篇一：我們也成了一處風光作文
王人達
山，此時此刻就在腳下。旅遊旺季的客流連綿不斷，可是能夠到達山頂的人只是少數——我有幸成為了這少數。無數的人渴望能到達山的頂峰，於是痴迷地向山頂望，卻忘記了登山的方向。此時，我感覺自己不像是登山者，更像是山上的一處風光。
追趕
“看看人家徽寧，跑600米都只要一分四十多秒！而你呢？”體育老師把我抓起來，狠狠的罵了一頓。我不服氣：“要是給我一個月的時間讓我恢復，我一定能趕上他！”
“哼，就你這樣子，才離開一個月就邋遢了。”卓然同學在一旁譏笑著。那天天格外地冷，十二月的寒風理應能接受才是，今天的風卻像是從南極運過來的一樣，冷得直扎我的心。我顫抖著：不就是在醫院待了一個月嗎，世上無難事！
於是，在快要黑天的下午，在操場上狂奔的不只是凜冽的寒風，還有想要成為風的我。有時徽寧同學會和我一起跑步。這時我就會去追趕他——雖然這是徒勞的，但能縮小一點差距是一點。
像風一樣快的還有流逝的時間，雙手凍得麻木的我才意識到體育期末考試的來臨。徽寧同學已經坐不住了：他今天要重新整理自己的記錄；而我，目標僅僅是能夠追緊他，不退縮。
“預備——跑！”15只箭都向共同的終點線飛去。許多同學都在樓上看著我們，這時我突然想起一句名言：你在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。不過，我的風景，是終點線。
“衝刺！衝刺！”徽寧同學衝過了終點線。我也不甘示弱，猛地一加速，身體忽如缺氧了一般，我感覺在下墜……身體還是衝過了終點線，感覺像死過一樣。
正當同學們在為徽寧同學打破紀錄而歡呼時，老師突然把目光投向我，那目光竟讓我感到溫暖。他說：“我們更應該把掌聲送給他，他最終克服了困難奪得第二，他是場上最美的風光！”
追趕著的我，那是一處最美的風光。原來，我也可以成為一處風光。
征服
雲朵踩著山坡，我踩著雲朵。眼前便是省內最高峰，我離她只有一千米的路程。
同行的同伴突然倒下。“徵航，你怎麼了？”
“我有點累了，先在這裡休息一下，你去登頂，我看你登頂。”
“不行啊，我們說好的一起登頂呢！我們兩個人扶著你，我們一起登頂。”
原先一千米的路程看上去那麼的長，又扶上了一個人，可是這次路程突然變得很短，短的讓人連時間也感受不到。
在頂峰，周圍的旅客投來驚訝的目光：“這還只是學生啊，這就懂得團隊協作了！”
“這才是今天山上最美的風光！”
隱藏
路旁的小花是那樣的小，露珠在她身上都能把她壓垮——可是她就是那麼小，在路旁默默開放著。也許沒有人能識出她的芳香，但是她為世界提供了一處風光。
我也感受到了自己的渺小：好不容易進入了展示方陣，卻被安排在最不起眼的地方，生怕別人看見。
可是就算我被安排在最渺小的地方，為什麼我不能創造最美好的芳香呢？
“起步——走！”我露出最自信的笑容，拿出最有力的步伐接受眾人的目光。隱約地，我聽到幾句：“那個小孩真不賴啊！他被安排在最後面，還這麼認真！”
“你懂什麼，這是前面表演方陣的最好搭檔，這叫做背景，這叫做風光。”
我們何嘗不是一處風光呢？風光可能是花，可能是草。當然，也可能是每一個細節中讓人感動到哭的你。
篇二：我們也成了一處風光作文
雪無休止的從昏暗的天空中落下，整個世界都安靜了，沒有車水馬龍，沒有熙攘人群，寂靜的如一幅定格的畫。醫院內嘈雜的聲音破壞了城市的寧靜，看著同事有條不紊的操作，我也低下頭繼續檢視著病人的情況。不知道可以在外面看世界的人們感受如何，醫院裡的我們也成了一處別樣的風光。
初遇風光
“今年的雪下的好厚重啊。”我摘下口罩，摸著滿是血痕的臉嘀咕著。夜晚，人民醫院四個大字放出暗紅的光芒。周圍的雪已經有半尺厚，或許是染上天空中的灰塵，鋪在地上，灰濛一片，感覺十分壓抑。雪還沒停，這個城市只剩下雪從天空中落下的聲音。接住一片雪花，此時麻木皸裂的手才出現一絲感覺。“特殊時期，特殊職業，怕是不能去看看那‘山舞銀蛇，原馳蠟象’的風光嘍。”我搖了搖頭。
“程醫生，22床病人血壓掉得太厲害了，趕緊過來。”眉頭緊鎖，帶好口罩衝回病房。看了一眼血壓監護儀，急忙準備進行心臟靜脈穿刺。當醫生以來從未插管穿刺的如此頻繁，但我深吸一口氣，固定位置，開始動手做靜脈穿刺。“血壓上來了，多留意這個病人。”30分鐘後我拖著疲憊不堪的身子向其他病人走去，對護士交代著。“醫生，加3床情況不好了。”我又衝過去，投入了新的戰鬥。
不僅我，醫院內的醫生護士沒有一個能停下腳步，努力將病人從死神的手中奪回。醫生可能是最善良的一群人了吧，看著他們一張張佈滿皺痕的面孔，一雙雙紅腫褶皺的手，我便想，有什麼風光能與我們相比？醫院裡的我們自成風光，遠比皚皚雪景耀眼。
風光不減
“哎呀，今年真是命苦啊，大過年的趕上這麼個事。”辦公室內，躺在右邊的小黃喊著。我瞥了他一眼：“你就別抱怨了，今天死亡率怎麼樣？”他嘴角微翹，看樣子，應該是有好轉了。“同志們，再熬一段時間，我們就勝利了，加油！”小黃舉起右臂，有力地揮出去，我默默低下頭，輕揉著我顫抖著的痠痛的雙腿，心情也愉悅不少。
今天的雪可比疫情開始時漂亮太多，我坐在椅子上，透過窗戶向外面看去。這雪，晶瑩剔透。在這沉重而深邃的天空下，漫天飛舞的雪花，溫婉而寧靜，若有所思，若有所悟，輕輕地落在窗臺，悄悄融化。這雪景，還真是美呢，這才是冬天應有的風光。
不久，辦公室內只剩下平穩的呼吸聲，看著辦公室內的其他醫生，頭髮一兩個月好像都沒時間洗，隨意地披在肩上，雖然勞累，但臉上盪漾著微微的笑容。我心頭一顫，發現我們這一處靚麗的風光，不會因為勞累褪色，光彩仍能蓋過外面瑰麗的雪景。
風光盡現
快到春天了。陰霾持續了一個冬天，太陽終於肯漏出燦爛的一面，醫院內的人們都鍍上一層橘紅色。望著那碎金閃耀的地面和高樓，以及被紅光所籠罩的樹木，心裡不知比冬天溫暖多少。
當大門口的柳樹也冒出新芽時，最後一個病人出院了。他有些顫抖地握住我的手，嘴裡不停說著感謝的話。想起他進醫院時的蒼白模樣，能看到他健康出院，這是我最幸福的事。我激動地鼓著掌，看著他步伐穩健地走出醫院，淚水再也止不住，從佈滿血絲的眼中流下。“我們勝利了！”小黃略帶哭腔地喊著，我看向身邊的人，再也忍不住激動之情，緊緊地抱著他們。
恰好這個畫面被前來採訪的記者拍下，登到報紙上，題目是“他們是最美的風光”！
疫情的陰霾散去，祖國風光依舊如此壯麗。為國做出了自己的貢獻，我們也成了一處風光！
篇三：我們也成了一處風光作文
葉世恆
祖國山河萬里，樂享風光無限。但你可曾注意過，我們自己也成了一處風光？
佇列整齊，好風光
為期四天的新班級融合訓練真是比認真聽課難多了。雖然如此，我們依舊收穫頗豐。
最後一天的下午，全年級進行團隊成果展示。在緩衝區等候的我們精神高度集中。頭頂上太陽釋放它的熱情，但我們可受了苦。汗珠一滴滴從臉上滑落，卻依然阻止不了我們前進的步伐。前面的班級一個個接受了檢閱，我們很快就要經過主席臺了。
“齊步——走！”教官發出前進的口令。五十六人聞令齊動，節奏統一往前走。我幾乎站在隊伍的最後，看著前面一排排同學整齊劃一的動作，雖不及軍隊那樣“複製貼上”，但已經很不容易了，我的自豪感油然而生。
經過主席臺的時候，各個領導都給我們以熱烈的掌聲。無人機拍下了我們的隊伍，留下珍貴的紀念。那一刻，我們與校園周圍的青山比肩，成了一處靚麗的風光。
活力四射，好風光
我們課外活動是多姿多彩的，社團活動比比皆是。我報名參加了乒乓球社，為的是放學之後能有機會鍛鍊。
那天，我照常去乒乓球社鍛鍊。嗬！放學運動的人真多，羽毛球、籃球等都和受歡迎，就算室外陽光正猛，球場上不乏奔跑的身影。我與一個國中相識的同學你一拍我一拍地激戰，真可謂棋逢對手，引來不少同學的圍觀。
我正與同學酣暢淋漓地激戰時，學校的領導走了過來。我們一邊打，一邊向領導問好。領導點點頭，微笑著說：“同學們，你們鍛鍊的習慣非常好，給人一種充滿生機活力的感覺。年輕人就該多做運動。做一個朝氣蓬勃的年輕人，活力四射，我為你們點贊！”
聽了領導的話，我的內心更加充滿活力。活力四射的的我們，真是一處好風光！
沉浸書海，好風光
每個週末，我都會約上幾位坐城軌的同學一起回家。
列車上是無聊的，因此我們上了列車，我們都心照不宣地拿出自己喜歡的書看起來。車上也有不少其他學校的學生，他們把書包撇在一旁，瘋狂地打著遊戲，我們任憑他人如何喧鬧，依舊沉浸書海。
那個週末，我照常上車，掏出自己新買的書讀起來。“小夥子，那些都是你的同學嗎？”看的入迷時，旁邊一位六十多歲的老爺爺指著穿校服的同學問我。我點點頭：“是。”
聽後，老爺爺豎起大拇指，嘆道：“早就聽說你們學校的學生素質高，今兒我真算見著了。以後你們可都是人才啊！”不知不覺間，我們沉浸書海的模樣也成了一道風光。
祖國各地山河壯美，風光無限。我們又何必羨慕他人？你，我，他，我們都可以成為一處風光！
篇四：我們也成了一處風光作文
山風搖落眼前花。我老啦。
不知道從何時起，星辰爬上了我的鬢角，桃花褪下了我的雙頰，我的瞳眸失去了澄明的光，變得晦暗如一對枯澀的梅子核。和我同年入職的同事們也老了，我們再不是扛著攝影裝置四方奔走的攝影師，而是連鏡頭都端不穩、三腳架都拎不動的老人。老人。老。
起初，我和同事們都是不肯服老的。我們一如既往地跋山涉水，在寒夜等荒寺的月圓，凜風中候一隻來去無蹤的獼猴。但老了就是老了：熬夜會頭痛，吹風會發燒，拼盡全力登山拍晚霞會被後輩暗諷，擠在前排拍攝花間戲蝶會被年輕人推搡“讓一讓”。風光被無數眼睛記錄，記錄風光的人卻被無視，被殘忍的目光跳過。
奇怪的是，我們並未放棄，好像總有誰在抱怨要“隱退”，這月是他，下月又是她。可其他人永遠團結一致地勸那人莫要賭氣放棄，甚至上次被勸說的同伴也會加入下一次勸說的行列——說到底，誰也不甘心在家坐守空房。勸說倒也並非難事，堅守是赤子之心，懣懣又何嘗不是源自熱忱？兩年過去，我們幾乎不再進行專業拍攝，但依舊步履不停，踏遍名山大川，走過春秋冬夏。我們的生命早已被那一個個黑黢黢的鏡頭定義，縱使流光容易把人拋，你仍然能夠看見鏡頭背後與時間作戰的靈魂。靈魂的面容溝壑縱橫，靈魂的英姿意氣風發。
又是春花爛漫時，一條條顫巍巍的腿邁開細碎的步子，我們一行人登上了通向山頂的棧道。隨著高度的增加，視野也愈漸開闊，我的老眼看不清遠處的風光，只見清雅的粉白從盎然的翠綠中間探出頭來，蜿蜒的灰藍色山路如長練起舞，勾勒出山體的形態。我們的隊伍跟緊斜暉，追隨那溫暖的金色走向頂峰，櫻緋的霞光使近處的山桃難以辨識，幸好有幽香陣陣容我認出春芳的存在。一個小姑娘拉著媽媽的手向我們的方位指來，母女二人好似在愉快地談。我回頭張望，並不見什麼新奇。小姑娘轉瞬就跑沒了蹤影，而我拍了拍自己灌了鉛的腿卻累得癱軟，只得感嘆一句“年輕真好”。
終於登頂，極目遠眺，真是花動一山春色。璀璨的夕陽慷慨地把熱情撒向大地，點燃了滿山春意，生機在最後的時刻裡不遺餘力地燃燒。我感動於自然饋贈我的美，濁淚驀地湧向佈滿皺紋的眼眶。“這或許是我最後一次來到這裡了”，我的心呢喃著。我盡力銘記此時此地的每一處細節，當同伴們的隊伍映入我的眼簾，我驀地明白了小姑娘的所指——灰白色的髮絲竟也成了點綴，與燦爛春光和諧地融為一體。在這春日黃昏，我們不再是攝影師，不再是遊人，我們的生命在春的接力中得以永恆延續。小姑娘的盈盈笑語重又飄來，如鶯啼囀，彷彿我們一眾老人自然地與線性時間取得了和解，並收穫了四季與生命輪迴的賜福。
我們也成了一處風光啊。我們從容走向衰老，因為在終點我們將與風光永生。
篇五：我們也成了一處風光作文
黃翔越
想帶你去看山河湖海、花開花落，感受心靈深處的原始觸動；想陪你品百味人生，聆聽純潔生命的真摯訴說。但轉念一想，我們所流露的情感本身，不正是人世間最質樸最動人的風光嗎？
賞·敬風光
外公年輕時便在縣裡的工地上打工，如今卻只能在自家的房脊間修修補補，做些補磚添瓦的工作，但這絲毫不影響當時的我和表哥對外公的崇拜。
熟練地搭起木梯，爬上房簷，外公左手拎著濺滿白油漆的灰水泥桶，右手舉著水泥鏟，穿著件滿是斑點和汙漬的黑綠色外衣，小心地倚靠在屋簷的空隙處，體態謹慎卻又放鬆。攪拌，塗抹，剷平，一氣呵成，毫不拖泥帶水，那整齊的青瓦就是外公技藝最真實的寫照。
如同欣賞著酷炫動感的街舞表演，我們哥倆看的熱血沸騰，那兩顆稚嫩的心正怦怦直跳，心裡又羨慕又渴望。眼睛直愣愣地盯在外公來來回回的手上，拳頭一會兒鬆開一會兒合攏，想跟著模仿卻又擔心錯過哪怕一個小細節，雙腳像灌滿了水泥一動不動，連蚊蟲的叮咬也顯得微不足道，我們就這樣杵著，在外公的身下，可貴又可笑地站了半個多小時。
懷著對勞動最童稚的理解與敬畏，立在青瓦小院的我們，也成了一處風光。
試·趣風光
萌動的童心怎能不驅使著好動的我們？偷偷探到院後廢棄的豬圈裡，表哥先發現了外公放水泥的地方，壯著膽子便悄悄掏了一把出來，於是我們激動地奔到一片廢棄的田野中，擼起袖子就開始照貓畫虎地做起“水泥”來。
去路旁小溝裡掏點“黑泥”，到土路兩側掘點“紅泥”，混著表哥捧來的“灰泥”，再捧著僅存的水泥畢恭畢敬地混在一起。也不知表哥從哪聽到的“偏方”，學著母親和麵的樣子，我們把“水泥”圍成了座“環形山”，用從池塘裡打來的水澆進圈裡，顫抖的手根本控制不了那奔湧的水流，便只好不停地往裡添泥，攪著攪著卻發現“水泥”成了乾巴巴的一團，於是又小步如飛地跑去打來水潑在上面，就這樣一次又一次陷入“添泥加水”的迴圈，我們卻咧著嘴樂在其中，雙手彷彿揮奏著勝利的凱歌。
享受著童年的幼稚與熱情，蹲在鄉間田野的我們，也成了一處風光。
品·憶風光
終於，沒有懸念的，累躺在雜草間的我們打消了做“水泥匠”的念頭，手肘和褲子上滿是乾硬的泥漬，臉上沾著雜草和塵土，甚至頭髮上還殘留著最後一次“實驗”時的泥漿。
愜意地癱軟在平坦的土地上，只見遠處房簷上還閃動著外公起伏的身影，鄰居王大爺的煙囪裡升起了炊煙，他那十幾只的雞鴨也正“一瘸一拐”地跨著步子往院子裡趕。村前的土路上不一會兒便揚起一片塵土，那是別家的大孩子慌著要趕回家吃飯。
鄉村的暮日像喝醉了酒的醉漢，把臉都漲紅了，跌倒在山頂上，鋪在土地上，染在雲朵間。沸騰了一天的村莊靜了下來，落日的餘暉親吻著西山正款款而來，它們映紅了土地，莊稼和村舍，使天地都變得紅彤彤的。
表哥叼著根“狗尾巴草”，不停唸叨著下次他一定要做好怎樣的準備，我手裡攥著根樹枝，赤著臉，粗著脖子和表哥爭吵著“水泥”的配方，吵累了便又躺下來欣賞這錦緞般的彩霞。
回味著一天的喜悅與煩惱，躺在廣袤天地間的我們，也成了一處風光。
自然溫潤地笑著，便化為了風景；歲月如一地立著，便鑄成了風光。回憶孩提時的稚嫩與質樸，我和表哥向著希望奔跑，迎著挫折屹立，也許沒有外公一樣精煉嫻熟的手藝，僅靠著內心的初心與熱血，不知不覺中，那兩張沾滿泥土和汗水的笑臉，也成了徙轉在時光中一處永不磨滅的風光。
篇六：我們也成了一處風光作文
王子豫
歲月蹁躚，花開花落，舞一世浮華，不必羨慕，因為我們就是最美的風光。
（一）墨染的風光
兒時，我曾迷戀於水彩畫的濃墨重彩，那色彩斑斕的畫面，彷彿是一個童話的世界，我常常沉浸其中，站在畫前，久久不願離一個夏天的午後，母親將我領到一位老先生家中。推開那扇虛掩著的門，一股淡淡的墨香撲面而來。抬眼，發現牆壁上掛著一幅幅黑白分明的畫，梅蘭竹菊、鍾馗捉妖、簪花仕女、高山流水……每一幅畫都好像有著自己的故事，有著自己獨特的風光。
老先生正在握筆作畫，我輕輕站到他的身後。老先生的手腕一轉、一壓、一掩，一片蘭葉便在筆下誕生；輕點幾下，一朵花便開在了葉片中間；筆尖一轉，一隻蟋蟀便又躍上紙面。老先生的嘴角揚，起一絲不易察覺的微笑。老先生在桌上鋪開一張宣紙，將筆遞給我。我仿照老先生的樣子畫下一筆，但出來的卻大相徑庭。老先生便握住我的手，提筆，沾墨，我感受著老先生作畫時的力度。我曾對國畫的不解與不屑，在那一刻早已消失殆盡。
回到家，已是夕陽掛在山頭。我潛下心來，模仿著老先生的力度，體會著老先生的心境。提筆，沾墨，反覆練習。看著那一片片的蘭葉由我的筆下而生，感受著時間如白駒過隙從筆下流逝，我漸漸領悟了老先生所說的靜心。我輕輕鋪開一張宣紙，夕陽灑滿紙面，將紙照得格外透亮。提筆、沾墨，墨色漸漸在紙上散開，似蘭葉在風中舒展。筆，在紙上舞動；花，在畫中舞動。一個人，一支筆，一幅畫，我們也成了一處風光。
（二）拼搏的風光
落日的餘暉籠罩著那張被我隨意放在飄窗的拍立得相紙，望著相紙上的風光，點點回憶映入眼簾……
那是會考備戰的最後兩週，窗外的晚霞猶如少女臉頰的紅暈，讓我不由得想起了一句話：“最美的晚霞永遠出現在校園”——當然，最美的風光也出現在校園。
正值盛夏，燥熱的班級卻無人講話，平時嬉鬧的教室裡多了份沉穩，我們都在埋頭為自己的前途而拼搏。在備考的緊張中，同學們都不約而同地避開了“畢業”這兩個字，無人提及。三年前，我們素不相識；三年後，在填志願的那一天，我看著寫著不同學校的志願表，才意識到，我們真的要與彼此分開了。會考完的那天，在匆匆忙忙中，結束了國中生活，沒有畢業典禮，還沒有好好說句再見。
回想起來，我們一起開心過，流淚過，拼搏過，感動過，我們平平淡淡又轟轟烈烈的三年，也成了一處風光。
（三）團結的風光
“己亥年末，庚子年春，荊楚大疫。肆虐凌起，染者計萬，時天下震動。然九州一心，盡舉國之力，以挽之。眾人皆知，足不出戶；醫者仁心，救死扶傷。不日，疫盡散去。”
2020的除夕失去了往常的熱鬧，百姓們團結一心在家防疫。全家人為抗擊疫情都貢獻了自己的一份力，父母資助體溫計，儀器，爺爺奶奶都記得出門戴口罩，提醒街坊鄰居做好防護措施，連最調皮的弟弟都把自己的壓歲錢拿出來說要捐贈。我想，這也是一處風光。
儘管中國盡了全力來控制疫情，還是面臨著其他國家的侮辱，甚至稱新冠病毒為“中國病毒”。而中國也不再像從前那樣忍氣吞聲，中國外交人員有底氣去反駁，維護祖國尊嚴。火遍中國的外交官耿爽，面對外國對中國的侮辱時，毫不妥協，有力地反駁回去，不讓祖國的名譽受到威脅，這就是炎黃子孫的底氣所在！此生無悔入華夏，來世還做中國人，如今的中國，也成了一處最好的風光。
不必羨慕繁榮富貴，不必羨慕如畫美景，我們也會成為一處風光，一處最美的風光。
篇七：我們也成了一處風光作文
我想成為一名科學家，幼時的我在日記本上寫道。
當我第一次看到地質學家野外探測並拿出一枚閃耀金剛原石時，當我第一次看到生物學家研究紅松木時，在大自然的環抱下他們似與其融合為一體，他們臉上的笑容，伴著那風光美景相得益彰。我睜大眼睛，幻想著那在鏡頭前美景中意氣風發的，是我。
自此，我愛上了自然與生物。落日下的紅杉，春雨中的落英都被我悄悄藏在相機中，那些科學家們矗立的身姿，也成為了我心目中的風光。
可天不遂人願，生物實在太差，再認真學也不盡人意。每當夜深時，我翻開那相簿，一張張泛黃的照片既讓我懷念又讓我無奈嘆息。
也許，我也就是塵埃一粟，何能企及那風光呢？
就這樣，我隨著時間的流逝而淡忘了那份執著，伴著我長年的相簿蒙灰，唯有我長期投喂的流浪貓見證著我的改變。
日復一日，我默默地隱身在人海中，沉寂。高三了，我渾渾噩噩地度日。一次，一個名為“成為一個平凡人”的講座將我吸引，我抱著看看熱鬧的心態去聽。主講人是個鶴髮童顏的老爺爺，他眯著眼，笑著問：“你們有夢想嗎？”現場的人聲迭起，那一雙雙眼透著亮，灼熱的目光似能望見遠方，挺立的身姿，自信的言語，好似一道風光。
爺爺聽罷，豎起大拇指：“說的對啊！夢想是要去追呀！就算失敗了，也光彩照人！”他笑道。
我一愣，失敗怎麼能算風光呢？我回憶起在電視前看到的自然盛景和與其相得益彰的拿著成就獎盃的人，陷入沉思。
時至高三衝刺，我們認真學習的勁頭將白晝與黑夜相連。黑幕下，無聲，只有筆頭摩擦的聲音。我盯著題目，刻鐘的指標划向了十點。空蕩的教室，僅有一束燈光與我作伴。
隔天，當我來到辦公室答疑時，看到一個小姑娘目光灼灼地望著我。她跑過來，舉起手中的相機，激動道：“姐姐，我要將你登在我們的報紙上，就叫‘一處風光’！”我疑惑，看向相機，那是前天夜裡，正在寫題的我：黑暗之中，僅有一個人，那專注的眼神，似乎比燈火還要明亮。
“姐姐你的夢想是當生物學家嗎？我也是，我也一定爭取成為像你一樣努力的人！”我內心苦澀但有些感動：“我學得不好……”
她拍拍我：“不！追光的人，其實就是一道風光。”
我怔愣，想起不久前爺爺的話，頓悟。再看向那張照片，沒有明麗的紅杉，沒有奪目的春景，也沒有拿著獎盃的人，只有一個身著舊校服，奮筆疾書的我。但我好像找到了，多少年後她也站在了大自然中，成為了一抹亮色。
我重新打開了日記本，泛黃的照片和字跡昭示著過去孩童的期待與夢想。而後，我將自己的照片貼在另一側，寫道：我原來也是一處風光。
夜深，昏暗的人行道上燈光明亮。
篇八：我們也成了一處風光作文
寒風凌厲，在那雪花散落的邊疆凍土上駐足的是守疆軍人無畏的風光烈日炎炎，在那陽光灑下的塑膠操場上揮灑的是我們擔當的風光。在欣賞，尋找，領悟的那一處處動人風光的同時，在我們向那一處處動人風光奔跑的同時，悄然中，我們也成了一處風光。
初識，感慨這處風光
仍記得那不平凡的一年，在那寒冷的西藏邊境，崑崙高原，烈血灑滿了大地。當時，原本正在上課的老師給我們看一段最新公佈的視訊。
印度士兵帶著鋼管，長棍盾牌跑到我方控制區域。我國軍人赤手空拳擋在他們面前，他張開雙臂的背影，似雄壯堅固的群山般屹立在我們的眼前，他操著硬氣的西部話大吼：現在立馬給我滾！不想打仗就滾！滾！
激烈的鬥爭後，印度士兵被擊退了，留下的卻是英雄的鮮血。我們都被這個直擊內心深處的視訊震撼了。而這個動人的風光，也深深地印刻在我們的心中。
瞭解，領悟這處風光
月色悄然在墨黑天空中衍生出來，似乎在悄聲細語，逐漸，在夜色中明亮。
這是軍訓的夜晚。我們在一個大樹下的過道上坐著，學唱軍歌。歌名叫當那一天真的來臨，我們正因為這首歌較難學，訓練效果差而苦悶。
閒暇，揹著手走來走去的教官，站住了腳步。“你們真的瞭解這首歌背後的含義嗎？”教官發出了疑問。他接著說下去，不知道你們還記得在西藏邊疆發生的事。其實我當年也是在西藏，離那很近。在他這句突如其來的這句話，吸引了我們的興趣。他開始滔滔不絕的講起他的部隊艱苦生活。
月光照耀著夜色中的我們，大樹挺立在我們跟前，樹影的輪廓變得更加清晰。
“像歌詞中這個世界並不安寧，我們國家仍需要我們每時每刻的擔當責任，當那一天真的來臨要發揮自己的力量。”他突然停止，讓我們齊唱。“當那一天真的來臨……”嘹亮的歌聲響徹夜晚，月光照耀下，是我們擔當責任的模樣。因為我們心裡明白了，領悟了這動人的風光。
擔當，成為一處風光
烈日炎炎，太陽慷慨無私，熱情似火的綻放自己的雄姿。
但熾熱壓得人喘不過氣來，晶瑩的汗珠滑過每個人的發尖，鼻樑，和晒得紅彤彤如烈陽的臉。
這是訓練結營的下午，每一個人都如一個站在樹梢上，時刻準備著的雄鷹，整裝待發。口令的響起，整齊劃一的動作，嘹亮動人的軍歌無時無刻不彰顯出我們的責任擔當。沒有人喊苦喊累，因為心裡清楚，我們也成了一處動人的風光！
老師對我們讚賞有加，感嘆道，很感謝有你們，當那一天真的來臨，有擔當的你們是祖國的英雄。
不忘初心，牢記使命，我們，也成了一處風光！
篇九：我們也成了一處風光作文
辛元
喀喇的風一直很冷，刻骨的像刀一樣。我抬眼望見的是一片一片刀砍斧鑿一般的山外山，頂著斑駁蒼涼的雪線而立。它們不隨風動，發出亙古不變的神聖低吟，劈開國境線上暈開的極高遠澄淨的天幕，點染一線朝陽的明金。烈士陵園如往常一般寧靜，我知道志國又要上山來了。
“紅軍，我又來了……咳，今兒真冷！就我們哥兒幾個開了一輛車來的，馬上清明瞭，政委上回說可要回來看你！那可就熱鬧啦！”他展開隨身帶的布包，一股股的白汽從他嘴裡、脖頸子裡、還有布里幾個雪白的包子裡洶湧地冒了出來。是寒風在凜冽地掠奪這苦寒之地的熱氣。
如果我能開口的話，我真想告訴他別費那事兒囑咐炊事班為了祭我包一個連隊的包子，隊裡南方人多又不一定愛吃那玩意兒，我愛吃又吃不著。
他似乎是跟我作對似的自己咬了一口包子，抹抹嘴，接著嘮叨：“我過年跟小玲回老家了。她家種玫瑰，那一大片園子喲，看著紅豔豔的，在大太陽底下，可……可別提多好看了！”他說到這兒哽咽了一下，這也是這位感情細膩的兄弟在我這兒絮叨的習慣——說著說著自己就哭起來了，“都說……自然風光，我看那才是……風光，紅麼豔豔的花，又喜慶，又浪漫……我當時就在想啊，你……長在北……北方，見沒見過那一園子的紅玫瑰……生前，有沒有收過……姑娘給的花啊……”
他說到這兒泣不成聲，猛的抱上了我的墓碑，將滾燙的額頭與淚水覆了上來，顧不上那有多冰涼。我再看那群山寂寂下的墓園，和我一起躺著的112個弟兄啊，你們生前可曾收到姑娘送的玫瑰花？
我多想回抱志國。
清明，我看見政委的臉遠遠地從那遠行而來的車隊中若隱若現了。他總是坐不住，臉一定要探出車窗來。車隊後面跟著一輛大車，我正疑惑著，有戰友將它開啟，捧下了一把把的玫瑰。
那鮮紅的嬌嫩的花，在寒風凜凜中半展著，不屈自己美豔的枝和瓣，嫣紅如血，壯烈如旗。我看到志國和政委忙前忙後地為每個墓前分發著，放置然後敬禮。朝陽是喀喇特有的金，淬染在這片光耀安寧的陵園上，玫瑰紅出鋼鐵一般的鏗鏘與崢嶸，美到極處。
我們這一生興許死的時候太過年輕，並沒有來得及親眼看一看南國春花爛漫的好風光，也不曾有一個送來玫瑰的姑娘。但只要那國境線遠方的遠方漫是河山大好、春色滿園，孩子們在陽光中跳著鬧著，有陽光明媚裡盛放的大片大片紅豔豔的花和吃不完的包子，便從不覺得後悔。也許會有他們中間的一兩個，會想來這喀喇崑崙的雪山看看寒風中凜冽的玫瑰，繼續將如花般青春的紅點耀邊境線國旗的色彩，荏苒一生清澈的愛，只為中國。
我們也成了一處風光，我想。
篇十：我們也成了一處風光作文
胡欣
明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢——題記
有一片怒放的錦繡，我們便是燦爛的花；有一處荒涼的草原，我們便是高飛的鷹；有一輪澄清的月亮，我們便是皎潔的月光。我們便是別人眼中的春色與風光。
徘徊橋上看景
小時候喜歡看書。最愛華麗的辭藻，深沉的話語。什麼“草木蔓發，春山可望”“水寒江靜，滿目青山”，我都可以看痴了。以至於放下書本，閉上眼，都是美好的幻想。我便深陷在文學的泥潭中，無法自拔。
那時候讀六年級，按理說作文應該寫得挺好，只是我太習慣平凡地淹沒在人群的千篇一律中。對文學的美，我只能悄悄觀望。每每看到那些優秀的篇章，只是羨慕，從沒想過要創造其中一處風光。
煙雨溟溟望景
畢竟，寂寞是耐不住的。創造的慾望如晚汐一樣淹沒了謙卑的心，一發不可收。於是，我便開始創作。
那時學校有詩歌比賽。我偷偷地，像做了賊一樣心虛地寫了首詩。同桌不經意地問我，你寫了麼？我悄悄地，在她桌上擺的端端正正的詩上，迅速一瞥：優美的詞句，華麗的辭藻，大氣的鋼筆字。我的心一縮，自卑在頃刻間頑固地膨脹起來，像野草一般瘋漲亂竄，塞滿了小小的，謙卑的心房。我恨不得立馬縮在沒人看到的角落裡。我用生怕別人聽見的聲音說：“沒有啊。”原來一切都只是自命不凡的幻想。
很久以後才發覺，其實當時那首詩不錯，只是當時已惘然。
芰荷玉影是景
上國中後，我才開始在隨筆上自由地寫，像種下寂寞的花朵。除了平時的考場作文，一兩首小詩，也成了點綴生活的樂趣。
那次隨筆被表揚後，同學對我說：“看你寫的文字，真的很溫暖，很動人。”我深受感動。那一瞬間，我好像聽懂了那句話：明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。
我們有時身處泥濘，遙看滿山花開，羨慕那些看似觸碰不到的美好。到最後，風兒輕拂，我們微微低頭，才發現，我們便是那亭亭玉立的荷花，池塘中一處溫柔的風光。
回想起悄悄觀望美好的那些日子裡，才發現，原來我也已被美好感染。此刻從筆尖流出的文字，才讓美好變成了永恆。我們都曾觀望這個世界，到最後才知道，世界是自己的。我們便是那四月秀蔓，五月鳴蜩。當我們遙看滿山花開時，應該知道，我們也是那花開滿枝。
不必在意別人的奼紫，因為你也有嫣紅。你只要相信萬物美好，我們便是其中最亮麗的一處風光。