沙漠，將寂寞變成頌歌！
當激昂、挑戰、堅持融在一起就組成了一段旋律，一段只屬於青春的旋律，也許沒有觀眾，沒有掌聲，但為了證明自己，為了無悔於這段青春的旋律。