篇一：落花生課後小練筆
竹子
我們課室前有一塊綠油油的草地，上面長著許多茂盛的竹子。
有一天，我們正在課室裡專心致志地聽課。突然，外面烏雲密佈，狂風大作，過了一會兒便下起了傾盆大雨，我不經意的往窗外一瞟，忽然看到竹子被大風大雨吹的腰都快折斷了。當時，我很擔心竹子會被來勢洶湧的風雨雷電擊倒。在這危急的時刻，它搖擺著枝葉。，發出沙沙的聲音，竭盡全力地站起來。皇天不負有心人，竹子經過自己的努力，靠著“不向大雨屈服”的信念站了起來。儘管雨有多大，雷有多響，風有多狂，竹子都頑強地站直了，似乎是在向不可一世的風雨雷電宣戰。
我深深的震驚了，脆弱的竹子在狂風大雨中毫不畏懼，盡情的顯示自己的永不言敗。平時，竹子在陽光的照耀下，顯得生機勃勃，也會成為學校的靚點；在大雨中，竹子雖然不會太引人注意，但是，它的頑強我都親眼目睹。當我還在對竹子的感想之時，下課鈴響了。
我覺得，竹子在我的人生道路上，也是一位德高望重、表裡如一的老師。
篇二：落花生課後小練筆
小草
李思宜
說起小草，它們或許沒有花開的絢爛，也沒有樹長得挺拔，但它們的生命力總是那麼頑強，值得被歌頌。
夏季的草，綠油油的一片，彷彿一層綠色的紗輕輕蓋在大地上，大片大片的綠色裝飾著單調的大地，翠色慾滴。
秋季的草，依舊是那麼綠，它們不畏懼秋雨，挺著嬌小的身軀，在風雨中搖曳，在秋風中舞蹈。
冬季的草，並沒有被寒風所屈服。花兒在刺骨的寒風中緊張的縮回了身子，低下了頭；光禿禿的樹好像也有一絲絲畏懼，搖曳著那沒有樹葉裝飾的樹幹。地上的草有些已經枯萎，但殊不知它們已經攢足了勁，帶到春日的陽光重回大地，它們便使勁的往上竄，擁抱春日裡暖洋洋的陽光。
春季的草，如小孩長個子一般使勁往上竄，它們迎接雨露，擁抱陽光，形成了“草色要看近卻無”的奇景。本在冬日裡已經沒有了綠意，看著好像永遠長不出來了，但誰也沒有想到，那嬌小的身軀依舊“浴火重生”，在暖陽來到大地之日，它們便用自己頑強的生命力，獲得了新生。
我也要像這小草一般，不畏懼風雨挫折，不放棄，不屈服，帶到春天到來時，重整旗鼓，努力奮進，迎來成功！這嬌小的草都有這麼頑強的生命力，我們又怎麼能輕易放棄呢？
篇三：落花生課後小練筆
詠梅
王顥桐
在百花爭芳鬥豔的初春，我看不見你，但在大雪紛飛的寒冬裡你卻無處不在，你身上花蕊散發的香氣清香宜人。
小時候在夏夜，我總愛依靠在姥爺身上。當我問起那棵不開花的樹叫什麼？姥爺回答說：“這是中國的國花，是花中四君子之一。他雖然在夏天不開花，但在冬天，天氣越冷，他開的越旺。”長大了，我在課文中不只學過一首讚美你的詩句和文章，我漸漸的瞭解你。在寒冷的冬日，人們還在被窩裡睡覺的時候，你挺拔著身軀與寒風作鬥爭，那頑強的生命力難道不值得我們去讚美嗎？
在生活中，你的影子也時不時在我眼前出現。如紅巖中的江姐，在被國民黨軍隊進行審問時，她挺拔著身軀，一言不發。在國民黨軍隊對她使用酷刑時，你緊緊咬著牙關，這種精神難道不值得我們去學習嗎？
梅花，我不僅僅喜歡你的外表，更喜歡你不畏艱難險阻的精神。
篇四：落花生課後小練筆
仙人掌
張彭慕晞
仙人掌堅持不懈的精神應該人人都有，我想擁有這種精神。
仙人掌的全身呈墨綠色，走近觀察，你會發現它那橢圓形的厚厚的莖葉上長著一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子。仙人掌的花期非常短，只有一天花就凋謝了，但它的生命非常旺盛。無論“赤日炎炎似火燒”的夏天，只要把它栽在土裡，幾天放在那兒沒人管都沒事，即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強地生長著。
仙人掌是一種具有堅持不懈精神的植物。它在荒無人煙的沙漠裡也能生長。在烈日的暴晒下，它也不屈服，它堅信會有下雨的一天。在沙漠裡，它靜靜的等待，等待雨天的到來。仙人掌為什麼能等到雨天呢？那就是它那堅持不懈的精神。
堅持不懈是仙人掌的精神，它堅強地忍受著陽光的暴晒，最終得到了雨季的眷戀。仙人掌的精神應該人人都有，我讚美那些有仙人掌精神的人。
以前，我計算老出錯，媽媽便買了一本計算本讓我一天寫一頁，剛開始也許是心血來潮，堅持做了幾天，可後面從兩天一頁變成三天一頁，再後來乾脆不做了。不出所料，期末校考時，我的計算錯了一半，被老師批評了一頓，我後悔極了，如果我當初堅持做計算，估計也不會錯這麼多了。
我們應該堅持做每一件事才會成功，這就是仙人掌教會我的道理。
篇五：落花生課後小練筆
荷
炎炎的夏日之際，荷花開了。
在公園的小池塘裡，就屬那幾朵爭相開放的荷花最顯眼了。雖還沒有走進池塘，但撲面而來就是一陣花的芳香，讓人彷彿感覺站在花的海洋裡。走到近處，能看見荷花，一朵朵的盛開著，白色的就像是雪一樣，潔白無瑕。粉色的就像雲霞一樣，而它們都散發出了一股濃烈的花香。他們形色各異，有的含苞待放，有的才剛開了兩三瓣，有的已經向人們展開了笑容。還有幾隻小金魚在荷葉下躲藏著，不出來，就好像被荷花的陣陣花香吸引住了。荷花給平靜的池塘增添了一番生機，碧綠的荷葉就像一個大玉盤襯托著荷花，美輪美奐。這真的是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”還有許多人都被荷花這美麗的姿態引來了，紛紛站在跟前和荷花合照。
就算是下了雨，看著雨珠掉落在荷花花瓣上，這難道不會讓人如痴如醉嗎？從古至今又有多少文人墨客把荷花描寫的淋漓盡致，絢麗多彩。
難道人不應該像荷花一樣嗎？
我們也要像荷花一樣，在身處逆境時而奮力向上。
篇六：落花生課後小練筆
詠梅
王顥桐
在百花爭芳鬥豔的初春，我看不見你，但在大雪紛飛的寒冬裡你卻無處不在，你身上花蕊散發的香氣清香宜人。
小時候在夏夜，我總愛依靠在姥爺身上。當我問起那棵不開花的樹叫什麼？姥爺回答說：“這是中國的國花，是花中四君子之一。他雖然在夏天不開花，但在冬天，天氣越冷，他開的越旺。”長大了，我在課文中不只學過一首讚美你的詩句和文章，我漸漸的瞭解你。在寒冷的冬日，人們還在被窩裡睡覺的時候，你挺拔著身軀與寒風作鬥爭，那頑強的生命力難道不值得我們去讚美嗎？
在生活中，你的影子也時不時在我眼前出現。如紅巖中的江姐，在被國民黨軍隊進行審問時，她挺拔著身軀，一言不發。在國民黨軍隊對她使用酷刑時，你緊緊咬著牙關，這種精神難道不值得我們去學習嗎？
梅花，我不僅僅喜歡你的外表，更喜歡你不畏艱難險阻的精神。
篇七：落花生課後小練筆
菊
劉蕊嘉
提到秋天具有代表性的花中，不能沒有菊的存在。
菊花與其他花比起來，顯得有些許樸素，它沒有玫瑰的奪目，沒有桂花的濃香，沒有櫻花那般繁華。
但是，菊花普遍保持著溫和的鵝黃色，花莖柔美，花瓣重重疊疊的但卻不擁擠。有些菊花的花瓣，只要仔細看就會發現，它是半透明的，隱約透著光，映照出花瓣內部整齊的脈絡。
野生的菊花總是愛藏在草叢裡，翠綠的草葉更顯那一株菊花的溫和燦爛。這兩種特點本是衝突的，但是集中在菊花身上，就沒有了違和感。
菊花有一股清香。每次泡菊花茶，從包裝袋裡拿出來時，總是乾巴巴的，顏色稍有暗沉，並不起眼。但是一泡進熱水中，便慢慢舒展開來，恢復它明亮的黃色和層層疊疊的花型。並散發出一種獨屬於它的寧靜清香，喝起來更是讓人心曠神怡。
寧靜是菊花的特點，賞菊更為如此。汪曾祺老先生在書中說過：“我不贊成搞菊山菊海，這樣是糟蹋了菊花。賞菊還是應該一株株單獨去賞。”的確，只有單獨賞某一株菊，才不會令人感到擁擠，才能看到菊花寧靜的美感，才不會有爭搶吵鬧的意味。
我總覺得菊有一種默默努力的情懷，它不如牡丹玫瑰奪目，卻也能泡茶，也被人欣賞，在花朵們鍾愛的春夏積攢力量，不爭不搶。在秋天綻放自己的色彩，卻也寧靜溫和。人不應該像菊一樣嗎？
我們應該和菊花一樣，默默的，安靜的努力著，在該盛開時綻放屬於自己的燦爛！
篇八：落花生課後小練筆
櫻花
王元
公園裡有一片的櫻花，顏色各式各樣，有紅的、白的、粉的，像是在花的海洋中游蕩。
紅色的櫻花遠遠望去，令人感到一種豪邁熱情的氣氛，白色的櫻花一片雪白像是冬日中的雪一樣是那麼的淡雅高潔，走到近處櫻花的花苞像鈴鐺似的被包裹在葉子中，小巧玲瓏的樣子讓人見到就想摘一朵下來欣賞，那盛開的花兒毫無保留的張開花苞露出細長的花蕊，伸展著它的“四肢”同時他也散發出了誘人的清香，只見那花瓣中白裡透紅，兩種顏色相互映襯，交相輝映，變成了一朵又一朵美麗的櫻花。雖然它沒有其他花濃濃的芳香但那清香就足以讓人陶醉，幾日過去了櫻花一片、兩片、三片紛紛落在了地上，清潔工將它們掃成一堆又一堆的花瓣，望著這櫻花不就是像清潔工這樣每天珍惜時間努力的人嗎？他們每天都在努力打掃著我們的城市，珍惜自己的每分每秒，在這段時間裡盡情地綻放著自己。
櫻花不僅渲染了春天，同時也沉靜著我們的心靈，雖然櫻花已經凋零，但還阻擋不了它那淡淡的芳香。
篇九：落花生課後小練筆
小草
李思宜
說起小草，它們或許沒有花開的絢爛，也沒有樹長得挺拔，但它們的生命力總是那麼頑強，值得被歌頌。
夏季的草，綠油油的一片，彷彿一層綠色的紗輕輕蓋在大地上，大片大片的綠色裝飾著單調的大地，翠色慾滴。
秋季的草，依舊是那麼綠，它們不畏懼秋雨，挺著嬌小的身軀，在風雨中搖曳，在秋風中舞蹈。
冬季的草，並沒有被寒風所屈服。花兒在刺骨的寒風中緊張的縮回了身子，低下了頭；光禿禿的樹好像也有一絲絲畏懼，搖曳著那沒有樹葉裝飾的樹幹。地上的草有些已經枯萎，但殊不知它們已經攢足了勁，帶到春日的陽光重回大地，它們便使勁的往上竄，擁抱春日裡暖洋洋的陽光。
春季的草，如小孩長個子一般使勁往上竄，它們迎接雨露，擁抱陽光，形成了“草色要看近卻無”的奇景。本在冬日裡已經沒有了綠意，看著好像永遠長不出來了，但誰也沒有想到，那嬌小的身軀依舊“浴火重生”，在暖陽來到大地之日，它們便用自己頑強的生命力，獲得了新生。
我也要像這小草一般，不畏懼風雨挫折，不放棄，不屈服，帶到春天到來時，重整旗鼓，努力奮進，迎來成功！這嬌小的草都有這麼頑強的生命力，我們又怎麼能輕易放棄呢？
篇十：落花生課後小練筆
柳樹
杜王如
有一句古話說得好：有意栽花花不發，無心插柳柳成蔭。
小時候，媽媽帶我去公園玩，我興奮的一直搓手，隔著玻璃往外看。春天是一年的開始，路旁的櫻花樹開的爭先恐後、絢爛多姿。春風時不時吹過，花瓣一個個從樹上飄落，宛若天仙下凡。那場面，讓人感到自己好似在現實中，又好像在夢境裡。
到了公園，映入眼簾的便是一排排如士兵一般整整齊齊的圍在池塘邊的柳樹。微風拂過時，柳條便如風鈴一般搖動起來，整齊劃一，連成了一片碧綠碧綠的海洋。沒有風的時候，密密麻麻的柳條低垂著，我不禁想到了一句詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”過了一會兒，我突然發現天空中飄著許多許多白色的、棉花一樣的東西，心中疑惑，便拉著媽媽的衣角問：”媽媽媽媽，柳樹為什麼是在春天開放？”“因為柳樹的花期就是在春天啊。”“媽媽媽媽，那為什麼這裡只有柳樹，沒有其他的樹呢？”“這你就得問種樹的人了。”“媽媽媽媽，那為什麼……”“你不要什麼問題都問我，你需要自己獨立思考。”我不情不願的閉上了嘴。
爸爸笑了笑，說：“你媽媽是為你好，希望你能多動動腦思考問題。”過了一會，他又說：“爸爸小時候栽過柳樹，特別好栽，從樹上折根柳枝，往湖邊的地上一種，不澆水它都能長。”
當時我並不能理解這句話的意思，只是覺得柳樹特別很厲害。現在我才恍然大悟：柳樹無論在多麼艱難困苦的環境下，不澆水施肥，也能長成一棵粗壯的柳樹，還總是準時在春天的時候開放。我也應該如此，無論條件有多困難，都不能輕易放棄，努力的長，這樣才能迎接來我自己的春天啊！
小小柳樹，竟能折射出如此大的人生哲理：有意栽花花不發，無心插柳柳成蔭。
篇十一：落花生課後小練筆
長壽花
陽臺上，總是放著一盆花——長壽花。
它是橘色的，花蕊是米白色的，從花蕊到花瓣中間，是漸變色，從米白色慢慢的變成橘色，十分的好看。長壽花小小的十分可愛，大約像一枚硬幣那麼大，而葉子呢？更是可愛，綠綠的胖胖的，感覺看起來十分的憨厚可愛，十分笨拙，有人會說，為什麼它的葉子那麼厚呢？其實，長壽花是多肉植物，經常大大的葉子，一波開，就會發現它們一團團花朵簇擁在一起，輕輕地摸一下長壽花的花瓣，十分的綿滑，就像棉花糖一樣，總想去咬一口，但是長壽花並沒有味道，它的葉子也只有一點點的清香，並不像鬱金香那麼有濃郁的甜香味。
那一次我出去旅遊，過了很多天才回來，家裡的植物都無人看管，而回來後，卻發現家裡很多的花都凋謝了，也有很多葉子枯黃了，而長壽花的花朵卻依然努力開放，吸收陽光，綻放自我，我感受到了長壽花，儘管沒有人幫助也要自己努力堅強的開放。
我們人也不是嗎？即使沒有人去幫助，也要努力堅持的去把事情做到極致，之後綻放自我。
篇十二：落花生課後小練筆
贊櫻花
周楚涵
春的季節來臨了。清晨，我伴著淡淡的甜甜的櫻花香踏進校園；下午，又迎著隨風飄散的花瓣走在放學的路上。
路旁栽著一排櫻花樹，在枝繁葉茂間顯出一團團櫻花，花團錦簇，是明媚的粉，張揚的粉，粉裡透白，像嬰兒的肌膚般細膩柔和。即使沒有風，也散發著陣陣花香，讓人一天的心情都跟著變好。有風吹來，花瓣灑了一地，厚厚的鋪滿了整條街道，此時，連街道也變得溫柔起來。又一陣習習的清風掃過，櫻花瓣漫天飛舞，有的花瓣重新落到地上，滋潤著大地；有的花瓣隨著風一起飛往我不知道，她們也不知道的地方。也許她們會一直“飛行”，也許她們粉白的身軀會沾染上灰塵，也許……那一幕，讓人微微察覺出一份悽美。
我望著滿地櫻花的“屍體”，想起稱櫻花為國花的日本。傳說，日本武士曾在失敗後，來到櫻花樹下，決絕的拔出劍，破腹自殺，鮮血染紅了櫻花白色的花瓣，此後，櫻花就成了粉色的。每次想起這個故事，我心裡就久久不能平息。櫻花的意志就如武士一般，活在世上的每一刻都肆意綻放自己的美，帶給人震撼和精彩；死時也絕不拖泥帶水，留給人遺憾。
我要讚頌櫻花，讚頌她活得絢爛，死也堅定絕美。
篇十三：落花生課後小練筆
粉筆
鄭凱天
在上課的時候，老師手裡拿著的，看似是一根微不足道的粉筆，實則那根粉筆正在慢慢的犧牲、消耗自己，給予我們無限的知識，在我心裡倍存感激……
當我看到一根潔白無瑕的粉筆時，我的眼裡就呈現了老師的身影……粉筆的潔白無暇，使人感受到一種潔白，純淨，純潔之美。正像老師一視同等，純潔的品格，粉筆被使用時，
消耗自己，換來了一排排整齊的粉筆字，這不正是老師，使用自己的課餘時間，來為我們講題嗎？
粉筆就像老師一樣，內心潔白無暇，犧牲自己，為了學生，我經常見到，老師拖著自己疲倦的身軀，去批改如山一般高的作業，就算生病，也要堅持上課。
一天，我和爸爸去丁老師家做客，一進門，就看到丁老師在房間裡批改著試卷，我心酸不已，完後，我們離開時，彷彿隔著牆都能聽到“沙沙”的聲音，看了眼時間，此時是9：30我快要休息睡覺的時間。這不就是像粉筆犧牲自己嗎？
最後，感謝粉筆，感謝老師，犧牲自己，把知識帶給我們，讓我們成為一個有用的人……