溫暖流淌在心間作文鑑賞列表

溫馨，似糖一般，溶在口，甜於心。----題記繁忙的學業中，從未真正領會對溫馨的意思，就連那最親的感情也被我置身於腦後。記得，一個週末。姑姑來接我出去玩，那天本是與母親約好一起去看我喜歡的電影的，但一聽姑姑要帶我出去玩，一下...

流光匆匆從我指間滑過，時間沖刷著塵世間的容貌，不帶走一絲一毫，正如她輕輕地來，悄悄的去，留下她點點的痕跡……觸控著那光滑的大理石，看那被藝術家雕刻出來，栩栩如生的神話人物在石柱上活現。蒼穹的頂，乳白色的石...

時間去了，於是我們忘了懷念了。回憶去了，於是我們什麼都沒有了。那些逝去的歲月啊，似乎回憶起來，還是溫溫熱熱的糖水味道。我們還在糖水裡泡著，我們卻並未忘記那些曾經的可口味道。那些曾今的味道里，那些親情啊，友情啊，不都是...

在我牙牙學語的時候，總有一個人陪伴著我；在我蹣跚學步的時候，總有一個人把我攙扶；在我困惑不解的時候，總有一個人為我指引方向。我總是無限的肆取她的愛，她卻依舊守候著我，那個人叫母親，那種愛叫母愛。那是5月12日的早晨，也是...

終於，在一個拐彎處，我找到了我們學校的校車，拖著學生的行李，我艱難地上了校車，一上車，車上的空調，讓我感覺舒服多了，我掃視了一下車內的座位，座位上都坐了滿了人，我趕忙奔向其中一個靠近窗戶的座位，麻煩，請你讓一讓。我笑著對那個...

翻開相簿，一幕幕畫面，讓我感受到流淌在歲月長河中的溫馨。我和爺爺去放羊。羊咩咩的叫著，大手牽著小手，走在河畔上。羊看到一棵小樹，便想去吃它的樹葉，爺爺看到後，大手一揮，啪的一聲，鞭子著地一聲脆響，羊立即跑回大部隊中，我崇拜...

自然界裡的動物世界充滿了生命之迷。探索和揭示動物生命之謎主要有兩類人——一類人是動物學方面的科學家；另一類人則是描寫動物生活的文學家。後一類人寫的文學作品叫做動物文學。我知道不少描寫動物形象的...

有那麼些東西，讓你回憶起來的時候呆呆發笑。總是飄啊飄的飛進心裡，在那逝去歲月的今天，人們才知道自己失去的是那童年的純真和披著皎潔月光的溫情……不同的天氣總能勾起人不同的感情，憂傷的雨季，多情的輕風，無...

童年似風雨後的彩虹絢麗無比，似晚霞後的餘光讓人流連忘返。——題記人生的路有坦途也有坎坷，走過的路有歡笑也有苦澀，失去的記憶有快樂也有悲傷，艱苦的汗水是我多了一份沉重一份成熟。天空中有很多奧祕值得我去...

二部曲：溝通語言是人類最偉大的創造。語言道出了人的情感與智慧。通過語言，人們彼此溝通與瞭解，走進彼此的心靈世界。為了讓陌生的心靈超越微笑的問好，讓溝通的橋樑使兩顆心緊緊相連。少年們暢談理想和希望，溝通加深了彼此...

聽著回憶匯成的小溪的叮咚作響，望著倒映著碧空的溪水潺潺流動。此時所見所感以及那從常綠的榕樹中飄出的香味讓我彷彿回到了那個春天，那個午後……那時陽光帶著春的特點，不算炙熱；那時沒有升學的壓力，只有純真...

掬一捧盛滿月光、芳香四溢的時光之水，它輕輕滑過掌心，流出指縫，流連於指尖。我在那被漣漪打亂的水中清晰地看到了我十四年中從未停息的歲月，看到了時光之水在手中流淌後留下的真實的痕跡。其中那一條仍帶有餘溫、在手中窸...

九月，太陽高掛，空氣裡到處充斥著烈暑的悶熱，四處找不到校車的我，心急如麻。看著身邊的同學一個個都搭著校車走了，我急得直跺腳終於，在一個拐彎處，我找到了我們學校的校車，拖著學生的行李，我艱難地上了校車，一上車，車上的空調，讓我...

有一種力量，即使在嚴冬中，也能使人倍感溫暖；有一種力量，即使在困境中，也能讓人充滿勇氣和信心——那就是愛。那年夏天的傍晚，窗外伸手不見五指的黑暗吞噬了光明。不一會兒，便聽見獅吼似的風伴著電閃雷鳴，和著傾盆大...

真情在心間流淌我看見茉莉花在熱水中打了幾個轉兒，縮緊的花瓣漸漸舒展，最後在水中輕輕飄動，宛如翻飛的舞裙。我能夠聞到茉莉花茶清新的香味。我知道這一直是母親的最愛。桌上多了兩包花茶，老樣子，玫瑰和茉莉，我心滿意足地拿...

當櫻花飛舞的時候，你在我身邊；當流星滑過天際的時候，你在我身邊；當摩天輪停在最高點的時候，你在我身邊。——題記其實愛並沒有消失，只是換了個方向罷了。我們是上帝的寵兒。我是十分喜歡這句話的。所以我常常幻想...

這個星期五，我無聊之際打開了電視，在《天天向上》中，我為這個男孩流下流淚。這是一個叫賈盛強的普通男生，他在《天天向上》中比較較真，會彈一手好吉他，身高只有1米66的他眼中閃爍著執著，剛毅的外表下隱藏著對家人溫柔的心。...

人只可以被打敗，但不可以被打倒。--題記“叮鈴鈴”電鈴終於拖著疲憊的身子，發出最後一次嘶啞的聲音，身體早已僵硬了，頭腦也已麻痺了。我獨自拖著機械而沉重的步伐，行走在著慘白的雨幕之中，沒有方向，沒有目的地，就像無家可歸的...

2010年四川宜賓會考語文作文題目：1、題目：流淌在逝去歲月裡的溫馨要求：文體不限，可敘寫自己的經歷，可書法內心的情感，也可表達自己的感想。2、閱讀下面的材料，按要求作文2010年4月7日，長春市政府為冬奧會冠軍18歲的周洋舉行慶...

每一種青春最後都會蒼老，但我希望，記憶中的你們一直都好。——題記我沿著記憶的路線，用力抓緊了想念，跟隨著時間，在不停的奔向前方。忽而回頭才驚歎，原來度過一次又一次溫馨的畫面……我還記得國小三...

彷彿做了一個短暫而華麗的夢，只記得，那時，我們還相聚在一中。到底是誰在指間流淌，浸染了青春，絢爛了記憶。分不清時光還是憂傷，徒留一指流沙的溫柔。那一年的軍訓場上，你瘦弱的身軀挺立於灼灼的陽光下，汗水就這樣一滴一滴順著...

溫馨，似糖一般，溶在口，甜於心。----題記繁忙的學業中，從未真正領會對“溫馨”的意思，就連那最親的感情也被我置身於腦後。記得，一個週末。姑姑來接我出去玩，那天本是與母親約好一起去看我喜歡的電影的，但一聽姑姑要帶我出去玩...

年少無知，誰隱忍了誰的輕狂如花歲月，誰帶走了誰的張揚——題記體會人間冷暖，漸漸學會翻越人情事故，或許我們都需要破繭的成長才能長大，沒有誰能永遠陪伴誰，去關心誰的安暖，誰的喜怒。試圖尋找一個依靠，能讓自己在戰...

時間去了，於是我們忘了懷念了。回憶去了，於是我們什麼都沒有了。那些逝去的歲月啊，似乎回憶起來，還是溫溫熱熱的糖水味道。我們還在糖水裡泡著，我們卻並未忘記那些曾經的可口味道。那些曾今的味道里，那些親情啊，友情啊，不都是...

在茫茫人海間，與我們認識的人很少。但無論熟悉還是陌生，總會有幫助溫暖我們的心。對親人的幫助，是相濡以沫的支援與關愛；對朋友的幫助，是心有靈犀的默契和配合；對路人的幫助，是細緻入微的關懷和一聲鼓勵、一個攙扶。幫助無處...