高二寫人作文:她深深地留在我的記憶中1200字

我的摩摩擦水筆放在我的書桌中央很明顯的地方,讓我時常想起她,那個淳樸熱情的小女孩。

高二寫人作文:她深深地留在我的記憶中1200字

國小六年級時,我緊張地來到xx國小參加英語查字典比賽。剛剛坐下就發覺後面嘰嘰喳喳講話的一群女生不做聲了。但當我從包裡拿出一本裝幀精美的英漢字典時,後面的人就集體“噓”了一聲,我轉過身看見後面坐著三個女孩子,中間的那個女孩,長相我記不大清楚了,只是臉上有許多殷紅的凍瘡。我唯一注意的就是她樸素的著裝,粗布棉衣、老式棉褲和笨重的棉鞋,手上還有那種針腳很粗的手套,完全一個鄉村女孩。和那些衣著光鮮的選手相比,她卑微得像一棵草。她學校的名字我更是聽都沒聽說過:童店國小。她的桌上放著一本很破舊的字典,書皮都沒有了。她見我轉過身來,就熱情地和我打了個招呼,“我還以為你是老師呢!你的眼鏡好漂亮哦!”我有點不好意思地打量了一下自己,高高的個子,帶著鏤空花邊眼鏡,羊毛衫外邊穿著格子呢連衣裙,運動長靴,的確有點像老師啊!見我新來,她還把她的參賽須知拿給我看。我心裡暖暖的,轉回身依然能感到她那雙溫熱的眸子就在我身後。

我再次轉過身來向她借膠帶,她眼神愣愣地,滿臉羨慕地盯著我手中的摩摩擦水筆,小心翼翼地問:“我可以試寫一下嗎?”“當然沒問題。”我心裡明鏡似的,她可能連這種高階的東西見都沒見過。雖然一隻摩摩擦筆芯16元,筆殼10元,但是滿足一下她的好奇心還是可以的。她輕握水筆,在紙上極其認真地寫下幾句話:“欣彤,我想對你說,你真的好富有哦,你真的好幸福!!!”這話我到現在都記得清清楚楚,後面有三個重重的感嘆號,力透紙背,也烙在我的心上。我很想把我的摩摩擦送給她,但是我捨不得。我把斜背在肩上的挎包翻了個底朝天,也沒翻出什麼值得留給她做紀念的東西,我只好把一隻我新買的塑料毽子送給她,沒想到,她竟然拒絕了:“謝謝你啊,你們城裡的東西我用不慣,我習慣踢我爺爺用布條做的布毽子啊。”我愣住了,我暗暗佩服這個小女孩的尊嚴和氣度,她的故事裡沒有貪心。

我們交換了QQ號,我懷疑地問道:“你們……有電腦?”此話一出,我不禁懊悔了,是否傷害她了?沒想到她滿臉自豪地說:“怎麼沒有?還有數字電視呢!”

夕陽西下,把我們倆的影子拉得特別長,而她,就像從太陽裡跳出來的天使,現在又要蹦回到太陽裡去了。我想,童店應該離我們很遠很遠,我們很難再見面了。望著她像只小白鴿一樣抱著字典坐在拖拉機上遠去的模樣,我的鼻子不禁酸酸的。

回到家開啟電腦,“水冰月”的請求資訊跳了出來,我心裡驀地一怔,果不其然,網名如其人。再見面,我們也許已成陌路人了。那隻摩摩擦我一直珍藏著,一直呵護著發生於它記憶於我主角於她的故事。