高二寫人作文:記在教師節後1000字

"“XXX,你給我站起來!”

她氣得直跺腳,怒目圓睜,眉毛倒豎,“啪”地把書按在桌上,指著一個學生大喊,聲音尖得足以傳遍走廊,

“你今天寫好了檢討書再回家!現在去我辦公室!”

她看著表,扔下一句話就走了,留下滿班的驚恐,這就是我國小時的班主任

是嚴厲了點,不過還是感謝她的諄諄教誨,令我深深感到她對我們的“愛之深,責之切”。

六年如夢,一晃就踏進了國中的校門,腦子裡念念不忘的,仍是她的模樣。

沒有在教師節看望她,僅僅因為心中的某種恐懼,也許至今仍舊忘不了她“凶”起來的樣子。也許只想一個人靜靜地走到她的面前,輕聲賀上一句“節日快樂”。

隔一條熟悉的馬路,母校就在我的面前。不知怎的,眼眶竟莫名地溼潤起來。

心,越跳越快。

我本不是一個會說話的聰明人,一會見到恩師,難道單單一句“節日快樂”就結束了嗎?我的腦子開始不聽使喚,幻想著見到恩師時的景象,臉微紅,逐漸興奮起來。

忽然瞥見一個女孩子,懷中抱著鮮花,走進校門。才頓時一驚,原來出門太急,連禮物都沒準備。不過一向厭煩諸如此類的買禮送禮之事,更何況是純潔的師恩呢?那麼,讚美恩師嗎?什麼“您是一位辛勤的園丁”,什麼“您是一條不知疲倦的春蠶”……這些話都未免有些老掉牙了,而且恩師如此默默奉獻,豈是這些語句能形容的麼?

恍惚間,校門裡走出一排人,揉揉雙眼,才看清是一排咿呀學語的孩子,走在最後的,竟是恩師。

淚水,模糊視線。隱約間,只看到恩師把孩子們送出學校,叮囑了幾句,方才揮手道別。

她,穿過馬路,緩緩向我走來。

她拎的,仍是那隻黑色手提包,只是步伐不比從前輕快。

她戴的,仍是那副藍邊圓眼鏡,只是額上添了幾筆皺紋。

近了,近了,近了。

我甚至不敢抬頭正視她,只是用手擦去眼淚,屏住呼吸,祈禱恩師不要看到我。

“嗒嗒嗒”熟悉的腳步聲在我的身邊響起,我的心越跳越快,想仔細看著她,輕聲在她的耳邊喃喃一句“節日快樂”,又怕與她親切而有力的眼神對在一起。就這麼呆呆地站著,不知如何是好。

“嗒嗒嗒”她的腳步聲漸漸遠去,我努力扭過頭,想鼓起勇氣,大聲呼喊她的名字,或是以最快的速度跑過去,跑到她的身邊,跑到她的面前,告訴她,自己很好。

可我,仍是呆呆地站在原處,望著她遠去的背影,甚至期望她的回眸,期望她再次對我嫣然一笑。

時間定格,我知道我錯過了什麼。

我甚至咒罵自己蠢到可以。

可是,就算沒有和她打招呼,就算不知道她進來過得可好,只要能夠這麼遠遠地望著她,甚至聽到她的腳步聲,感受到她對一屆屆學生的關愛、呵護,我也就滿足了。"

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