老師給學生們出了一道題：“岸上有五隻青蛙，它們眼前的池塘很美—綠綠的荷葉，粉紅的荷花，飄香的蓮子。這時，有四隻青蛙準備跳進池塘美美地暢遊一番。請問，岸上還有幾隻青蛙？”“一隻。”學生們異口同聲地回答。“真的是一隻嗎？”老師問。“一隻！”學生們再次肯定地回答。“可大家的答案是錯的，”老師說，“岸上仍有五隻青蛙。”還有五隻青蛙？學生們想不通了。老師說，那四隻青蛙只是準備跳進池塘，這是它們的一個美麗的想法，並沒有付諸行動。沒有行動，再美的想法也等於零。再見，臥牛石！
