清晨的薄霧還未完全消散，初升的太陽就早已輕柔地照亮了大地。聽著窗外的陣陣鳥鳴，低頭看看桌上的那道難題，心中不免愈加煩躁起來。
初遇難題
清晨的太陽還未升起，我們就早已坐到了窗明几淨的教室裡，昏昏欲睡的等待著第一節課的到來。
伴隨著“叮鈴鈴”的上課鈴聲，數學老師抱著一疊A4紙走進了教室。猛然抬頭看到那堆潔白的紙，心裡還殘餘的睡意，一下子就被驅除大半。我心中頓時湧現種種想法：天啊，一大早上就這麼猝不及防嗎？數學老師難道是要考試？之前也沒有通知一聲，是要考什麼呀？我還什麼都沒有複習啊……
“今天先不考試。”隨著數學老師那在我聽來猶如天籟的聲音發出後，我高高提起的心頓時又落了下來。數學老師把那點A4紙分發了下來，說：＂今天先不做別的，先解決這道題，要考好的學校同學一定要認真思考。”
我低頭看向那一道密密麻麻布滿數字的題，心想，看來我必須要解決這個問題了。
百思不得其解
我認真的讀完了那道題，腦中的思路就如一團胡亂絞纏在一起的毛線，找不到開頭，看不到結尾，沒有一絲頭緒。我決定，先把圖畫下來，說不定就有思路了呢？既然想到了那就做吧，我抬起筆，刷刷兩下，在草稿紙上＂龍飛鳳舞”的畫了一個大概的草圖。
圖雖有了，但就算把草圖翻來覆去地瞧，也好像看不出什麼思路。我在心裡反覆的回憶學過的知識，從一次函式到二次函式，又從二次函式講到反比例函式……想著想著，思緒卻是漸飄漸遠，從數學想到語文，從語文想到物理，又從物理回到數學，百思仍不得其解，卻是越想越亂。
聽著窗外的鳥鳴，就像催促自己警鈴似的，心中愈發的煩躁起來。
靈光乍現
耳畔鳴聲依舊不絕，心中還是那般煩躁，它為何就是不停下來？莫非它就是故意為了攪亂我的思緒才鳴的嗎？為什麼就是不能像那個星期五的早晨一樣，叫一會就停了呢？
對了！上星期五，就是上星期五！我記得那時候，數學老師好像講過這種題型，似乎就是在鳥鳴聲停止後講的！是怎麼做的呢？快想起來啊。忽然間，靈光乍現，解題的過程、思路……記憶如潮水般湧來，“線頭”找出來了！我立即抓住那“線頭”就像小時候媽媽教我整理毛線那樣，把自己腦中的那團亂麻，一點一點的整理，先解開它的結，再梳理起來，思路也就漸漸明澈清晰了。
思路通暢了，心中的煩躁也蕩然無存，我筆走如飛，行雲流水的在紙上寫下解題步驟，看著紙上有條有理的答案，我的嘴角不自覺地微微翹起，心中滿是自豪。
窗外晨風習習，金色的陽光灑在教室蔚藍的窗簾上，鳥兒在隔壁松樹上依然發出陣陣清脆的鳴叫，望著窗外的風景，我異常的有種滿足感，誰知道我會因為這些清晨可愛的小精靈解決了這個問題呢。