第二,過分講究速度和效率,不願花時間經常重複(複習)已學過的內容。語言運用是一種技能,技能則只有靠熟能生巧,要不斷重複才會熟練,只有熟練了才會形成一種不假思索的技能。
第三,三天打魚兩天晒網,沒有恆心,不能長期堅持學習。技能的熟練要有一個過程,在這個過程中會遇到各種困難,但不能向困難低頭,要堅持不懈地反覆學習,持之以恆。
第四,不重視聽力訓練。語言是有聲的,我們對語言的感受首先是語言的聲音作用於我們的大腦。如果不練習聽力,只是默默地閱讀和背單詞,其結果不僅聽不懂別人講外語,而且閱讀水平也難以提高。聽力和閱讀都是以詞彙是基礎,學英語要有一定的詞彙基礎,沒有一定的詞彙基礎,你看再多的東西,聽再多的磁帶,也象看天書,聽天書一樣,看來聽去,看不懂,聽不進,最後搞得頭昏眼花,進而是去對英語學習的興趣,對英語產生厭惡感,要是達到這種程度你也就基是本上完蛋了。背詞典必要的,可以說任何英語考試都需要背單詞!沒有足夠的詞彙量,一切都無從談起。那些考過四,六級的大學生估計有99%的都是這樣過來的,除非個別英語本來就很強的人。有電腦的人可以用詞彙記憶軟體,軟體能夠科學精準地安排學習,確實比背詞典或者課本效率高很多,我試用過很多軟體,效果都還可以,最後我選用的是“奇蹟英語智慧記憶”,第五,只學而不用。語言的實踐性很強,如果只學而不用,就永遠也學不好。我們學語言的目的就是為了應用,要學會在用中學習,這樣才能提高興趣,達到好的學習效果。