篇一：推窗風來作文優秀範文800字
窗外，風景美輪美奐；筆下，書寫青春豪言。我以青春為筆，在“霧失樓臺，月迷津渡”中尋找未來。時而推窗，感受風的到來。
已是黃昏，屋裡略顯昏暗。太陽慢慢劃過我的窗邊，但我仍埋頭思考著這些做不完的習題。一道又一道，打草紙扔掉了一頁又一頁，時鐘滴答作響，時間緩緩流逝，太陽緩緩下山，臉上的汗珠愈來愈多，滴在試卷上，讓我那本就不安的心浮躁起來。後來的每一道題都沒有解題思路，不審題就開始計算，一對答案，不出所料，錯號佔滿了整張試卷，看著這些刺眼的紅叉叉，我將紅筆一摔，坐在掎子上發呆，靜靜感受時鐘的響聲以及幾隻蟬不停地鳴叫。
這時，門被推開了，熟悉的聲音響起：“嘿，試卷又做得不如意？”我沒有說話，老爸輕手輕腳地走了過來，撿起我的紅筆，輕輕地，不動聲響地放在桌子上，拿起我的試卷，看了看便說：”這做得不挺好的嗎？想當年老爸還沒這實力呢！做這數學題呀不用急，細心點兒做。學多久了啊？何不去向窗外看看，看那夕陽多美！“我一愣，才發現現在已是黃昏。老爸見我不動，便拉起我的手，見他心意已決，我便同意，走向窗邊。
推開窗，一陣風柔柔吹來，風中夾雜著夏季所獨有的陽光的味道，溫暖柔和，動人心絃。風中帶著動植物的低聲細語，還有小城的萬千趣事。這風帶來了狗的打鬧，貓的歡笑，小鳥的高聲歌唱；這風帶來了花兒的清香，草兒的清涼，小河的潤澤，白雲的柔和；這風更帶來了孩童們吹的泡泡，青少年共同鼓勵的信心，成年人看透世俗的自在豁達。這風中所孕育的一切，都充滿著生機與活力。抬起頭，發現夕陽也被風吹來，色彩變幻多端。天空好像被落日燒得滾燙，西沉的大陽臨近墜幕，霞光滿天，滿城鋪錦。霞光像一個調色盤，恨自己顏料不夠豐富，畫卷不夠廣闊，一會兒變成青灰色，一會兒又變成金黃色，猶如光柱一般，從天邊射向天空，像古代漢服上的錦鍛一般，盡顯柔和秀美。
這便是“一落日繡簾卷，亭下水連空”的最好寫照。看到這，我剛剛浮躁的心漸漸平靜下來，老爸看到我漸漸愉快的心情，便開口說道：“你看，在我們遇到困難時，就要多去看看外面的世界，多推開窗感受風，多與父母交流，你會有不同的感受。”欣賞許久，便又回到試卷中，此刻，我豁然開朗。
在遇到挫折時，要有“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的豪言壯志，但時不時也要停下腳步，去看看窗外的風景，感受世間的美好；同時也要推開與父母之間的窗，你會有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的美好感受。
於是，我明白了，推窗風來。
篇二：推窗風來作文優秀範文800字
晨起，緊閉的窗戶，屋子裡充斥著渾濁的空氣，開了一夜空調不禁有些乾燥，我坐在鋼琴凳上，翻開琴譜。
回憶上了發條，流進兩年前那個蟬鳴不止的夏天。
屋裡響起陣陣樂音，斷斷續續，似乎尚賽不過那窗外的知了聲動聽。伴隨著音樂的，是老師的喝斥聲和教杆落在手上的“噼啪”聲，彷彿在填補音符之間的空白。“今天就到這裡吧，考試時認真點，回家抓緊練練。”老師看了看時間，我惶恐地把琴譜收起，與老師告別，這應該是最後一次來這裡了吧，我的內心暗自竊喜。
回到家中，慵懶地躺在床上，心想，歇一會再去練琴吧。望著白色的天花板，我陷入沉思，馬上要升入國中，學琴的時間不多了，媽媽叮嚀我務必考過十級。可我曲子還沒練熟，更別提背彈，這十級的坎看來是過不去了，彷徨無助在心底蔓延。轉念一想，學琴四年考過了八級，也是很不錯了，我又試著安慰自己。
望去，架上的琴譜，一個個黑色的音符像一個個士兵有序地排列在五線譜間。望久了，音符像是富有生命般躍動起來。四年來，每次學琴常伴隨著不情願，我並沒有領會其中的真諦，亦從沒感受到音樂的美感。浮躁的心好像沉寂了，細細品味著過去的每一個鏡頭，捕捉每一個音符的影子。我想起了貝多芬，在相繼失聰失明後的他，仍能扼住命運的咽喉，奏響自己命運的交響曲。我緩緩起身，坐在鋥亮的鋼琴凳上，纖指落在黑白琴鍵上，高山流水般奏出練習曲。空氣好像燥熱了般，在陣陣樂聲中顫動。琴聲彷彿扭曲了時間，撕裂了空間，讓我穿越到百年前的萊茵河畔，聆聽河邊小舍中傳來的天籟之音；來到巴洛克時期，我在達官顯貴的舞會上奏最強音。琴聲連線古今，我對話作曲者，與他共情。手指尖不斷翻飛，在黑白波浪上肆意湧動。時而汪洋恣肆，時而輕柔婉轉，時而跌宕起伏，時而平鋪直敘。奏畢，空氣好像凝固了一樣，只隱約傳來遠處的低吟。
終於，我做到了，如行雲流水一氣呵成，我重新認識了鋼琴，用心感受到它獨特的魅力。一紙證書，承載了沉甸甸的汗水。頓悟，在乾坤未定之時，沒輕言放棄的，是四年如一日的練習；未曾想過的，最後的結局是如何；真正去做的，是用一顆純粹的心做好每一件事。那些你本看似不起波瀾的日復一日，終會在某一天讓你看到堅持的意義。
驚覺，關關難渡關關渡，輕舟已過萬重山。
推窗，徐徐清風吹動了一頁頁琴譜，喚醒了迷茫的我，我張開雙臂，與它相擁。
篇三：推窗風來作文優秀範文800字
昨夜下了一場瓢潑大雨，雨滴交織著落下，似斷了線的珠子，又重新結成朦朧的雨簾。黎明初現，陽光瀲灩，透過窗子披在我的肩膀上，溼熱無比。
“昨夜不是剛下了雨嗎？怎麼還這麼熱！”我自言自語道，語氣中滿是抱怨的意味。抬手抹了一把汗，隨手拿來一本書扇著，扭頭，與窗外的陽光撞了個滿懷。耀眼奪目的陽光似乎沒感受到我的煩躁，依然得意洋洋地散發著光和熱，將那一方天地燃得通紅。我起身，索性推開窗戶，打算直面日光，卻感受到一縷清風徐徐撲來。空氣中醞釀著雨後泥土的芳香，拂面而去，霎時澆滅了我心中的那團小小火焰。我停下忙著扇風的手，望向窗外。太陽被高聳的樓房遮掩一小塊，炙烤著大地。窗臺上擺著一盆小小的綠植，在陽光與微風中搖曳生姿，尤顯得風情萬種。
我輕輕撫摸著那盆綠植，又想起了什麼，低眉垂眸，輕嘆。如今，正值酷暑，是一年一度的畢業季。明年，我就是國三要畢業的學子了，即將面對的，是數不清的大考小考、堆積如山的學習資料和比山大比海深的壓力。儘管我讀過無數篇樂觀向上的文字，也誦過無數篇豁達開朗的詩詞，但仍是難消去心中的沉重與緊張。我的手仍撫摸著綠植，忽然感受到一抹清涼，抬手看，指尖被水珠潤溼。我定睛看向綠植，回憶的閘門緩緩拉開，昨夜不經意的一幕浮現在眼前：
狂風大作，雨滴毫不留情打在葉片上。小小的一盆綠植彎下腰去，又挺起身來。無數次，永不停息……
這盆小小的綠植仍能勇敢面對大風大浪，毫不屈服，我又當如何呢？我心想。
窗外又吹來一縷清風，拂去心中的一層灰塵，我似乎豁然開朗，心若明鏡。國三，是每個人的生活中都免不了要經歷的，不僅僅是一次考驗，更是一段重要的旅程。老師常說：“如果一個人沒有一段回想起來就熱淚盈眶的奮鬥史，那這一生就白活了。”那些考試、資料都是人生路中的腳印，鐫刻在畫布上，讓人生更加豐富多彩。既然如此，又何必不願面對呢？
低頭看向樓下，樓房被雨水沖刷過後，散發出明亮的光輝。樹木屹立著，宛如鎮守四方的士兵。小孩子們嬉戲著，笑聲似銀鈴般清脆；奔跑著，笑容像陽光般溫暖。只要願意推開這一扇小小的窗子，總會看到人間的美好，感受到生活的愛與希望。
半掩上窗子，讓風兒透過紗窗來到我身邊，遣散身旁的陰霾。這縷風，洗去了我的迷茫，給我帶來明媚的光芒，給予我積極向上的力量。那一盆小小的綠植依然站立在窗臺上，青翠欲滴。透過我的窗，恍若看到千千萬萬的學子坐在書桌前，奮筆疾書，陽光沐浴著，微風輕舞著，好一幅美不勝收的水墨畫！
推開窗，風兒自會前來拜會。開啟心靈的窗戶，定會見到萬丈光芒，那些未知的迷茫，也會煙消雲散，不復存在。
窗閉風散，推窗風來。
篇四：推窗風來作文優秀範文800字
對於一個沉默少語的人，像我，要開啟心靈的窗戶，不是一件易事。然而我有幸，有人願意與我一起推開那扇窗。
老師讓我們來設計一堂作文分享課，於是要先寫一篇以“狂風發生時”為話題的文章。“寫得最好的人就來當這次的主持人，沒意見吧？”說完這句話，他離開了，只留下順著門摸索進來的幾束日光，畏手畏腳的，像是走錯了地方。我本就不願分享，便不再多想，把題目擬叫《我怕窗外狂風發生》。有段話這樣寫道：“我不願開窗，我怕窗外有狂風正發生。我不愛在眾人場合演說，因為我怕這句我會失誤，那句我會遺忘。因此成為班裡的背景板不是偶然的，正如在狂風發生時，我與它便先隔上一層窗戶了。”看看周遭同學皆已寫好的提綱，才醒悟，唯我不尋常。
沒想到老師會叫走我。這在全體看來都是極驚訝的，讓人懷疑眼前這個口齒並不伶俐、時常詞不達意的同學。“他行嗎？”此話一出，大家紛紛表示出質疑來，那表情是令我很難受的。“你們會看到的，我相信他！”日光停在老師的臉上，而泛出無名的堅定。
這堂課在我一遍遍心理鬥爭之後，終究來到了。我站在講臺左側，離邊緣三五步。老師則在中間，要點出流程。尤其記得，他臉上帶著一種我所沒有的自信。或許緊張的緣故，燥熱的空氣瀰漫在班裡，讓我有了開窗的需求。這些細節我一直是很清楚的。
我邁開一步，像機器一樣循著固定的流程開場，聲音略有顫抖，也無妨。一篇很優秀的文章很快讀完，要我點評。“這篇文章結構完整，用詞準確優美……”我的心怦怦亂跳，像是給它放錯了位置，支支吾吾難說出幾句有價值的話來。“美中不足的是，結尾處昇華我覺得沒有扣題，是不是應該修改？”老師搶上前一步，“一定要把自己所有的想法表露出來，我們大家交流。”這話最終聽起來，原來是專門對我說的。而後過了幾篇，表現平平，也讓臺下老師對我心生疑惑，眉頭上了把鎖似的，擰成一團。到班長的習作，自然，如他平時水平，詞句讓人挑不出毛病。老師卻遲遲沒有結束評析，臉上帶著期待，只看著我。“額——”我猶豫了一下。所有人的目光在一剎那像聚光燈一樣打在我身上，又像子彈，要置我於極難的境地了。空氣好像都凝固住，但只隨我的一句話解凍。我因為一心想拉回評析環節，用一種從未有的大聲，說：“這篇文章若是自成一體，必是完整……”我看見老師笑了，欣慰地笑，又接著說：“但是卻沒有對我們的話題‘狂風’有什麼敘述。那麼我覺得我們可以設計首尾呼應且扣題的結構……”“是的，極致命的問題！我們的主持人發現並且順利解決了它，大家給他掌聲！”掌聲不很熱烈，但對於平定我的心確實足夠了。我終於敢站直，終於敢面對每個人，終於敢認真分享我的想法了。教室的窗戶不知不覺中開啟，給我透了一口氣。
最後是我的習作。當我大聲自信地朗讀出來時，與開始的心境已是不同。不等老師評說，我先開口：“這一次大膽的嘗試，我認為能開啟我所寫的心靈之窗。狂風打敗不了我的，別人的質疑也不會。我很高興能看到，一個害怕狂風的人，像我，度過狂風后是怎樣的暢快了！”掌聲是自發響起的，並且比先前響亮得多，它來自每一個人。
下課後，老師又把我叫來到視窗。日光是暢快地進來，而非唯唯諾諾，披在我身上，是我的鎧甲了。雲，烈日下的屏障，卻不記自己的微小了；柳，狂風中的堅定，卻不記自己的飄搖了。“我相信你是一個不會讓我失望的孩子。”他第一句話是這句，倒讓我有些慚愧。他開啟窗：“感受到了嗎？”“有風，溫和的。”他又笑了：“是狂風又能如何呢？”
不必怕風的。與輕風比起來，狂風能帶來更悠長的思考。如果你開窗，是輕風，那麼就縱情享受“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”的溫和；如果你開窗，是狂風，那何不有“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的豪邁？世上多少人的細膩想法，卻說怕風會吹熄自己的鬥志，獨自咽在心中。那麼我也願用這點點文字，給人以點點鼓勵。不必怕風的，我的朋友，先推開窗。
推開窗，風會來助你。
篇五：推窗風來作文優秀範文800字
窗外風聲靈動，搖落一樹溫柔。不知從何飛來，一隻沾染了似水溫柔的白蝴蝶落在窗櫺之上。它快速地振翅舞動，又慢慢地合攏翅膀落下。它翅膀撲閃的剎那，風聲掠過耳邊，將我的思緒飄轉回從前。
兩年前，一個夏天。我報名參加了學校的“十佳舞蹈之星”大賽。帶著按捺不住的喜悅和期待，我精心選定了一曲名為《洛神》的舞蹈。看著螢幕上的演員“翩若驚鴻，婉若游龍”的綽約身姿，我心馳神往。可惜，從夢境回到現實，一下就擊碎了我的美好臆想。我有些笨拙地擺起動作，在地上移動著，木訥的神態和僵硬的動作將原本的幽美消耗殆盡。在這樣的沮喪和失落中，我依然努力揣摩著情感和表現力，大片汗珠滾落，啪地砸到地上。
時間不情不願地流逝而過，在一個星期三的下午，舞蹈比賽到來了。我緊張地走到臺上，身體有種伸不開的緊迫感。不難想象，那支舞最後呈現出的效果必然少了許多應有的神韻。最後的評分，雖不至一敗塗地，但也無法支撐我去奪取冠。
我推開禮堂的門，孤身走在路上，抬腳邁開的一步步，都如沉重的鐘撞向心門，一下下。我苦笑自己的付出，一時眼角發酸。
但，於無聲處，卻有風聲掠過。它輕輕告訴我：“你只是剛接觸獨舞罷了，有些經驗和情感是要靠時間和經歷才能得到的。真的，你已經做得很好了，別否定自己。將來的你，堅持下去，定會超越現在的自己！”晴暖得要發燥了，可是有了這點涼風解意，正像詩一般的溫柔。
我抬頭望向來時的路。夕陽在天邊搖曳，投下躍金的光影，微風吹動的枝葉也鍍上一層橙黃的光輝。於高樓之中遮擋，而又在我走過高樓時迸射出來。瞬間，我的雙眼都盛滿了橙黃，燦燦然，肩膀也被清風緊緊擁抱。
我開始抓緊平日的零碎時間練功練舞。當我把腿壓下去貼緊了把杆之後，當我繃起腳背用力踩下去之後；當我一躍在空中舒展開豎叉的時候，當我助跑加速凌空翻滾的時候；當我放起音樂練起劇目的時候，當在一遍遍的練習中巨大的汗珠滾落的時候……傷痛與喜悅交織的每時每刻，陽光正好，微風依舊，我，也是依舊。
在這樣的歲月裡，日子波瀾不驚。一日復一日，一年復一年，新一屆的舞蹈比賽，再次吹響了前進的號角。
這一次，我新編訂了一支舞蹈，它不似《洛神》這樣幽美典雅，更多的是靈動活潑。我依然不停歇地練著，跳著……
又是一個星期三的下午，恰曾相識的場景出現，而我已蛻變。消逝而去的緊張感被平靜和淡淡的期待所取代。我彷彿被溫柔環繞，心裡猶如絲綢拂過。於是，我緩步踏上臺。身姿曼妙，衣袂飄飄，髮飾在我耳邊輕輕碰撞作響，帶來空靈與美好。我感到身姿無比輕盈，好像踩在棉花上。跳起，腳尖觸手，在空中延伸成一道美麗的飛虹。回眸，韶光錦繡，流水溫柔，似陌上花開，亦可緩緩歸。
音樂飄飄然止去，我停止於最後的舞姿。於此，掌聲響起。
微風吹起我的裙衫，飄渺，輕靈。
“那些不起波瀾的日復一日，一定會在某一天，讓你看到堅持的意義。”你若盛開，蝴蝶自來。堅持，終將美好。
又是微風過處，耳邊多了聲歡呼與喝彩。推窗而觀，微風依舊，蝴蝶翩然。它的樣子，彷彿更多了幾分自信與從容，帶著頑強堅毅的力量，振翅飛翔。風自在，人安好，歲月不驚，舞姿永存。