篇一：熱心腸作文300字三年級人物
她高高的個子，十分苗條，留著長頭髮，一張紅撲撲的臉蛋，就像一個紅彤彤的大蘋果，一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會道的小嘴巴，湊成了活潑可愛的欣欣。
欣欣是名副其實的熱心腸。當我的筆沒墨時，她會主動借給我；當我跑步跌倒時，她會及時扶起我；當我忘記了帶尺子時，她會毫不猶豫地借給我。
那天下午放學了，天下著傾盆大雨，風在怒吼著，電閃雷鳴，地上形成了河流，同學們都打著傘往家走，只有我孤零零地站在那兒，急得快哭了。
這時，欣欣拿著傘走到我跟前說：“彆著急了，我們一起回家吧！”說完，她就撐起雨傘，拉著我就走，我們一起越過水窪，穿過泥濘小路，終於到家了。我看著欣欣被淋溼的肩膀，說：“謝謝你，今天如果沒有你，我可能都回不了家了。”欣欣微微一笑，甜甜地說：“不用謝，這只是舉手之勞。”說著，她向我擺擺手，走進雨中，匆匆往回走去。
這就是我的“熱心腸”同學——欣欣，大家都喜歡跟她一起學習，一起玩遊戲。
篇二：熱心腸作文300字三年級人物
我的好朋友小西是一個樂於助人的人。她帶著一幅紅色的眼鏡，總喜歡扎著短短的馬尾，特別愛看課外書。下課了，她就看起了書，怎麼也停不下來。直到上課鈴聲響起，才放下書，認認真真地上課聽講。但她還是喜歡幫助別人，不管誰遇到困難，她都會去幫忙，我們非常喜歡和她玩。
一次，同學們在教室裡認證聽課，窗外下起了毛毛細雨。這時，下課鈴聲響起，班主任老師通知我們去樓下籃球場做課間操。因為剛下過雨，地上的水特別滑，我們小心翼翼地做課間操。當我抬起右腿時，卻一不小心，“啪”的一聲滑倒在地上。同學們也只是看了一眼，又繼續做操。有的還哧哧大笑，我很難過也有點生氣，但還是接著做完了操。
做完後，我們回到教室裡。小西擔心地走過來問：“還痛嗎，我幫你擦擦身上的水。”我小聲地回答：“不痛了，謝謝你的關心。”小西聽了不好意思地撓撓頭。我們成了要好的朋友。
我也要向小西學習，做一個樂於助人的熱心腸。因為在別人難過的時候，一句暖心的話也是很大的幫助。
篇三：熱心腸作文300字三年級人物
我一看到“熱心腸”這個詞，我就想到了我弟弟，我弟弟不就是熱心腸嗎？
有一次，媽媽帶我和弟弟去買水果，剛走到馬路邊，弟弟就說：“媽媽，那裡有一位老奶奶的東西掉了，我去幫他。”說完，她就急切地跑過去說：“奶奶，我來幫您撿。”老奶奶說：“你真是個好孩子！謝謝你。”只見弟弟左手拿一個，右手拿一個，直到東西都撿完之後才過來。
還有一次，我和弟弟在小區健身區玩。弟弟看到有一個阿姨在掃地，就找來一把掃把，對她說：“我也來一起掃。”此時我覺得小區因為有弟弟這樣的人變得更美了。
這就是我的弟弟，一個熱心腸，這不就是當代的“活雷鋒”嗎？我有這樣的弟弟感到很自豪。我更要學習他這種樂於助人的品質！還要好好學習，長大後幫助更多人！
篇四：熱心腸作文300字三年級人物
我家鄰居小喆哥哥是個熱心腸，不管誰遇到困難他都會熱心幫忙。他有一對彎彎的眉毛，眼睛炯炯有神，高高的鼻樑下面有一張能說會道的嘴巴，他是一個陽光男孩，一笑起來像一個小太陽溫暖。
記得有一次我被別人撞倒了，膝蓋蹭掉一塊皮。我坐在地上哇哇大哭起來。他看見我坐在地上哭，連忙跑過來安慰我。他一邊給我擦眼淚一邊說：“妹妹，你沒事吧！”我哼哼唧唧地直嚷：“疼、疼、疼！”他一把把我拉起來，彎著腰說：“來，我揹你回家。”我不好意思地說：“不用，不用，我太重了。”他卻說：“沒關係，我是大力士。”
他和我姐姐在一個班，聽姐姐說他在學校也是一個“熱心腸。”班上有好多同學都非常喜歡他。每次班級打掃衛生的時候，他都以最快的速度把自己的區域打掃完成，再去幫助別的同學。衛生打掃好後他又關窗、關燈、關風扇，總是最後一個離開教室，老師都對他讚不絕口。
這就是我的鄰居小喆哥哥，一位“熱心腸”的哥哥。
篇五：熱心腸作文300字三年級人物
在我的身邊，有一個“熱心腸”，他就是我的好哥兒們XX。
他長著一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉蛋像剛出蒸籠的包子一樣。他只要有人需要幫助，總是第一時間前去幫忙。有一次，老師叫人去拿試卷，他一溜煙就衝了出去；還有一次，唐同學摔跤了，是他背去醫務室的呢！
可令我難忘的，是我那次忘帶雨傘。那個時候，正準備放學，窗外忽然下起了傾盆大雨。我沒帶雨傘，心裡想著：“這下完了，我一定會被淋成一隻“落湯雞！”為了不被淋感冒，我將書包頂在頭上，書包太重了，壓得我直不起腰。正當我變成了一隻真正的“落湯雞”時，一個響亮又熟悉的聲音在我耳邊響起：“羅可馨！……快點過來！”我像狼見了兔子一樣，飛奔過去。跑到了他的身邊，他把他的雨傘往我這邊傾斜，而他卻也淋了大半邊身，我連忙說：“謝謝，謝謝……”可他卻說：“不用謝，這是我應該做的。”此刻我的心暖極了！
XX樂於助人是在班裡出了名的，怪不得會被評為“愛心天使呢”！
篇六：熱心腸作文300字三年級人物
我們班裡有一個熱心腸，他非常愛幫助人。每次有人受傷或生病的時候，他總會衝到最前面幫助同學。
他長著一雙珍珠般的閃閃發亮的眼睛，面板黝黑，他的頭髮像鋼針一樣挺拔，個子還挺高，看起來陽光十足。
記得有一次，前排的小明吐了，一股難聞的氣味充滿教室。周圍的同學紛紛捂著鼻子往旁邊躲，而坐在最後一位的他趕忙衝到前面，只見他扯下桌布，包住嘔吐物，直衝衛生間。洗好桌布回到教室，他又給小明拍拍背，接著又給他倒熱水漱漱口。最後他脫下自己的外套披在小明肩上說：“我這件衣服厚，給你穿吧！”小明感動地說：“太感謝你了，謝謝！”
有一段時間，他做早操的時候，不跟我們玩了，也不跟我們一起下樓，他總是最後一個到操場。我問他怎麼回事，他也不告訴我。有一天，我終於忍不住了，躲在座位底下想觀察他到底在做什麼。原來他在整理教室呢！只見他先把電腦關機，然後把電風扇、電燈都關上以後才放心地下樓。
這就是我們班的“熱心腸”，我學習的好榜樣。
篇七：熱心腸作文300字三年級人物
一頭烏黑的頭髮，濃濃的眉毛，水汪汪的大眼睛，還有一對大大的酒窩，笑起來讓人很親切，這就是朋友XX。
有一次，我們正在小區玩，旁邊一個小朋友摔倒了，XX連忙說：“我們過去看看。”我說：“好！”我們倆過去把小朋友扶起來，XX關心的問：“你沒事吧？哪裡摔疼了？”“我……我這兒疼。”小朋友指著腿說。看見小朋友的腿流血了，XX趕快回家，把棉籤和碘伏拿了出來，然後把藥水塗抹到小朋友受傷的腿上，幫他簡單地消毒處理。小朋友感激的對XX說：“謝謝你。”XX說：“不用謝。”然後又幫他找到媽媽，一起帶著他去醫院處理傷口。
還有一次，XX看見一個老奶奶拿著東西過馬路，XX就跑過去接過東西，扶著老奶奶過馬路。老奶奶也誇XX是個熱心腸的好孩子。
這就是我的好朋友，一起長大的XX，是我學習的榜樣。
篇八：熱心腸作文300字三年級人物
一聽到熱心腸，我就想到了我的同桌，接下來，我就給你們講講他。
他有一雙大大的眼睛，笑起來像一個彎彎的月牙，還有一個櫻桃一樣的小嘴。
有一次放學下起了傾盆大雨，雨點像一串串糖葫蘆滴在水窪裡，發出叮噹叮噹的響聲，就像一首樂曲一樣，珍珠似的，雨點一個接著一個落在大地上。有一位同學發現自己沒有帶傘，因為今天早上還是萬里無雲，誰知道下午放學就下起了傾盆大雨，這時我們的熱心腸出現了，眼睛眯著嘴巴笑著說：“我的傘大，我們家也在一個小區，我們一起走吧！”同學們開心地笑了，他們一起挽著手向家走去。
熱心腸把同學送回家，同學說：“謝謝你！”發現自己沒有被淋到，但是熱心腸的衣服一邊都被淋溼了，嘴上還有一絲笑容。
這就是我的同桌，熱心腸。
篇九：熱心腸作文300字三年級人物
我班有一個熱心大王，只要有人需要幫助，他都會首當其衝地去幫助需要幫助的人，大家都很喜歡他。我來給你們講一講關於他幫助別人的小故事吧！
一天，我放學正準備回家的時候，突然我發現我的機器人忘記帶了。唉！又要一個人孤單地走回教室了，就在我難過的時候，他就像英雄一般的跳到我前面，認真地說：“我陪你一起去教室拿機器人吧！”原本一條很長的路，因為有這熱心腸的陪伴，都變得快了許多，一路上我們說說笑笑，很快我就拿到了心愛的機器人。
還有一次，老師需要一位同學去拿作業本，還沒等同學們反應過來，他又像英雄一般衝到老師跟前，主動說要去拿作業本。我們全班都覺得他一個人只能拿回一組，但是恰恰相反，他居然一個人拿回了四組作業本，他就像一位大力士搬起了一座小山。同學們都崇拜地看著他。
這位熱心大王不但愛幫助別人，還很大方。周瑾宣有一次沒帶鉛筆盒，在她萬分著急不知道該怎麼辦的時候，他又出現了，熱心腸拿出了自己的筆借給了周瑾宣。他總是能在別人需要幫助的時候，及時出現。
你們能猜到這個熱心腸是誰了嗎？我非常高興我們班有這麼一位熱心腸同學，他的樂於助人值得我們每一位同學學習。對了，他就是我們班的王鑫磊同學。
篇十：熱心腸作文300字三年級人物
你們知道“熱心腸”是什麼嗎？“熱心腸”是樂於幫助別人的人。說到“熱心腸”我們班上不就有一個嗎？她的名字叫小代。
她長得又瘦又高。每天扎著馬尾辮，有些頭髮不聽話，還老是跑到眼睛前面去湊熱鬧。頭髮下面有兩條彎彎的眉毛，眉毛下面是一雙明亮的眼睛。櫻桃似的小嘴，只要一笑就會露出兩排潔白的牙齒。
她很樂於幫助同學，同學們都叫她“熱心腸。”有一次，同學們都在津津有味地上著課。只聽“嘔”的一聲，小明吐了，一股難聞的氣味瞬間飄滿了整個教室。有的同學雙手捂住鼻子說：“真臭呀！”有的同學拿出口罩，迅速戴在臉上，還有的同學把頭轉向一邊，用手扇著臭味。突然，只見她離開座位，跑到衛生角，拿著拖把走到水池邊，擰開水龍頭，把拖把打溼。再回到教室，把小明吐了的髒東西拖乾淨。最後來到水池邊，把拖把衝乾淨。教室裡難聞的氣味消失了，她又把拖把放回衛生角。我們不禁給她鼓起了掌。
這就是我們班上的“熱心腸”，她樂於助人的品德值得我們學習。
篇十一：熱心腸作文300字三年級人物
我身邊的人，都有各自的特點：有智多星——爸爸，有樂天派——媽媽，還有讓全家都喜歡的熱心腸——我的哥哥。
我哥哥今年上六年級，是個小胖墩，臉圓圓的，特別愛笑，每次笑起來眼睛都會眯成一條縫。他身體很結實，力氣大得像一頭小牛。
記得有一次，我和哥哥在小區裡散步。走著走著，突然有個7歲左右的小男孩迎面向我們跑來，剛跑幾步就跌倒了，趴在地上疼得哇哇大哭起來。哥哥見狀趕緊跑過去，急切地問道：“小弟弟你沒事吧？”小男孩哭著喊道：“大哥哥，我的腳好疼呀！是不是斷了呀？”哥哥仔細一看，小男孩的膝蓋破皮流血了，便問道：“小弟弟你的家人呢？”小男孩邊哭邊斷斷續續地回答道：“我媽媽在家，我一個人出來玩的，我家住5棟一單元3樓。”哥哥心想：這傷口這麼深，不趕快送他回家處理傷口，肯定會感染的。於是，哥哥二話不說就把小男孩背起來和我一起把他送回了家。他的媽媽見狀連忙道謝：“太感謝你們了，如果沒有你們的幫助，我還不知道孩子受傷了！你們真是助人為樂的好孩子！”
哥哥熱心腸的事情可多了：會很耐心的教我騎自行車；會搶著幫媽媽洗碗；看見路邊有垃圾，他會順手撿起來扔進垃圾筒；看見路邊的自行車倒了，他也會順手把它扶起來等等。
這就是我熱心腸的哥哥！你們喜歡他嗎？
篇十二：熱心腸作文300字三年級人物
王硯希
膀大腰圓，黝黑的面板，圓圓的臉蛋，一頭微微帶卷的黑髮，臉上一對芝麻綠豆般大小的眼睛裡透出些許稚氣。不停眨巴著的小眼睛下，有一個扁平的鼻子。鼻子的下方有一張總是喋喋不休的嘴巴。不知怎的，每當看到他那憨態可掬的樣子，我的腦海中總會不由自主地蹦出一個動畫人物形象——《熊出沒》中的熊二。
他寫的字在咱們班裡可謂別具一格：字形大小不一、歪七扭八，筆畫龍飛鳳舞，堪比狂草，簡直可以自成一體——“封體”。
他有一個圓滾滾的大肚皮，每當他挺著那大肚皮大搖大擺地走動時，總會讓我想起那住在遙遠的南極的企鵝。儘管他身形比較肥胖，但他可是個靈活的胖子。在今年素質運動會中，他坐位體前屈的成績可是滿分哦！
儘管他缺點多多，但他也有值得我們每個人學習的優點——熱心、勤勞。每當要下發作業本時，別的同學都無動於衷地坐在座位上幹各自的事情，而他總會第一個站起來大喊：“我來發！我來發！”，彷彿猛虎看見美味可口的食物，立刻衝上前去抱來一大疊作業本，像是有人在跟他搶似的。等他將一本本子發到每個同學座位上時，臉上總會露出滿意的笑容。做值日工作時，他也總是認真對待，及時完成任務，常常得到老師的表揚、獎勵。
你們猜到他是誰了嗎？沒錯，他就是我的同學封敬軒。你們願意與他交朋友嗎？