關於水果的作文:我與水果一起舞動800字

星期三,劉老師說明天讓我們帶一些水果來製作水果拼盤。我很高興的跑回了家,同學們個個也都很高興。回到家後,媽媽一聽說我們要製作水果拼盤,就去市場上買了一些水果,幫我準備著工具,還幫我在網上查了一些別人做的水果拼盤。我自己本來想抄襲一下的,可是覺得太難了,我只好發揮自己的想象去思考我們的水果拼盤怎麼做。

關於水果的作文:我與水果一起舞動800字

第二天一早,我來到教室,發現同學們帶來的水果很多,讓我看得眼花繚亂:有的帶蘋果、有的帶葡萄、有的帶西瓜、有的帶梨……忽然我聽同學們說班長竟然帶了一個爛香蕉,我想一根爛香蕉可以做些什麼呀,於是我便哈哈大笑起來。開始製做水果拼盤了,老師說給我們20分鐘的時間,大家便慌了起來,根本不知道要先做什麼,只顧著切著水果。有一組帶了桔子,由於天氣很熱他們就幫桔子脫掉了厚厚的外衣,只留下了黃澄澄的果肉。我們組一點也不慌,我們說只要分好工才能迅速高效的完成水果拼盤。我對夥伴們說:“自己切自己帶來的水果,王茂林負責給我們出主意。”我把葡萄從藤上摘下來放進盤子裡,又拿出一個蘋果,把它們的一些果肉用刀挖出,再用牙籤把葡萄和蘋果連在一起,再拿出一個桃子用刀切出兩片拿牙籤把它們串在一起,他們倆如同兩個夥伴緊緊的靠在一起。在我們製做的過程中,我們組的劉文豪他一邊切,一邊吃。當然我也不例外。我們的拼盤做好後,並且取了名字叫做“怪物一號”。我沒有事做便在教室裡轉了一圈,發現別人的水果拼盤比我們的漂亮多了,但是我想我們的拼盤,肯定得獎,不過應該是“最差創意獎”、“最差造型獎”“最差營養獎”,我只好失落的回到自己的座位上。

“時間到!”老師的話音剛落,同學們就拿著自己和搭檔一起製做的作品放到講臺上。一句話也不說,聽著老師說出得獎的作品。我們想我們的作品不可能得獎。但是當聽到老師說最佳創意獎是“怪物一號”,我簡直不敢相信自己的耳朵,高興的跳了起來。經過這次水果拼盤製作的實踐活動,我發現做水果拼盤是這麼的有趣,但是這需要一組同學的團結和配合才能做好。