凝望著漸漸泛黃的“圓球”，不禁想起教室裡那股流行之風一一膠帶球。
這股流行之風，流通全班。起先，有一個人捲了一個大球，他就炫耀，得意洋洋的，別人看不慣他，也想卷一個，沒到卷大，就報廢了。
最近，我發現了一個小技巧，把膠帶用力拉緊卷，結果，雖然捲起來了，非常硬，卻皺巴巴的，一點也不圓，唉，又一個膠帶球報廢了。但不過多久，這股流行風就猛地吹起來，變成狂風。聽其他人說，是那位“微風”幫忙卷的，他是個大名鼎鼎的“卷球人"，不久，我也得到了一個膠帶球。有了這球，班上就是一個討論會現場，上課，下課，吃午飯都在玩，膠帶紙也越來越小，我攥著膠帶紙，馬上就卷完了。
後來，隨著膠帶紙越來越小，每個人的成績也猶如過山車一樣下滑，老師也發現這一點。有一次，老師在上課之前偷偷地來到教室門口，發現幾乎所有人都在玩自己的球，還玩得像“無憂無慮”似的，老師大步流星走到講臺上，嚴肅無比的說：“你們沒發現你們成績下滑了嗎？天天玩這球，我不管你們你們還無法無天了，現在，把自己的球交上來！”無人敢反駁，乖乖地把球交了上去。“如果我發現有誰沒交上來，我直接扔到垃圾桶裡！”老師又補充了一句，結果還真有人沒交上去，就被同桌打了小報告，老師瞪了他一眼，毫不留情地扔到垃圾桶裡。就這樣，這股流行之風漸漸消失了。
這股流行之風雖然有意思，其實害了我們。我盼望這流行風永遠消失，不再成為班上的危害。