“題好一半文。”擬定一個新穎別緻的好題目，不僅能給文章增色，而且，更能吸引閱卷老師的目光，令他們產生耳目一新的感覺，留下良好的第一印象，從而對文章的得分起著重要的作用。
漂亮的題目基本要求有三點：新穎、奇異、真摯。
一、求“新”
文以新為貴，同樣，題目也是以新為貴。這就要求同學們在寫作時，應儘量摒棄那些老生常談，人云亦云的題目；特別是要摒棄那些平凡、俗氣、無味的題目，而選用超凡脫俗、與眾不同的標題。
例如：以“家庭”為話題的作文是屢見不鮮的，如果擬個“我的爸爸”、“我家趣事”之類的題目，則很難調動讀者的興趣。反之，諸如“幸福牽著你的手”、“一生走不出您濃濃的愛”、“愛，是無私的奉獻”……“秋雨無情人有情”、“愛的方程式”就不同凡響，會給人帶來不凡的感受。都可作為它極好的題目。
二、求“異”
經常被選用，或是平常慣用的形式構思的標題總會給人一種單調的感覺。有時，我們完全可以拋開雜念，從某個獨特的角度去構思，創造一個令人吃驚，較為奇特的題目。
比如“1+1=？”懸念迭起，把讀者的好奇心充分地調動起來。所以，精彩的標題就是優秀文章的一個標誌，它讓人通過這扇窗戶就能窺探文章的神韻，從而令人產生強烈的震撼力量。
三、求“真”
作文的內容忌假、大、空，當然，作文的標題也同樣不能虛假、空洞，否則會讓人產生輕浮的感覺。它仍應具有真實性、真情性。淡淡的幾個字、輕輕的一句話都可以是極好的標題，因為那裡融縮了作者的真情，這樣的題目也是很容易吸引人的。
如“爸爸，女兒不是不愛您”、“哥哥，你快回來吧！”、“我那農村老父喲”這種心靈的直白，感情的呼告，是很容易引起共鳴的。因此也很達到事半功倍的效果。
擬好標題的方法有哪些呢？
一、巧用修辭法：
1、比喻：如：“他是一棵白楊樹”：他毅然離家，駐守在祖國的邊疆、不屈不撓，正如一棵傲然挺立的白楊樹。又如：“愛如茉莉”，母親的愛在平凡的事情中默默地散發出誘人的芳香，正是茉莉的香味。
2、擬人：如：“鼓勵自傳”，以第一人稱手法，讓鼓勵自己介紹自身的作用、優點。
3、排比：如：“爺爺？？奶奶？？玫瑰花”，藉著做一瓶玫瑰花露，把你爺爺、奶奶一輩子相親相愛的故事串連起來，情真意切，令人敬佩。又如：“蜜蜂？？鷹眼？？鏡子”說明要想寫好作文，就應如蜜蜂勤積累，如鷹眼善觀察，似鏡子常檢討方能有所受益，給人一種全新感覺。
4、對比：如：“痛並快樂著”，成長的旅途中，會遇到各種各樣意想不到的事情。有時，沉重的打擊，巨大的挫折會使自己痛苦萬分；但畢竟長大了，慢慢地學會了應對自如，學會了堅強，於是快樂溢滿心中。
5、引用：“被愛情遺忘的角落”引用文學名篇做題，表現作者作為一個差生，常被遺忘，沒能得到老師的關懷，同學的幫助的遺憾。“已所不欲，勿施於人”引用孔子的話作題，生動再現文章的主題。
1．“誠信”話題——《眾裡尋它千百度》
2“思念”話題——《所謂伊人，在水一方》
3．“環保”話題——《我想有個家——一隻小鳥的心聲》
4．“寬容”話題——《風中有朵雨做的雲》
5．“理解”話題——《對面的老師看過來》
6．“親情”話題——《世上只有媽媽好》
7．“讀書”話題——《愛你沒商量》
8．“學習”話題——《他山之石，可以攻玉》
6、反問：“玩物喪志？”文章明確指出，玩求知遊戲，能與學習緊密有趣地結合起來，非但不會喪志，反會增智、堅志。
7、設問：“錯？對！”指出好友的錯誤卻受其嘲諷，終究是對是錯，一看題目的標點便明瞭。
8、頂真：“讀書樂、樂讀書”，用頂真手法較為風趣地再現讀書的樂趣，和喜歡讀書的性格。
9、仿擬：“將睡眠進行到底”，仿電視劇“將愛情進行到底”，生動地刻畫了小作者受作業的壓力而缺少睡眠，於上課時偷偷打瞌睡的趣事。
10、反語：“做了半小時‘上帝’”，從未獨自上街的小作者帶著“顧客就是上帝”的饒幸心理到街上闖蕩，不想這“上帝”卻倍受折騰，並沒有得到應有的待遇。
11、雙關：“為生命畫一片綠葉”，“綠葉”既是故事中畫家為一個病人畫的青翠樹葉，更是小作者從中感受到的求生的“希望”。
12、借代：“我的病歷診書”，借病歷診書，揭代自身的缺點、毛病。
13、對偶：“品書香一縷，讀人生百味”、“少一分冷漠，多幾許關愛”等。
二、巧用算式法
這種方法就是巧妙運用數字或者運用數字構成數理化算式的形式來設計作文題目。這種標題往往能夠準確概括出文章的內容，簡練精當，並且形式新穎，能激發讀者的好奇心，給人以啟示。如
1．“誠信”話題——《7-1=0》
2．“教育”話題——《1+1=？》
3．“學習”話題——《8-1＞8》
4．“團結”話題——《1+1＞2》
5．“品德”話題——《忍讓≠懦弱》
6．“誠信”話題——《誠實+信用=財富》
7．“成功”話題——《成功=實力+創新+機遇》
8．“知識”話題——《人×知識=∞》
標題1，強調了“誠信”的舉足輕重的地位。標題2，表明了敢於向權威挑戰的創新思維。標題3，說明從8個小時中拿出1個小時的時間來鍛鍊身體，其效果要比8個小時都用來學習的好。標題4，表明“團結”的力量是無窮的。標題5，否定了一種根深蒂固的偏見。標題6，表明“誠信”是一筆寶貴的財富。標題7，表明成功需要三個因素。標題8，顯示了知識的力量。以上八例足以顯示這種數字、算式型標題的無窮魅力，確實給人以耳目一新之感。
三、詩情畫意法
這種方法就是運用詩歌和散文的語言，營造一種優美的意境。或景中藏情，或情中見景，或情景並茂，既有詩情，又有畫意，韻味無窮。
1．“生命”話題——《白雲，夕陽，歌聲》
2．“鄉情”話題——《那河，那船，那人》
3．“足跡”話題——《紅舞鞋，藍精靈》
4．“機遇”話題——《雨季，我們一起去看海》
5．“友誼”話題——《風中飛舞的白手帕》
6．“視窗”話題——《今夜星光燦爛》
7．“時空”話題——《戀戀風塵戀戀情》
8．“時光”話題——《浪花裡飛出歡樂的歌》
以上八個標題，或白雲清風，或黑夜紅塵，或星光燦爛，或浪花飛濺，或情思綿綿，或歡歌飛揚，語言優美，形象鮮活，以有限的言詞顯露出無限的生活意蘊，給讀者創造出無限的馳騁想象的空間。同時，很容易撥動讀者的心絃，使之產生情感上的共鳴，具有極強的藝術魅力。
會考作文擬題技巧
一、擬題技巧
俗話說：“題好一半文。”標題是文章的眼睛，好的標題能使文章文采倍增，令人過目難忘。那麼，怎樣才能快速擬出一個鮮活新穎的標題呢？
下面簡單地介紹幾種方法。
1、套用法
把歌曲名、歌詞、電視劇名、影片名、詩文名句、成語俗語、名人名言、廣告詞等直接引用或加以變化後用做標題。如“九百九十九個心願”套用了歌曲《九百九十九朵玫瑰》，“都是‘耶’們惹的禍”套用了一句流行歌詞“都是月亮惹的禍”，“笑傲考場”，套用了電視劇《笑傲江湖》的片名，“何以解憂，惟有文章”套用了詩句“何以解憂，惟有杜康”，“女大十八變”套用了俗語“女大十八變”，“我的眼裡只有你”套用了廣告詞這些標題通俗明瞭，妥貼自然，讓人耳目一新。
2、修辭法
擬題時靈活巧妙地運用一定的修辭方法。如“國三老人和我有個約會”（擬人）、“我是‘足球’”（比喻）、“粉身碎骨為考試”（誇張）、“我們需要什麼”（設問）、“獨眼大將軍”（借代）這些標題新穎具體，形象生動，使文章錦上添花。
3、懸念法
擬題時運用造懸念的方法，給讀者以充分的聯想和想像的空間。如《他盯著女生看》一文，乍一看標題，你會大吃一驚：這男生怎麼會這樣？！再讀文章，你仍會嚇一跳：他還是一個班長，真不像話！一直讀到文章結尾，你才如夢初醒：原來班長為了給大家畫肖像做畢業留念，才盯著女生看的！這樣的標題令人懸念頓生，一下子就能抓住讀者的心，從而使讀者不得不閱讀下去。還有“地球上最後一個人”、“三人一雙眼”、“師徒徵婚”、“我發現枕頭裡有個世界”等都是運用懸念法擬題的範例。
4、新視覺
擬題宜求新求趣，克服思維定勢，追求陌生效果。可以違反常理，如“真想做個差生”、“我愛停電”、“世上只有爸爸‘狠’”、“我的老師記性壞”；可以運用數字或算式，如“1、3、5”（寫音樂情懷）、“減負=減副”、“1+1=？”等等，這類標題新穎，直觀，內涵豐富，能迅速吸引讀者的注意力。
5、含蓄優美
有些特定的文體和內容，標題不宜過於直白，宜含蓄優美。如“半夢半醒之間”一文，寫小作者從睡夢中驚醒，再迷迷糊糊往教室裡衝，在走廊上撞著了班主任Miss黃，卻不經意得到了她的表揚，簡直稀裡糊塗，如在夢中。這個標題就擬得相當精彩，精練緊湊，含蓄雋永，令人叫絕！
6、簡潔明快
有些內容的文章，標題宜單刀直入，簡潔明快。如“要遲到了，快點兒”，簡潔明快，一看標題便能想像出小作者慌慌張張上學的情景，這就比“上學記”、“害怕遲到”等平淡的標題好得多了。
7、生動幽默
這類標題清新俏皮，詼諧幽默，一看標題便能令人愛不釋手。如“‘咋呼’媽媽”和“‘馬屁’爸爸”兩文，分別抓住了媽媽愛“吆喝”和爸爸喜歡“拍馬屁”的特點擬題，幽默精彩；“大戰老媽”一文，寫“我”與“死黨”約好下午去打籃球，不料老媽非要在家陪“我”寫作業不可，因此“我”不得不與老媽巧妙周旋。這個標題生動形象，拉近了讀者和文章的距離，收到了良好的效果。
同學們，擬題方法多種多樣，以上所列只是眾多擬題法中的點滴，希望大家平時多留心，多思考，擬出更加優美精彩的作文標題。
作文擬題小技巧
古人曾把擬題比作畫龍點睛。新穎別緻、文采飛揚的標題能給人賞心悅目的感覺。考場作文如果有一個好的標題，必定會打動閱卷老師的心，引發閱卷老師的閱讀興趣，從而於無形中提高作文的等級。此外，新穎別緻的文題，還可以拓展學生的寫作思路和選材範圍。
一、補充話題，以小見大
在寬泛的話題前面或後面增補適當的內容，對話題範圍加以限制，使話題由大變小，由虛變實，由抽象變具體，是最為常見的快速審題和擬題的方法。
例如，以“幸福”為話題作文，擬題時就可以在幸福前補充詞語，擬題為“珍惜幸福”“感受幸福”“創造幸福”“追求幸福”“體味幸福”等；或者在幸福後新增詞語，擬題為“幸福時光”“幸福的日子”“幸福無憂”“幸福的感覺”“幸福是什麼”“幸福是一種樂趣”“幸福大觀園”等。
二、妙用修辭，匠心獨運
擬題時根據特定的話題內容、文體特點，靈活巧妙地使用比喻、擬人、設問等修辭手法，不僅可以使文題生動形象，精練傳神，還可以增加文章的美感，使文章含蓄雋永，餘味無窮。例如，以“音樂”為話題作文，就可以採用以下幾種方式擬題。
1。利用比喻擬題。
利用比喻擬題新穎生動，可以收到過目難忘的表達效果，如“心靈變奏曲”“生活中的陽光”“鍋碗瓢盆交響曲”等。
2。運用對比擬題。
運用對比擬題，可以使對比項各顯其妙，如“一個沒有樂隊的指揮”“一個沒有指揮的樂隊”等。
3。巧用借代擬題。
巧用借代擬題，往往可以收到別出心裁的表達效果，如“‘五線譜’和他的五線譜”“‘二胡’和‘小提琴’的愛情變奏曲”等。
4。借用設問擬題。
借用設問擬題，往往會給人耳目一新的感覺，如“劉禹錫何以調‘素琴’而惡‘絲竹’”等。
三、巧妙化用，妙趣橫生
擬題時巧妙化用影片名、歌曲名、古詩句和成語俗語等作為文章的題目，不僅可以使文章的標題或通俗易懂，或自然樸實，或典雅大方，還可以使文章妙趣橫生。比如，以“誠信”為話題作文，就可以擬題為“言必行，行必果”或“眾裡尋他千百度”；以“微笑”為話題作文，就可以擬題為“請把你的微笑留下”；以“思念”為話題作文，就可以擬題為“常回家看看”；以“家鄉的變化”為話題作文，就可以擬題為“走進新時代”；以“親情”為話題作文，就可以擬題為“背起愛的行囊”。由此可見，學生平時多積累古詩詞名句，多留意歌曲、俗語、歇後語等，不但可以豐富人文素養，還可以在作文擬題中大顯身手。
四、捕捉新視角，別開生面
考場作文的擬題，不僅要求快，還要求新，即要給人耳目一新的感覺。這就要求學生必須克服思維定勢，利用逆向思維和發散思維，擬出能讓閱卷老師一見鍾情或怦然心動的好文題。具體地講，常見的利用逆向思維和發散思維捕捉新視角擬題的方法有以下幾種。
1。違反常情式。
例如，以“學校生活”為話題作文，可以擬題為“真想做個差生”“渴望停電”等；以“親情”為話題作文，可以擬題為“無價的花生米”。
2。借用數字式。
例如，抒寫音樂情懷可以擬題為“1234567i”；以“品德”為話題作文，可以擬題為“忍讓≠懦弱”。
3。想象拓展式。
例如，以“傳統文化”為話題作文，可以擬題為“8與發”；以“弘揚民族精神”為話題作文，可以擬題為“‘雷鋒’出國了”；以“科技與人類發展”為話題作文，可以擬題為“電腦與人腦的世紀之辯”。花香蝶自來，題好一半文，寫作時如果能擬出一個好的文題，文章便成功了一半。因此，給作文擬題決不能等閒視之，必須在新上多動腦筋，多下工夫。