一眨眼，半個學期過去了，數學預習導航也伴我們度過了許許多多的學習時光。
一開始我認為預習導航有什麼用呢？這分明就是學校給我們加作業的藉口。慢慢的我對預習導航改變了看法，我從厭煩它厭倦它到喜歡他。因為它把我從個上課喜歡主動發言的人變成了一個上課時經常發言的人。
預習導航是由廣東省佛山市南海區丹灶鎮中學國小所有的數學老師“打造”而成。預習導航分為兩大部分，第一大部分是“知識連結”第二大部分是“自主探究”知識連結寫的是複習一下學過的相關知識，比如：異分母混合加減發運算這一課的知識連結就是複習整數加減發混和運算和他的簡便方法，例如：58+42+26+74=200等。自主探究主要寫的是學習新知識，可以說就是把新舊知識結合起來。比如把我們學過的整數加減法混合運算化成分數加減法混合運算！預習導航讓我懂得了自學的方法，而且每一次做作業時也會自己動腦想解決的方法了，再也不會老是想都沒想就問老師和同學了。
廣東佛山三水區丹灶中心國小六年級:林鎮森