有關描寫同學的優美段落(三)作文

【補習功課】

有關描寫同學的優美段落(三)

小妍又給小軍補習語文了,主要講生詞的讀音和意思。她一邊講,一邊用鉛筆在紙上寫,像個小老師似的。小軍呢,一邊聽一邊記筆記,一筆一畫的,惟恐寫錯一個字。他倆一個講得耐心,一個聽得專心。院子裡蟬兒在唱,小雞在嬉戲,他們好像都沒有聽見,沒有看見……

【孤獨】

劉群孤獨地躲在一旁,聽著同學們歡樂的說笑聲。她覺得自己彷彿置身在另一個世界裡,歡樂與她無緣,這說笑聲對她是多麼的陌生啊。她坐在樹墩上,低著頭,用樹枝在地上漫無目的地亂畫著……

【熱情開朗】

李平是個熱情、開朗的小姑娘。她中等個頭,長得胖乎乎的,留著齊耳的短髮,圓圓的臉,眼睛不大,卻明亮、有神,小巧、秀氣的鼻子下面嵌著一張紅紅的小嘴,從這張小嘴裡常流淌出快樂的歌聲。李平整天笑呵呵的,和她在一起,什麼苦惱的事兒都會忘掉。

【縫衣服

不小心把衣服刮破了一個大口子,就向同學要來了針線,回到教室裡去縫。可我從來沒縫過衣服,笨手笨腳地連線也穿不到針鼻兒裡,還刺了手指頭。這時,坐在後面的齊小晴看見了,她不禁大笑起來,順手把衣服從我手中拉去。很快就縫好了,針腳細密均勻,挺好看的。我心裡蕩起一陣暖意,情不自禁地想起了姐姐……

【情誼】

老師雙手捧著一個盒子,鄭重地說:“我代表全班同學,把這雙鞋送給王麗傑同學……”我激動得熱淚盈眶。這是老師和同學們的深情厚誼啊!教室裡一片寂靜,同學們滿懷深情地望著我,好像在說:“收下吧!收下我們赤誠的心吧!”當我捧著盒子走回座位時,一陣掌聲打破了屋裡的沉寂,洋溢著無限溫暖的情意……4Qt親子資源網

【跳繩】

徐老師一聲令下,只見楊帆手裡的繩子像彩環一樣飛舞起來,小辮子也在她肩頭飛舞。她輕輕一抬腿,繩子就從她腿下一閃而過。