期會考試

老農，是智慧的，它熟悉牛的習性，知道怎麼樣才能夠把牛的胃填飽，哪怕是再難喂的草，他也會把牛喂好。而，牛呢？你不吃是吧，那我就引起你的注意，我不是放在你容易得到的地方，是讓你付出努力才能得到，這樣你才可能去珍惜你得到的食物，因...

“滴答，滴答”我小心地拉開窗簾的一角，是的，我喜歡的雨季終於來了。小時候我和外婆住在一起，生活習慣也隨外婆。她喜歡在午後睡個淺眠。所以我只好隨着外婆一起睡。可是孩子畢竟還是孩子，是不會安心地睡的，心中腦子裏想的全...

18年成長過程中，作為新世紀青年的我們，見證了祖國一點點地進步、一步步地興起，而向過去的2018揮手告別，迎來了新的2019年，我們也將與祖國一起成長，與祖國同呼吸、共命遠。回首歷程，我贊祖國意氣風發“我和你，心連心，同住地球村...

冬天裏的落葉是秋天故事，盛夏裏的陽光是春的感傷，家門口那一年一年在風中生長的老槐樹，在春日裏站成驕傲的姿勢；在夏日裏的晨光熹微中撒下陽光的饋贈；秋天啊！它便穿上金黃色的戰衣，嚮往着南方温暖的巢牀；銀冬中，我就在它的枝幹...

北京大學女生李雨晗，憑藉優異的成績，畢業時取得了多所世界名校的碩士錄取資格。然而，因為從小就有對動物的喜愛之心，她毅然決定放棄去外國繼續深造的機會，而選擇成為了三江源山水自然保護中心的一名研究生。面對着很多人的...

通過這次的遠足活動，我體會到了堅持就是勝利。十五公里的路程，縱然遙遠，但卻阻擋不了我們前進的腳步；頭頂是似火驕陽，縱然炙熱，但卻打消不了我們一定要到達目的地的信念。那昂揚的歌聲使我們不向困難屈服的承諾，那堅定的腳步...

蟻熊吃螞蟻時絕不會趕盡殺絕，它每挖開一個洞只吃掉一小部分螞蟻，再把其餘的全部放掉，經自尋找下一個蟻窩。犯進沒有給自己留條縫隙，致使自己喜極成瘋。屢試不中的犯進，對於他的的那種堅持不懈、不服輸的精神是應當值得肯定...

狹窄的走道，昏黃的燈光，他緩步走着，手上的鐐銬撞擊出叮噹的聲響。他微低着頭，看見腳下髒污的路。路的盡頭漆黑，好像能吞噬靈魂的深淵，那裏是他的餘生。二十年前，他剛剛踏上這條路。年輕人總是敢想敢闖，“做人民的公僕”是他那...

社會帶着蒸汽機般的轟鳴，呼呼地向前衝去。從“精英教育”下走出來的人，一心想做社會裏的一隻巨輪，成為時代的強者，並不在少數。匠人卻如同社會機器之下平凡而隱蔽的小齒輪，默默地按照規律走着，發出微茫的，時刻會被風扯碎的咔...

期盼已久的春遊轉瞬就結束了，沿途的種種，使我感觸良多，受益匪淺，但於我來説，最大的收益並不是沿途的美麗風景，甚至也不是同學之間逐漸增長的友誼。雖説目睹沿途的美麗風景和增進同學間的友誼是此次春遊的一大收益，但令我感觸...

何以青春，青春是一首歡快的清新小調，青春是一苗正在破土而出的竹子，青春更是一場激烈的足球賽。它很美好，很叛逆，很快樂卻又似乎有一點疼痛。因為畢竟，不疼痛無青春。青春是記憶中永遠抹不掉的一個回憶，在校園裏，青春是語文老...

就如同人並非生來就會寫字，人也並非生來就懂得如何做人；我們臨摹字帖而學習寫字，我們取法先賢而學以成人。人，起筆，筆鋒宜緩。方仲永少年才高，盛名在外，卻因驕傲自滿而不思進取，以致落得泯然眾人的結局；而小時了了的孔融，也因才...

從某種意義上來看，世間一切，都是遇見。就像，冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恆；人遇見人，有了生命；我遇見你們，便有了青春。我是一個唯物主義者，哲學上説萬事萬物之間皆是存在普遍聯繫的，我認為每個人的靈魂之...

一撇一捺，簡單的筆畫，在書寫過程中，卻藏有如此多的奧妙，如此曲折的過程，不由得使我陷入了沉思。漫畫中的“人”字書寫，由開始的逆鋒起筆、藏而不露，到中鋒用筆、不偏不倚；再從停滯迂迴，緩緩出頭，到最終描紅寫就。這一過程，不也象...

天空中的那顆星從未逝去，它一直在那裏守護着他愛的人們。——題記自小從有記憶開始，我便在農村生活。父母工作忙管不來我，爺爺奶奶下地幹農活時，我就和太姥爺在一起。與太姥爺度過的時光安靜而美好，一如泉水緩緩地，靜靜地流...

一扇清窗，能框住語錄多變的晨昏。卻框不住清風吹送的花香；一次回眸，能看見人生尋常的悲喜，卻透視不了浮世曲折的滄桑。一段歲月，能模糊年少無知的記憶，卻無法湮滅燦如晨曦的渴望。人們常説青春是無夢的花季，也許正因如此，我們...

一位哲人説：遭遇苦難時，縱有千百個理由放棄，但也一定要咬牙堅持下去，因為苦難是一筆財富，讓你通向成功。苦難讓人堅強。有人説葉嘉瑩就是一首活生生的詩，鮮為人知的是這首詩經歷了怎樣的千錘百煉，有幾個人的人生像葉嘉瑩這樣...

人生中，順境是少數，逆境總是佔據了大部分時光。身處逆境，面對阻礙之時，我們就應學着尋找新的路徑。就像弱不禁風的螞蟻：當你設法阻止它們時，蟻羣總能找到新的路徑。蟻羣在障礙前尋求新的路徑，從而克服艱辛。故言，找到新的路徑...

根據材料提示，命題者主要的目的似乎是在教大家如何“做人”。他以毛筆楷書“人”字的寫法來進行類比。比如：“逆鋒起筆，藏而不露”似乎是想提示做人不要過於順風順水，更不要張揚；“中鋒用筆，不偏不倚”似乎是在提倡做人要謹...

人生就是一場戲，而我的角色，現時就定位在了“學生”上，我不知道是誰的安排，也不知道戲的導演是誰，更不知道我的命運如何。我只知道，不論是扮演什麼角色，既然已經化裝上台，我便要出色地演下去。我是學生，也許從七歲那年踏入幼兒...

席慕容曾説：“在這人世間有些路是非要單獨一個人去面對的，單獨一個人去跋涉，路再長、再遠，夜再黑、再暗也得獨自默默地走下去，”而這，就是成長。所謂成長，就是要學會獨自面對，面對自己，還記得小時候上幼兒園的時候，在學校門口，媽...

一顆心，有它的容納度，一件事，有他的需求量。我們在自己坎坷的人生道路上跌跌撞撞的前行着，在很多的時候，我們往往會因為顧慮而停下自己前行的腳步。“快點過來呀！要遲到了！”朋友在水溝對面催促道，我無助地看着眼前這條因為暴...

起、承、轉、合，提、頓、勾、壓。這大抵是一個優美的楷書“人”字，工整！美觀！強於我一手“半狂草”太多太多。我雖是一“草夫”，但也知美醜。對他人字跡，不太過在意，如草書、行書般隨意；但又非不在意，如起筆、落筆時審慎，有起落...

“生於憂患，死於安樂。”好奇心和危機意識是大多物種得以進化的原因，而那些不願掙脱安逸的環境而困於當前之桎梏者，極有可能會被世界所拋棄，外族所扼殺。種子自身便帶有豐富的營養，它也習慣於將自己裹藏於厚實的外衣下，但若...

根據材料提示，命題者主要的目的似乎是在教大家如何“做人”。他以毛筆楷書“人”字的寫法來進行類比。比如：“逆鋒起筆，藏而不露”似乎是想提示做人不要過於順風順水，更不要張揚；“中鋒用筆，不偏不倚”似乎是在提倡做人要謹...