“啪，啪……”語文課上，幾聲熟悉又輕微的聲音傳來，不遠處兩個同學正在課桌上盡興地玩翻紙片。
我們的語文老師悄悄地走過去，在後面的同學發現立刻給前面的同學使眼色，可前面的同學依舊毫無察覺，直到後面的同學輕輕地說了句：“老師來了！”
這時那個同學就彷彿被針刺了一般轉回了前面。老師走到他們面前不但沒生氣，反而還一改往日嚴厲的口吻說：“你們折的不對啊，這是我們小時候玩的遊戲。你給我兩張紙，我折給你看。”同學們瞬間都從四面八方湧過來團團圍住老師，瞪大了眼睛看，七嘴八舌地議論著。
只見老師三下五除二就將兩張紙折成了一個紙片，老師折得又厚實又寬大，而同學的卻是薄薄的，扁扁的，這簡直是有天壤之別。
老師拿起她的那個紙片揚起手，然後重重地摔到另一個紙片上，那張紙片瞬間來了個“鹹魚翻身之術”老師得意洋洋地笑著說：“哈哈，我贏了！”
我和旁邊的同學小聲議論起來：“看來老師童心未泯，真是個老頑童啊！”
有些同學迫不及待的回到位子上拿出兩張長方形紙一步一步地折起來。這節語文課直接晉身為一節美術課！
摺好的同學甚至找別的同學決鬥，教室裡瞬間像是在過節放鞭炮“噼裡啪啦噼裡啪啦”響徹了整條走廊，估計別的班都會覺得“咦？這哪班啊？是在過大年三十嗎？怎麼時不時傳來鞭炮聲？”
我們的語文老師面帶微笑徘徊在教室中，看到不會做的同學就耐心地教他直到他學會為止。”叮鈴鈴“隨著下課鈴聲響起，別的班學生都到我們教室窗戶前投來羨慕的目光，而我們仍就不亦樂乎地玩著紙片……
沒想到平時嚴肅，苛刻的老師還有這樣頑皮，老頑童的一面。這節課令我重新認識到了不管人有多大，都會有一顆美好的童心。