今天下午第二节是习作课，李老师走进教室，说：“我们先玩一个‘唱反调’游戏……”一听“游戏”两个字，教室里立刻响起震耳欲聋的欢呼声。
顾名思义，唱反调就是听着指令做相反的动作或说反话。“准备好了吗？”李老师问。“好啦——”同学们快乐的应答声简直可以掀翻屋顶，个个摩拳擦掌，咧着嘴跃跃欲试。游戏开始了！“左——左！”李老师发出指令。“右——右！”大家叽叽喳喳地回应，那姿势千奇百怪：有的转向左，有的转向右，有的向左转后又手忙脚乱转向右……老师忍不住地笑着，发出第二个指令：“不许说话不许乱动！”大家呆了几秒，突然反应过来后，“轰”地一声炸开了锅：大家放肆地笑着，大声地说着，张牙舞爪地跳着……像一群花果山闹腾的猴子。我和同桌笑得直不起腰。“哈哈哈……快看——”我转过头去，小廖同学双手平举，身体有节奏地来回晃动，闭着眼睛，咧着嘴巴，完全沉浸在自创的舞步中。“阿巴，阿巴……”“谁吐泡泡？”原来小张同学正嘟囔着嘴，好像一条鱼在快活地吐泡泡玩呢。小陈就更有趣了，他一只手放在肚子上，一只手在胸前来挥摆动，一脸严肃摇晃着脑袋的样子，让本来就憋不住笑的我直接笑出了眼泪。
“游戏结束！”李老师做了一个停止的动作。“游戏开始！哈哈哈……”大家狡黠地应声答到，把李老师也逗得直笑。“把刚才的场面写下来……”教室里瞬间安静下来，但游戏在大家的心里、在习作本上继续快乐地演绎着……