三、參與人員：全校師生
四、具體安排：
（一）閱讀成果展覽
1、內容及要求
1-2年級製作書籤比賽，每班上交15份優秀作品
3-4年級製作讀書小報比賽，每班上交10份優秀作品
5-6年級製作讀書徵文比賽，每班上交10份優秀作品，要求a4紙列印，文字稿和電子文件同時上交。
2、作品上交時間：12月11日（星期五）之前上交到政教室。
3、評獎：學校將評出集體獎、個人獎和優秀指導老師，並將優秀作品進行展出。
（二）經典詩文誦讀比賽
1、時間：第十七週（各班具體參賽時間另行通知）
2、每班報一個節目，人數在3-10人之間，節目形式不限，可以是講故事、詩朗誦、演講、舞蹈等。
3、節目上報時間：12月16日，班主任填好節目報告單，由年級組長統一上報。
4、要求服裝整齊，與節目相吻合，道具製作精美，演員要求化妝。
5、評獎：評委當場打分，電視現場錄象，分年級段評出一、二、三等獎。
（三）迎新年慶祝會
1、時間：12月31日下午
2、各班在教室先收看電視臺節目，電視臺節目包括
（1）頒獎：閱讀成果比賽獲獎名單和經典詩文誦讀比賽獲獎名單，班級部落格和“祝福祖國”明信片學校獲獎名單，並當場頒獎
（2）閱讀成果比賽獲獎作品和經典詩文誦讀比賽一等獎節目展演。
3、分班開展迎新年慶祝活動。六、工作職責：
1、政教室；
負責各項比賽活動的程式安排，人員安排。
2、教導室：
評選出“閱讀成果”比賽的評選，填好比賽獎狀。
3、總務室：
負責優秀作品展室的桌椅；電視臺的訊號暢通，所有班級電視機能夠收看節目。
【範例】
活動目的：為了更好地探討課堂教學中實施經典閱讀的方式、特點和規律，提高教學藝術和效率，提升教師參與教學研究的熱情，落實街道師徒結對工作，凝聚團隊力量，決定於第十三週舉行低年級“課堂經典閱讀”專題研討活動。
活動主題： 低年級“課堂經典閱讀”
活動時間： 2012年9月12日（第十三週星期四上午8：20——11：20）
活動地點：下十圍國小電教室
參與人員：各校低年級（一、二年級）語文教師
活動過程：
1、7：50——8：10簽到。
2、第1節下十圍國小郭志紅老師執教一年級《兩個小獅子》。
3、第2節塘尾萬里學校周彥彤老師執教二年級《三個兒子》。
4、第3、4節分組互動式研討：
（1）執教老師談設計理念及課後得失。
（2）各小組綜合意見後派代表評課