三年級下冊語文看圖畫寫一寫放風箏(通用4篇)作文

篇一:三年級下冊語文看圖畫寫一寫放風箏

三年級下冊語文看圖畫寫一寫放風箏(通用4篇)作文

春天到了,桃花紅了,梨花白了,小草從土裡冒出頭來,孩子們來到草地上放起了風箏。

快看,小剛他雙手向上舉著一個燕子風箏,他開心地對前面的小東說:“我準備好了,你可以跑起來了”。聽完這話,小東右手拿著線軸,左手牽著風箏線,一邊跑一邊回頭看看小剛頭頂的風箏,當時機成熟,小剛鬆開雙手,燕子風箏就飛了起來,越飛越高。小東前面有個小姑娘,她拿著一個斑斕的蝴蝶風箏,默默地站在一邊,看小東和小剛放風箏,心裡別提多羨慕了,因為她也想把自己的風箏放上天空。

不遠處,一對父母帶著自己的孩子也來放風箏了。孩子一邊後退,一邊看向天上飛的三角形風箏,那風箏的兩條綵帶就像兩條小辮子,可愛極了。

漸漸地,天上的風箏越來越多了。老鷹在天空中自由飛翔,蜈蚣擺動著靈活的身體,金魚把藍天當成小溪,快樂地游來游去……天空好像就是風箏們的舞臺,草地上傳來一陣陣歡快的笑聲。

放風箏是一件多麼有趣的事情呀!

篇二:三年級下冊語文看圖畫寫一寫放風箏

今天,陽光明媚。天空那雪白的雲朵一會兒變成“人”,一會兒變成“樹”,還挺有趣的。東風姑娘終於將他的東風寶貝們放了出來。地上的青草嫩綠的,他們把大地媽媽包裹得裡三層外三層的。

瞧!龍川公園裡有許多小朋友在一起放風箏。看!小紅一手拿著線軸,一手拽著線,正準備起跑。後面的小蘭看見小紅準備起跑,立馬將“老鷹”高高舉起,小紅一聲令下:“放!”小蘭迅速將風箏拋了出去,“嗖”的一聲風箏就衝向天空。“老鷹”在天空中劃過一道道弧線,好像要撕破天空。小紅和小蘭都露出了兩排雪白的帶有歡笑聲的牙齒。

一個穿粉色衣裳的小朋友手裡拿著風箏,邁著輕快的腳步,正走上空曠的草坪去放風箏。當她看見小紅和小蘭一起放的風箏時,不禁羨慕到她們真了不起,能把風箏放那麼高。看來,我也不能落後。

在一個不起眼的地方,有一家三口在放風箏。穿著藍色衣裳的小朋友一手拿線軸,一手牽拉著線,慢慢地向後退,眼睛像黃鼠狼漸進似的緊盯著風箏,彷彿視線只要離開一秒,風箏就會掉下來一樣。一旁的夫妻兩人,父親摟住了母親,像看煙花一樣看風箏。這時,我突然想起高鼎在《村居》裡寫的一句詩:兒童散學歸來早,忙乘東風放紙鳶。

篇三:三年級下冊語文看圖畫寫一寫放風箏

今天,春風習習,陽光明媚,媽媽帶我去錢塘江邊放風箏。

一到那裡,我便被一片“櫻花海”驚豔到了。只見一朵朵白白的櫻花掛在櫻花樹上,相互簇擁著,一棵棵櫻花樹連成一片,就像一片白色的花海,十分美麗

我們欣賞完美麗的櫻花,就開始放風箏了。我一手拿著風箏線,一手拿風箏,慢慢小跑起來,沒想到今天的風那麼給力,我一鬆手,風箏便輕鬆地向上飛起來!“哇”我高興地大喊:”我的風箏比高樓還高了!”這還不算,只見我的風箏一會兒在天上翻跟斗,一會兒斜飛,好像一架飛機,飛舞得十分歡快。我呢,是一個技術十分高超的小小操控者!

當然,天上還有許多各種各樣的風箏,有的是可愛的章魚,有的是五彩的金魚,還有的是精緻的三角風箏……他們在高空中爭奇鬥豔,好不熱鬧!

時間一分一秒的過去,很快,天色漸晚,我們將風箏小心翼翼地收回來,依依不捨地回家了。

篇四:三年級下冊語文看圖畫寫一寫放風箏

“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”春天來了,萬物復甦,淘氣和他的夥伴們來到在草地上放風箏。

當他們趕到草地時,他們驚呆了。原來,因為春季正適合放風箏,所以大家都爭先恐後地來了。天空中飄滿了各式各樣的風箏,有的是一隻“雄鷹”,正在尋找獵物;有的是一隻可愛的小“金魚”,在天空中快活地游來游去;還有的是一條又大又長的“蜈蚣”,擺動著自己長長的身體。而淘氣的則是一隻“小燕子”風箏。

淘氣早已迫不及待地想放風箏,於是找奇思來幫忙。奇思站在後面,雙手舉起風箏,由於想讓風箏飛得更高,奇思立馬用力踮起了腳尖。淘氣在前面小跑,只見他一手扯著細線,另一手拿著線軸,扭頭問了一句:“你準備好了嗎?我要加速了。”“當然好了!”奇思自信滿滿地說。這時,笑笑在一旁雙手抱著蝴蝶風箏說:“三,二,一,鬆手!”看啊,大家笑得多麼燦爛。

再向遠方瞧瞧,那邊有一家三口,看樣子他們的風箏也是剛剛升起的。那小男孩雖然看起來有些吃力,但他的父母依然在鼓勵和稱讚著他,那畫面與風景融為一體,是多麼和諧又美好啊!忽然一陣風吹過,所有的風箏都翩翩起舞,而淘氣的風箏正在其中。

天色漸漸暗了,大家都要回家了,可風箏還在繼續上升……