篇一：《合歡樹》仿寫
與其在家裡玩手機，看電視，我想不如就泡在圖書館裡看書吧，整天悶在家裡心裡頭真不是滋味，出去透透氣呼吸新鮮空氣，心裡好多了，我到了圖書館找了一些自己愛看的書，然後找了個靠角落的椅子坐了下來，把一本挺厚的書看完了，我覺得在圖書館有一種書香的感覺，凡是進了圖書館的人感覺都換了個人似的，平常上課愛講小話的人進了圖書館都非常安靜地坐著，除了特殊情況是不會離開位置，十分得守紀律，並且看完後，從哪拿就會放回哪去，我喜歡在圖書館，圖書館是個奇特之地！
篇二：《合歡樹》仿寫
與其在家裡發呆，我想，不如就去看看兒時的那棵樹吧。我還想看那條溪流，它還在流著嗎？樹還在原處，只是比兒時更加高大挺拔。葉子更加茂密，但是卻少了一些嬉戲的孩子。溪水仍然流著，涼涼地，絲毫不受夏天的干擾。回想從前的那些孩子，總出現在溪水附近。渴了可以捧起溪水喝一口，熱了就在一旁的樹上休息，又涼快又能看風景。再不行就往小溪裡去，甚至可以抓幾隻小蝦。玩著沒趣兒了便往樹林深處去，抓螞蚱，關在瓶裡任它跳，不然又用繩子綁住它的腿，但往往繩上留著腿，螞蚱不見了。
篇三：《合歡樹》仿寫
鄰居家的叔叔阿姨還是那麼圍著我，北屋問學業如何，南屋問人際交往，西屋還送上了一杯茶，對我很關心似的。大夥都不知道我在學校獲獎的事，也許知道，但是並沒有那麼重要。還是都問我的生活狀態，問我身體怎麼樣。望了望周圍，被那場災害損壞的物品，好像都已消散，但那次事件最大的傷害，還是對我和母親。我望了望那要突破天際的大樹，問：“那棵樹，還好嗎？”原先的熱鬧變成了現在的寂然無聲。環視四周，找到通往那大樹的路，一言不發的走了。剩下的，只有類似一年前那個背影。我多恨那時候我還年少無知，對著那樹低聲說：“爸，還好嗎？”繞過後門走了，沒人知道我做了什麼，也沒人有必要知道。不著急回家，我走著當初父親跑過的路。樹葉沙沙響，落了一片葉子到我手裡。一年前那場火災，作為消防員的父親，作為這條街上最健壯的男人，他揹負了責任挺身而出。他跑出來的最後一句話是：“不用覺得你們的命是我換來的。”有一天那個孩子長大了，他會知道他從小失去了一個重要又不重要的人，他會想起母親，想起妹妹。但他不知道那棵樹是誰種的，但是，他知道這是一個，參天大樹。
篇四：《合歡樹》仿寫
自那一年之後，母親來安慰我的次數越來越多。母親是處於好意，認為我很委屈，可我的心裡很傷心，所以每次都她來我都覺得很心煩。我只能發出一種暗示，示意她出去，讓母親不要打擾我。我躺在床上，望著望著北歸的大雁。想：為何老天爺不給我一個完整的家庭，讓父親走得如此之早呢？一陣陰風中，鳥兒彷彿已經回答我了：他做的事情太多了，於是上帝讓他休息了。我的心裡似乎得到了一絲安慰。坐起來，望著遠處的森林，望著回想著。
篇五：《合歡樹》仿寫
我慢慢地走到那棵樹前，後悔兩年前沒站在這，我慢慢地遠去，不會回頭；我想起了兒時的夥伴，可現在周圍空蕩蕩的。我一直習慣熱鬧，可是，現在的我就像那一個揚帆遠去的孩子，會回憶，可不會想念；會憎恨，可不會欺騙。回想起那一個個鮮活的生命，可現在，彷彿將要凋零的花一樣。到了那片“樹林”，周圍變得殘忍、不堪入目，可是沒人知道，是什麼毀滅了我們？因為，那都無法挽留。
篇六：《合歡樹》仿寫
那條江慢慢變成了旅遊景點，去那裡的人越來越多，歡笑聲在湖上漂著，這個地方被快樂感染，卻沒有驅散我的不開心，我最後一次看江還是灰色的，曾經的那個江已經不在了。
篇七：《合歡樹》仿寫
學校的同學們依舊笑著迎接我們，操場上嬉鬧一片，去前邊看看板報的佈置，後邊在博弈花園的石凳上，坐著。這是我們永遠無法忘記的校園，是我們成長的聖地，好像沒有人知道我們來的目的，也許知道也不足為奇。老師們換了一批又一批了，許多已經退休了，校園比之前古老了很多，學生們充滿詩的韻味，文明的風範，沒有人知道已經有多少屆學生大踏步走出這光榮的校園，我為你自豪，我的學校。