[小升中徵文]Never Give Up 永不放棄2000字作文

國小的六年時光彈指而過,轉眼間,我已站在國小之路的盡頭,前方是令我憧憬的絢爛多姿的未來。雖說既然選擇了一條路,就該努力走下去,永不回頭,但我還是忍不住回首觀望那曾經的失望與悲傷、驚喜與期待,那曾經的天真無邪……如果將國小的時光比喻成一年,那麼小升中的這一年便是1月——冬與春交匯的1月。在最後的時刻到來之前,定要經受無數的風雪侵襲,而結局,總會如春暖花開的春天般大放光彩。

  曾經的我,從來沒有夢想過考上南開中學。對小時候的我而言,一切都可以交付父母,而自己呢,做個無憂無慮的孩子好了,快快樂樂地上學,輕輕鬆鬆地考試、升學,什麼都不用擔心,什麼都不用管。後來,爸爸許諾道:“你要是考上了南開中學,我就帶你去希臘,看帕特儂神廟!”“南開中學?”那時的我,忽然感覺心裡有了一個小小的願望——考上南開中學。考上全市最好的中學——這個理想,如同鏡中之花,那樣平凡,又那樣美麗,那樣觸手可得,又那樣遙不可及。

  後來,漸漸地,隨著對奧數方面的不斷進步,我慢慢地對考南開有了信心。然而,12月底的陳省身杯數學競賽,因為過於期待成功,精神壓力過大,在考場上我發揮失常,結果,竟以1分之差與獲獎失之交臂。知道結果時,我流淚了,我感覺,我的希望要破滅了,陳省身杯沒有獎項,我還怎麼去考南開中學呢?也許連入圍的資格都沒有……那段時間,我十分絕望也十分消沉,心中充斥著酸澀與痛苦:難道我就這樣放棄南開,放棄我的夢想嗎?

  後來,媽媽給我拿來一篇文章,就是那篇著名的《我們都是有夢的孩子》,寫的是一個女孩,在自己夢想的激勵下,勤奮努力,最終考入北大的故事。在媽媽的鼓勵下,我又鼓起勇氣,重新開始奧數的學習,在4月舉辦的華羅庚金盃數學競賽中勇奪一等獎,重新為自己敲開了小卷的大門。

  5月,在所有人的期待中,南開、耀華和小外的投簡歷時間來到了。雖然確定了南開的目標,但為了保險,媽媽還是為我同時投了三所學校的簡歷。而有些出乎我意料的是,南開、耀華和小外都向我伸出了橄欖枝,這無疑是考試臨近時對我最大的鼓舞。

  5月26日,帶著家人、老師與朋友的祝福,以及忐忑不安的心情,我來到了南開中學,在翔宇樓參加了小卷考試。語文和英語都不是很難,作文雖然沒寫過,但我在考試的時候靈感大發,用很快的速度寫完了作文後,還有充足的檢查時間。數學的卷子有些難度,因為除了奧數外,還考了絕對值、數軸、代數等國中知識。我以我可以達到的最快速度做完了選擇及填空部分後,剛長長地舒了一口氣,一看錶,頓時嚇了一跳——離考試結束只剩下了大約10分鐘的時間,而我還要三道大題沒做完。我努力地把自己緊張、不安的心情壓下去,快馬加鞭地做完了第一題。第二道題是類似於函式的一道題,雖然有解釋,但心急如焚的我怎麼也看不進去,最後只好放棄,用最後3分鐘的時間朝最後一題“進攻”。還好,最後一題不是很難,3問都是簡單的行程問題與數軸的綜合。我飛快地答完了卷子,還沒來得及寫答話,考試結束的鈴聲就響了。我長長地吁了一口氣,頓時感到無比輕鬆。考試結束後,我和媽媽回到家裡,踏踏實實地睡了一覺後,又開始緊鑼密鼓地準備大卷。 在等待成績的時間裡,我感到,平時總被抱怨來去匆匆的時間,現在彷彿已變成了步履蹣跚的老人,速度似乎比從前慢了一倍。在惴惴不安中我度日如年。

  30日,也就是宣佈成績的日子,我呆在了家裡,一直忐忑不安地等待著訊息。上午10點左右,我打開了南開中學的網頁,吃驚地發現,南開竟然已經出了錄取名單!當我在一串串密密麻麻的數字中找到自己的准考證號時,我無法表達自己的感受。我曾經以為,在這一刻我會爆發出響亮的歡呼,會有無法抑制的喜悅及喜極成泣的淚水,但當真真切切地在錄取名單上看到自己時,我反反覆覆和准考證核對了5遍,才終於相信這是真的:我被南開錄取了!我真的是一名南開學子了!這一切都是真的,而不是在夢中! 這一刻,正是傲雪挺立的梅花散發陣陣濃香的時刻,這一刻,正是經歷風雨後的天空出現絢麗的彩虹的時刻,這一刻,正是證實“天道酬勤”這個真理的時刻!

  轉眼間,那個曾經以為實現不了的夢,已經變成了現實。現在,我終於可以在陽光下,驕傲地說出我心裡的話:“我是南開人,我愛南開中學。今天我以南開為自豪,明天南開因我而榮耀!”

  “Never give up, never, never give up, never, never,never give up!知道什麼意思嗎?永不放棄,永遠永遠不放棄,永遠永遠永遠不放棄!”——這是英國首相丘吉爾的成功祕訣,也是在我心煩意亂時媽媽對我的鼓勵。是啊,NEVER GIVE UP,無論前方是風雨還是荊棘,只要堅持不懈地努力,總有一天,所有的困難都會消失,等待你的,將是光輝燦爛的明天!

[小升中徵文]Never Give Up 永不放棄2000字

天津南開區南開翔宇六年級:楊澤予

點評:作者為讀者展現了自己升入心中嚮往已久的中學--南開中學的經歷。題目取“Never Give Up永不放棄”,也很好的闡釋了這段經歷。作者在“陳省身”杯中發揮欠佳使得自己很消沉,之後在媽媽的鼓勵下又打起精神繼續努力。

  文章在敘述上有重點、有起伏,如果能在語言描述再吸引人一些就更好了。