事例內容
戴震是清代著名語言文字學家、自然科學家、哲學家、思想家。戴震治學廣博，見解獨到，他對理學家“去人慾，存天理”的學說進行了質疑和抨擊，梁啟超稱之為“前清學者第一人”。
戴震十歲才會說話，但他能“過目成誦”，學習知識喜歡追根究底，敢於懷疑和批判傳統的經典。他在私塾學習時，聽老師講授《大學章句》。講完《右經一章》，老師說：“這一章是孔子的話，由曾子記述的，下十章是曾子的話，由曾子的學生執筆記錄的。”
戴震問道：“老師，憑什麼說這一章是孔子的話又由曾子記錄的？又憑什麼知道以下十章是曾子的話，由曾子的學生執筆記錄的？”
老師告訴他：“這是先儒朱熹的註釋裡寫的。”
他又問：“朱熹是什麼時代的人？”
老師答：“南宋。”
他追問：“孔子和曾子又是什麼時代的人？”
老師答：“東周。”
他又追問：“周與宋相距多少時間？”
老師答：“大約兩千年吧！”
戴震接著又問：“既然時間相距這麼遠，那朱熹怎麼會知道兩千年以前的事情呢？”
老師無言以對。
小編解讀
孔子說，“學而不思則罔，思而不學則殆。”學習就必須勤於動腦，獨立思考，這樣才能有自己的見解，學為所用。戴震不迷信老師，不迷信先賢朱熹，正是這種批判精神和認真、嚴謹的治學態度，才使他最終取得非凡的成就。