篇一：雪野奇遇讀後感500字
閱讀，有時是為了尋找一點詩意，有時是為了在別人的故事裡刷自己的存在感。大家好，我是朗讀者邢函娟，來自五年級五班，今天，我要與大家分享的好書是《雪野奇遇》
這本書以第一人稱敘述的方式，講述了探險四人組利用再次開啟密林之旅，夜宿林中木屋，他們聽見神祕動物的“哭”聲漫步茫茫雪野，他們發現狍子被獵殺的現場，又撞見大野豬吞食猛蛇千韻一發之際，神祕動物出現，大戰野豬，為他們化解危機。大野豬和神祕動物一路纏鬥，有意無意地將他們引向某一個地方。
在這次探險中，四人組其他成員也有巧妙的計劃，四人組無意間遇到深陷泥潭困境的三人組，他們立馬展開營救行動，可是無論如何也不能把，十幾二十米的泥潭深處，救命繩索如何才能達到三人組手中？神祕動物關鍵時刻又一展手，化險為夷，四人組並沒氣餒，反被激起了鬥志。
這本書通過張漁等人的冒險，讓我學到了野外求生的知識，懂得了遇到困難不要氣餒，要想好對策，奮起反擊，興許能逆轉結果。很多時候，我們遇到困難，並不是真的害怕困難，而只是缺乏奮鬥的勇氣，沒有耐心，所以在面對困難的時候，正如這句格言所說的那樣，奮鬥是沒有起點的，面對困難，不要去想什麼，也不要去說什麼，踏實下來，努力走好腳下的路，努力的去奮鬥，去戰勝困難，去超越自己。
篇二：雪野奇遇讀後感500字
少年野外大冒險系列其中的《雪野奇遇》是一本特別精彩的書，驚險刺激的野外探險，高潮迭起的故事情節把我帶入了一個充滿好奇的冒險世界，在這本書中故事驚險紛呈，充滿懸念，不僅有關於北方山區一些典型動植物的相關知識，還有野外生存、特種兵操練等方面的技能介紹，更有推理辦案方法的加入，讀來讓我收穫頗豐。
這本書以第一人稱敘述的方式，講述了探險四人組利用再次開啟密林探險之旅，夜宿林中木屋，他們聽見神祕動物的“哭”聲；漫步茫茫雪野，他們發現狍子被獵殺的現場，就這樣，在寒假假期，四個性格迥異的少年在複雜的氛圍中踏上了野外探險的道路。在這次探險中，四人組其他成員也有巧妙的計劃，四人組無意間遇到身陷泥潭困境的三人組，他們立馬展開營救行動，可是無論如何也不能把繩索扔到十幾二十米遠的泥潭深處。救命繩索如何才能到達三人組手中？神祕動物關鍵時刻又一展身手，化險為夷，四人組並沒氣餒，反被激起了鬥志……
這本書通過張漁等人的冒險，讓我學到了野外求生的知識，懂得了遇到困難不要氣餒。要想好對策，奮起反擊，興許能逆轉結果。很多時候，我們遇到困難，並不是真地害怕困難，而只是缺乏奮鬥的勇氣，還有耐心。所以，在面對困難的時候，正如這句格言所說的那樣，奮鬥是沒有起點的，面對困難，不要去多想什麼，也不要去多說什麼，踏實下來，努力走好腳下的路，努力去奮鬥，去戰勝困難，去超越自己。任何時候都是戰勝困難的起點，只要你努力去奮鬥，終將獲得成功反擊失敗也不要緊，有了這次失敗，你還獲得了寶貴的經驗，有了這次經驗，精彩才剛剛開始呢！
篇三：雪野奇遇讀後感500字
閱讀，有時是為了尋找一點詩意，有時是為了在別人的故事裡刷自己的存在感。大家好，我是朗讀者楊馥碩，來自五年級五班。今天，我要與大家分享的好書是《雪野奇遇》。
這本書以第一人稱敘述的方式，講述了探險四人組利用再次開啟密林探險之旅，夜宿林中木屋，他們聽見神祕動物的“哭”聲；
漫步茫茫雪野，他們發現狍子被獵殺的現場，又撞見大野豬吞食蟒蛇……
千韻一發知之際，神祕動物出現，大戰野豬，為他們化解危機。大野豬和神祕動物一路纏鬥，有意無意的將他們引向某一個地方……
在這次探險中，四人組其他成員也有巧妙的計劃，四人組無意間遇到身陷泥潭困境的三人組，他們立馬展開營救行動，可是無論如何也不能把繩索扔到十幾二十米遠的泥潭深處。救命繩索如何才能到達三人組手中？神祕動物關鍵時刻又一展手，化險為夷，四人組並沒氣餒，反被激起了鬥志……
這本書通過張漁等人的冒險，讓我學到了野外求生的知識，懂得了遇到困難不要氣餒。要想好對策，奮起反擊，興許能逆轉結果。很多時候，我們遇到困難，並不是真地害怕困難，而只是缺乏奮鬥的勇氣，還有耐心。所以，在面對困難的時候，正如這句格言所說的那樣，奮鬥是沒有起點的，面對困難，不要去多想什麼，也不要去多說什麼，踏實下來，努力走好腳下的路，努力去奮鬥，去戰勝困難，去超越自己。