[2016期末徵文]狗—像人們想象中那麼好嗎2000字作文

狗像人們想象中那麼好嗎

所有人都有優點和缺點，動物更是這樣了，人們經常看到狗的優點卻經常性的忽視了狗的缺點。有的人可能會說：“狗多可愛呀，能和主人玩，沒有什麼缺點，狗是人類的朋友。”可事實真的是這樣嗎？可惜，非也。究竟為什麼，請聽我慢慢道來。

那是新年第一天，正是2016年的第一天。我和爸爸登山去灰峪採石場。那時正值黃昏，被雲遮住的殘陽射下一道血紅的痕跡；樹葉發出可怕的“沙沙”聲，而採石場的舊鐵門發出電影裡那種鬼來時的吱吱呀呀的聲音，我們還在興高采烈的聊著昨天看的電影，但誰也沒有預料到危險正一步一步的逼近……

正當我們拐過一個急彎時，七八條又黑又大的狗以迅雷不及掩耳之勢衝了上來，嘴裡“汪汪”地吼叫著，然後從我們的前後左右四個方向包抄上來。一隻狗凶狠的張著大嘴，另一隻尾巴豎起來，好像正打算撲來，第三隻齜牙咧嘴，彷彿在思考從哪裡下口咬人才好。見到如此凶猛的狗，爸爸隨手抄起一根大約2米長的大粗竹棍，把它掄起來，開闢出一條逃生的道路。一條狗被打跑了，我和爸爸慌不擇路，三步並作兩步地向回跑。跑了大概400米左右，可瘋狗的摧人心魄的淒厲叫聲依然響徹在我們的耳畔。那幾條狗還在瘋狂地追逐著。我們心裡都很清楚：要是慢了下來，就會被這群瘋狗咬。這時爸爸果斷地說了一聲“上！”帶頭向一個小山峰峰頂爬去。爸爸和我利用採石場被炸開的險要地形和濃密荊棘，把衝上來的狗一次又一次地打了下去。我們一面向頂峰攀登，一面依託高大的岩石，用粗大的棍子向瘋狗們打去。又有兩條狗被打了下去，可剩下的六條又撲了上來。與它們搏鬥，就像與一頭多頭怪物搏鬥，剛打下一個頭，又有一個新的頭冒了出來，比以前那個更凶狠，更狡猾。終於，我們到了小山的峰頂，向下看看圍困我們的那些討厭的傢伙，滿心期待著這群畜生無奈地滾回它的狗窩。可事與願違，另幾隻狗撲上來了，爸爸再次揮舞起巨大的竹竿，打的地面塵土飛揚；我的手裡緊緊地攥著可樂瓶，向狗的背上砸去，試圖嚇跑狗。雖然他們的背上都被打出了殷紅色的傷痕，可還是不肯放棄地追著。正當我們幾乎絕望的時候，我們看見一輛卡車從山腳下開上來了，車主人向我們招手，我們趕緊跑過去，爸爸用竹竿先驅趕開瘋狗，我們乘瘋狗後退的間隙，飛速地翻身上車。車開了，可後面的狗還在追車。等下車時，狗又追上來了。

在車上我們得知車主人就是狗的主人，他開車是想把我們安全送離採石場。我們下車時，儘管狗主人對狗兒們大聲喝止，可還是有3條狗追了上來。爸爸又揮舞起那根粗棍子，3條不聽話的狗才離開。我們脫離危險後，爸爸說當時沒有全力打狗，是給主人面子，俗話說“打狗要看主人”，可那些瘋狗給過我們這些無辜路人的面子嗎？

在這個事件裡，我和爸爸只是經過狗主人的房子，並沒有攻擊它們。只是經過那條路，那條路既不是狗主人的更不是那條狗的，

狗也有凶狠的一面。狗把咬別人視為對主人的忠誠，所以“狗是主人的朋友”才更加準確。無疑，那些決心把狗留在殘破的碑座上的人會說：那是因為在山裡，沒有多少人經過，它們是看家護院的，所以才追著人咬。

可是，他們錯了。一天，我獨自一人放學回家，在裕民路和裕民中路的十字路口邊上，一條陪主人散步的寵物狗突然向我跑來。我沒有武器，只能拔腿就跑。那條狗露出尖利的牙齒，伴隨一聲聲淒厲的“汪汪”聲向我追來。要不是因為主人及時趕到，就會釀成一場悲劇：如果被狗咬到，需要在很多天打防疫針，否則會得狂犬病，據說狂犬病治癒率只有萬分之一。

儘管許多狗主人會感到驚駭和難以置信，但這個事件證明狗也有壞的一面，也有凶殘的一面。對與那些堅決相信狗是人類的朋友的人來說，這將是多麼大的打擊！在這個逃避不了的新證據面前，那些維護狗的利益的說法顯得多麼空洞！而狗又顯得多麼不齒，在本應該陪主人散步，遛彎時，它卻忙著咬過路的人！可那些視狗如命的人還會無力的反駁道：“就你老被狗追著咬。”然而，事實更加讓人震驚。

7月15日時許，阜南縣中崗鎮盧某7歲的外甥到盧某家做客，一條狗發瘋似的咬住了盧某外甥的腿，盧某的兒子試圖拉住，但狗掙脫鐵鏈，一口咬住孩子的脖子，等附近村民趕到時，7歲男孩當場死亡，盧某孩子受輕微傷。而這僅僅是一條普通家養犬，誰也沒有招它，它就當場咬死一個7歲男孩。

“烈性犬傷人威脅到社會公眾的安全，現有的處罰力度顯然是不夠的。”律協刑事法律專業委員會委員餘華坤說。“我個人認為將烈性犬致人傷亡入刑是很有必要的，就像酒駕入刑一樣，能夠起到很強的威懾力。”

我上國小3年級時，在一堂心理健康課上，因為我說“鐳射射狗”這個詞，下課之後被馬老師說了一頓。老師說，“要愛護小動物。”我們可以不主動攻擊它們，但如果狗來主動攻擊我們，難道我們愛護它們，它們就不會攻擊我們嗎？他們就會離開嗎？我們用一種新的形式——鐳射來自衛，有什麼錯誤呢？

狗把咬人視為對主人的忠誠，人們只是經過狗，那裡既不是狗主人的，也不是狗的地盤，狗也有凶狠的一面。我們也應該看到狗的缺點。

五年級:馬志遠