南昌航院大學生社會實踐大綱作文

南昌航院大學生社會實踐大綱
一、教學大綱
  (一)授課物件:全院本科、專科各專業。
  (二)大綱內容:
   1、目的要求
   (1)深入社會,瞭解國情、民情,增強對鄧小平建設確中國特色汁會主義現淪和黨的路線、方針、政策的理解。
   (2)深入實際瞭解社會主義改革實踐的成功經驗和有待進—步解決的實際問題,增強社會主義信念和振興中華的責任感、使命感。
   (3)深入工農,瞭解勞動人民的工作、生活狀況,學習勞動人民的勤勞樸實、愛崗敬業,無私奉獻的優良品德,培養勞動人民的思想感情,樹立全心全意為人民服務的思想。
   (4)參加集體生產勞動,體驗勞動生活,瞭解生產實際,增強勞動觀念和實踐第一的觀點,促進理論與實踐的結合、知識分子與工農群眾的結合。
   (5)開展勤工助學,並運用所知識為社會服務。
   2、內容方法
   (1)社會調查。社會調查的內容主要包括以下幾個方面:①農村、城市某一地區經濟、政治、思想、文化等領域的現狀和發展趨勢;②農村、城市社會主義改革某一方面的成果、經驗及存在問題和解決方法;③農村、城市社會主義精神文明建設的成果、經驗及存在問題和解決辦法;④先進人物、先進事蹟;⑤社會熱點問題。社會調查必須進行實地考查,實事採集,經過實事求是的分析研究,撰寫出有實際內容、理論水平和參考價值的調查報告。社會調查可根據內容的難易程度,採取個人單獨完成和小組集體完成兩種方式。
   (2)勞動鍛鍊。勞動鍛鍊是指到農村或工礦企業與農民、工人一道從事某項生產活動。勞動鍛鍊時間—般為5至7天。在勞動鍛鍊期間,應與工農群眾交朋友,瞭解他們的思想、感情、願望、要求,學習他們的好思想、好作風,鍛鍊自己的意志和毅力,增強自己吃苦耐勞的精神。
   勞動鍛鍊結束後,應請當地有關單位或勞動鍛鍊單位的有關領導為自己作出鑑定,本人寫出勞動鍛鍊的總結報告。總結內容主要有:下鄉、下廠鍛鍊的基本情況;生產勞動的切身體驗和感受;主要收穫和取得的成效。
   (3)掃盲和科技文化服務。科技文化服務是指到農村、工礦企業向工農群眾傳授所需的科技文化知識,為工農解決生產中的技術難題和實際問題,把所學科學技術、文化知識應用到生產實際中去。科技文化服務的主要形式是:“掃盲”補習、知識講座、科技諮詢、技術協作等。科技文化服務活動結束後,應寫出此項活動開展情況的總結報告。請服務物件所在單位的有關部門的領導在報告上簽字。科技文化服務可與勞動鍛鍊結合起來進行。
   (4)社會實踐採用“主題教育”和“課程教育”兩種基本形式。“主題教育”是指按上級要求,圍繞某個主題,由學院統一組隊參加的社會實踐活動。“課程教育”是指納入“兩課”教學計劃,作為“兩課”實踐性環節,由“兩課”教師按照教學要求安排確定的社會實踐活動。
   3、計劃安排
   (1)本科生在校期間利用寒暑假安排二次社會實踐,每次二週時間。具體時間和內容由社科系在制訂教學計劃時與院團委、學工處商量確定。
   (2)專科生在校期間利用寒暑假安排一次社會實踐,一週時間。具體時間和內容由社科系在制訂教學計劃時與院團委、學工處商定。
   4、考核辦法
   (1)“課程教育”社會實踐由社科系授課教師考核。必要時應徵求團委、學工處有關同志的意見。
   (2)“主題教育” 社會實踐由院團委負責考核。
   (3)考核成績計入“兩課”相關課程成績,佔相關“兩課”課程成績的20%。凡課程理論教學考核成績與社會實踐考核成績都及格者,該課程評定為及格,其中有一方面不及格者,該課程評為不及格。
  (三)關於大學生社會調查報告寫作的幾項要求和規定
   一、調查報告寫作的格式
   1、須註明調查的物件、時間、地點,範圍和主題,以及調查的主要方法。
   2、須將調查到的事實材料進行歸納、整理,並依據事實材料的分析研究,得出合符邏輯的、具有說服力的結論。
   3、須針對調查得到的事實,提出具有見地的看法或有價值的建議,以期對今後工作提供參考,發揮社會調查報告應有的社會價值。
  當然,具體格式可以有寫作者的特殊處理,但以上三點內容是不可或缺的。
   二、調查報告材料的獲取1、必須親自調查獲取第一手材料,調查報告的材料必須是真實可靠的。在調查報告中,須提供材料的來源,反映材料獲取的過程。
   2、調查報告須取得調查物件的證明,並加蓋調查物件單位的公章。
   三、調查報告交稿的時間和形式
   1、交稿的時間定於下學期開學後的第2周星期五下午4:30--5:30,過時不候。
   2、以班級為單位,統一收齊後交社會科學系在系資料室等候的相關教師手中。交稿時須清點報告份數,並登記簽字。
   四、社會調查報告樣本(點選放大)



  (四)南昌航院大學生社會調查報告參考選題
   1、基層黨組織、行政學習、貫徹黨的十六大會議精神情況的調查。
   2、“三個代表”在基層的典型調查。
   3、某地(村、鄉、縣、市)近十三年來取得的顯著成就及其經驗的調查。
   4、某地(村、鄉、縣、市)全面建設小康社會的新思路、新舉措的情況調查。
   5、某地(縣、市)以資訊化帶動工業化,實現跨越式發展情況的調查。
   6、農村進行產業結構調整,走農業產業化道路情況的調查。
   7、黨員帶領群眾奔小康的先進事蹟調查。
   8、私營企業主入黨,併發揮先鋒模範作用的調查。
   9、某地(鄉、鎮、縣、市)私有經濟發展及其作用情況的調查。
   10、某地(城鎮、街道、社群)積極推動下崗職工再就業情況的調查。
   11、某地(縣、市)建立和完善社會保障體系所取得的成效和經驗的調查。
   12、中西部某地區實施大開發取得的成就和存在問題的調查。
   13、某地(鄉、縣、市)實施可持續發戰略,重視環境保護和資源的合理利用的情況調查。
   14、某市城市建設的新思路。新功能,新格局的調查。
   15、某工業企業面對加入叭。帶來的新挑戰、新機遇所採取的對策情況調查。
   16、科教興鄉、興縣、興市的典型調查。
   17、某社群,材、鎮精神文明建設的情況調查。
   18、某大學畢業生成才道路的調查。
   19、某社會精英人生道路的調查。
   20、某基層黨組織按照“三個代表”要求建設黨的情況調查。