尊敬的黨組織：
我黨展開的學習活動就是幫助我們學好和貫通科學發展觀的精髓，讓它指導我們的學習和生活。讓我們可以取得更大的進步。在這裡我鄭重的向敬愛的黨組織保證，我會認真學習，深入思考的。我希望黨組織能夠看到我的努力早日批准我成為一名黨員。在全國第二批學習實踐科學發展觀活動啟動之時，我想向黨組織彙報一下我的思想情況，那就是我認為學習不能走過場。
不論方案制定得多麼周密，不論檢查多麼細緻，學習階段是最容易走過場、走形式的。主要表現有三：一是學習時間不能得到保證。儘管上級規定了具體的學習時間，也可能採取更加認真的檢查，但是學習筆記的統一“造假”，也就是由單位統一制定一個學習計劃表，大家照著作筆記就行了，使得檢查形同擺設。二是學習形式落後。就集中學習而言，主要是念文章，請專家講課基本上是微乎其微，這樣的效果可想而知;而所謂的自學基本上就是謊言，最多不過就是摘抄幾個關鍵句子作作筆記。三是學習效果差。因為學習形式落後，時間不能保證，加上沒有什麼過硬的約束，致使效果大打折扣。
在學習實踐科學發展觀的整個過程中，學習階段又是非常重要的，它是解決思想觀念、提升認識能力的重要階段，對於後面的分析檢查、整改落實有著重要的指導作用。為此，抓好學習階段十分重要，否則就會給黨員幹部一個十分不好的訊號，這樣的學習實踐活動就是走形式。
首先，時間必須保證，不能用自學時間來替代，至於自學的時間可以不作規定，因為規定了也是形式;其次，集中學習方式要改變，不能以單位來學習，而是要組織多個單位統一編學習班，統一請有經驗的專家、老師、領導授課，授課過程必須全程錄影，以備檢查之用;最後，加強集中學習的紀律督查，不論什麼原因，只要是缺席的，必須補課。
二是要改進學習形式。除了集中授課以外，最重要的應該採取一種討論式的學習，就是大家針對某個問題充分開展討論，而不是那種念文章、念報告的呆板形式。另外，可以組織現場參觀、經驗交流等。三是要改進考核考試方式。保證學習效果的關鍵在於考核考試，無論是理論考試，還是調研文章，以及心得體會，都必須要改進考核考試方式，當前要麼是沒有考試，要麼就是把試卷發到單位後由幾個人填寫，而調研文章和心得體會很多就是網上下載，或是請人執筆。因此，必須組織專門的考核考試，無論是開卷或是閉卷都沒有關係，關鍵是要獨立完成。
我想有了這種學習的精神，我一定能夠很好的學習科學發展觀，一定能夠取得很大的進步。在我前進的道路上，黨組織的鼓勵也讓我勇往直前，我會為共產主義事業而奮鬥的。
彙報人：xx