作文指導課教案鑑賞列表

一、作文當從審題入手。同學們的作文"不能切題"、"內容淡薄"，很大的原因是因為在讀題時沒有喚醒生活，沒有接通生活，萬般無奈之下，只得胡亂地堆積了一些文字。"審題"是作文"切題"的第一個環節，其實，在考場上，喚醒生活，讓作文與...

伴隨著課本上最後一個單元的結束,你的國小生活也漸到尾聲了,即將要面對的是你人生中的關鍵一步——國小升國中。不可否認，語文在這其中的重要性，更不可否認，作文在語文考試中的重要性。想知道寫好國小畢業測評作文的祕訣...

指導要點：打破常規描寫植物的模式，寫生活中讓自己感興趣的植物，寫植物最為獨特有趣的地方，讓觀察描寫植物成為生活中一件饒有趣味的事情。寫在前面鋼筋水泥混凝土構築的城市，讓我們的同學和植物漸漸陌生。愛護花草樹木的公...

各國小、幼兒園：為切實提高我學區教師課堂教學的理論水平和實踐技能，總結、交流和推廣各校在校本教研、遠教資訊科技應用、“有效學習”專題培訓活動中的有效經驗和理論成果，積極引導教師參與“有效課堂”課題的探究活動...

冬天是一年最後的一個季節，是總結一年收穫，開啟新的一年的大有希望的季節，因此我國古老的節令書上對冬作了這樣的解釋：“冬，終也，萬物收藏也。”冬天不象春天那樣迷人，夏天那樣樂人，秋天那樣爽人，它似乎是嚴峻的、凝重的、單色...

面對千篇一律、千人一面的現代八股文，我們曾忍受著批改作文的乏味與沉悶，學生也忍受著應付作文的苦惱與迷惘。偶然有幾篇佳作，在全班一讀，大家一聽就知道抄於哪本作文選;有時遇到滿篇錦言佳句，再細讀，原來沒有靈魂;有的文章...

1．學會14個生字。能正確讀寫“飢餓、禮拜、生鏽、揉皺、昏暗、眯縫、聳肩、一縷、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、凍僵、逗笑、竄過、逮住、孤兒、打攪、甜蜜、暖炕、耷拉、火柴梗、聖誕樹、黑糊糊、笑眯眯、孤零零”等詞語...

學會敘事同學們，我們生活在豐富多彩的大千世界中。平凡的生活裡會遇到多少不平凡的事啊，父母對自己疼愛，關心的事讓自己內心感到無比溫暖；老師，集體，同學的關懷與友愛的事，讓你感受到師生情，同窗誼，集體的力量；偶爾碰到的好事，讓...

在文章結尾時，也可以將前面正文所寫的人物、事情、景象等內容，進行發展前途方面的設想，進行預測性展望，讓讀者產生遐想，增強信心，以達到延伸主題、擴充套件領域，牽引讀者走向未來的目的。這種結尾，容易煥發小朋友們的閱讀情趣和聯...

作為一名高職院校的在校大學生，我深切地感受到所面對的就業壓力。學校招生就業指導中心組織的就業指導課正好為我們在校大學生提供了寶貴的資訊。大學生求職，實際就是求職資訊傳播，就是大學生通過書信、上網、登門或引薦...

許多小朋友作文寫不好，原因是多方面的，其中一個重要的原因是讀書太少。我這裡說的讀書不只是指語文課本，而是指語文課本之外的書。有些小朋友可能會說，他已經讀了許多作文選。讀作文選當然對自己有幫助，但僅讀作文選是遠遠...

促進部門、行業間的聯絡與溝通。針對會計管理工作上下聯絡緊密，三）加強上下工作聯動。互動性的特點、密切工作聯絡和交流;針對會計工作面寬的特點，加強部門產、行業間的協調與溝通，發揮部門、行業在會計管理工作中的作用；...

在作文收尾的時候，我們要回用上一些技巧，讓作文更好，下面是小編整理的有關收尾的作文指導，歡迎閱讀。在文章結尾時，也可以將前面正文所寫的人物、事情、景象等內容，進行發展前途方面的設想，進行預測性展望，讓讀者產生遐想，增強...

會考作文"不限文體"或讓學生在"文體不限"的氛圍中進行會考作文，已經成為一種趨勢。其重要特點就是覆蓋了會考作文中幾乎所有的題型，也就是說，會考幾乎所有的命題方式都可以設計出不限文體的作文題。因此，對"文體不限"作文...

作者對事物、景物或某段人生突然有了感悟，從而形成的文章叫做散文。讓學生們感悟到，寫好散文應包含兩個步驟：一是作者要將所看到的事物、景物或經歷過的某段人生通過敘述和描寫來展現給讀者，讓讀者隨著你所講述的情節來進...

1．留心周圍事物，樂於書面表達，增強習作的自信心。2．能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，注意表現自己覺得新奇有趣的、或印象最深、最受感動的內容。3．願意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂。4．能用簡短的書信便條進...

指導要點：打破常規描寫植物的模式，寫生活中讓自己感興趣的植物，寫植物最為獨特有趣的地方，讓觀察描寫植物成為生活中一件饒有趣味的事情。寫在前面鋼筋水泥混凝土構築的城市，讓我們的同學和植物漸漸陌生。愛護花草樹木的公...

“寧停三分，不爭一秒”，因為寫作是“開弓沒有回頭箭”的，寫到一半，突然發現，呀，把題目理解錯了，或沒領會好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半，又想另起爐灶。時間沒了，心情也壞了，乾著急。建議打草稿，防止“三邊工程”(邊立項，...

通過學習《新課程下有效教學技能指導與訓練》一書，我深有體會。一、吃透教材，精心設計預案新課程要求教師不是“教”教材，而是“用”教材教。教師要用動態生成的觀點看待課堂教學，教科書不再是神聖不可侵犯的。老師和學生...

為了積極準備區國小語文新生代教師課堂教學比賽活動，根據區教研室檔案要求，切實促進我鎮青年教師專業素質和教學水平的提高，特將舉行本鎮的選拔賽，具體方案如下：一、參賽物件全鎮XX年9月至XX年9月參加工作的在職國小語文教...

【主旨】把握其寓意，緊緊圍繞寓意來立意，如果材料中有議論性的語句，要特別注意，它往往對寓意的理解起到關鍵性的作用，有時甚至可以根據議論句立意。【例1】有這樣一個傳說，說的是有這麼一隻鳥兒，它一生只唱一次，那歌聲比世上...

閱讀下面的材料，根據要求作文在人生的舞臺上，你一定經歷過無數值得回味的東西。在日常的工作中，你一定成功過，也許還曾失敗過。無論成功，抑或失敗，你都會或多或少有些體會，成功的前後有悟，失敗的前後有悔，悔與悟伴隨著你的成長...

【金題回放】有這樣一個故事：一年冬天，爸爸需要一些柴禾，孩子找到一棵死樹，把它砍掉了。到了第二年春天，令人驚愕的是，樹幹周圍生出了新芽。爸爸看了看說：孩子，別在冬天裡砍樹。是啊，大自然有四季，爛漫的春、絢麗的夏、豐碩的秋...

本站專稿未經允許不得轉載今天，一年一度的教師節來臨了。早上，我站在校門口，雙手捧著一束美麗的康乃馨，正準備老師的到來，送給我們今天的主角——各位老師。老師在平凡的工作崗位上作出不平凡的業績。如今，我又即...

學作文是件簡單而又複雜的事情，對於基礎較好，悟性較高的同學，老師的一點啟發就足以促使他寫出一篇好文章了，而對於基礎不夠紮實，練習不多的同學，老師必須逐段逐句地幫著他，所以小班化教學是提高作文水平的有效方式。同樣一個...