篇一：真的有意思作文600字
我的家鄉江西，有世界上最大的淡水湖——鄱陽湖，有千奇百態的龜峰，還有自然的鬼斧神工——三清山等等風景名勝。
鄱陽湖，是世界上最大的淡水湖，那裡的水清的可以看到底，靜的如一面鏡子。如果你乘著小船，劃到鄱陽湖的中心，用手輕輕點一下水面，都可以聽到水的聲音。鄱陽湖的魚類也是十分多的，各種魚，大的小的，成群結隊的游來游去，如果你用網隨便劃一下，隨時都有兩三條小魚落網。
龜峰，自然是以像龜一樣的山才聞名。那裡有各種各樣的龜一樣的山，有的大，有的小，從高處看，巨大的石龜到處都是，令你不禁感嘆，大自然的鬼斧神功！
龜峰中，當然不會只有龜，還有一段玻璃做成的路。如果你站在上面向下看，你會看到松樹等美景。龜峰還有一個十人銅，就是十個人用石頭做成的銅人站在那裡，使人驚訝不已。龜峰還有一塊石取名為豬八戒觀看，聽工作人員說，當時有一隻豬看向雲，就把它取名為豬八戒觀看海，讓我不禁感慨。龜峰還有一個在山谷中的巨鍾，如果你用力打一下，就能把你的耳朵都震到聽不見，但那個巨鍾也是一塊石頭。龜峰還有一個老人觀海的景點，現在還在，是一個老人看向雲，所以叫老人觀海。龜峰還有個地方沒有名字，但那裡的石頭都是懸空的，也讓我感慨不已。
三清山，是上饒的名山。那裡的山腳都是綠色的，而頂峰卻是到處雪白，與山腳的景色完全不同，使人同時看到兩種季節的風景。
江西還有很多風景，等待你們的到來。
這就是江西。
江西真的有意思。
篇二：真的有意思作文600字
戴鈺城
故鄉的大街小巷，都種著一排排銀杏樹。這是故鄉的風景。
每家每戶都有銀杏樹，有的種在院子裡，有的種在路邊的花壇中，或一棵或兩棵。因此，金秋時節回故鄉，總能見到一副獨特的場景——大街小巷到處有人撐著竹竿，他們在打“白果”。
收穫白果的時節，每家每戶都十分熱鬧，常是全家人一起收穫白果。在我小時候，我是負責撿白果的，爺爺揮揮杆子，數以百計的白果便從樹梢上掉落。我便跟著跑，小雞啄米似的一粒一粒的撿著果子裝入盆中。我將一粒一粒飽滿的果子撿入盆中，望著滿盆白白胖胖的果子，我想到了滿後備箱帶回家中的白果，想到父母用白果製成一些特別的小吃，心裡便美滋滋的。對從沒體驗過真正的豐收的我來說，這便是豐收的喜悅。
可撿白果終究只是撿，它們躺在地上，給你愛理不理的態度。所以當我長大後，我便向長輩們請求，能否讓我來打白果。他們同意了，我跑著跳著奔向後院，撐起這二米多的竹竿，這竹竿可真重啊！我吃力的用手撐著它，竹竿像一座巨石，不知何時會向我傾倒。但這區區竹竿並不能打消我打白果的決心。我使勁揮動竹竿，竹竿在樹葉與樹枝中微微劃了個圈，而白果就已如雨點般向我襲來，砸在我的胳膊上、臉頰上、腳尖上……這才是豐收的感覺，隨著我一次又一次拍打樹枝，腳下的白果已積成一個小堆，院內的地上無處不是白果，看著滿院的白果，我高興極了，腦海中再次浮現出各種美味佳餚，為戰利品感到驕傲與欣喜。
打白果真的有意思，給我帶來了撿果子的快樂、撐竹竿的趣味，還有豐收的喜悅。而如今隨著故鄉現代化建設，這滿街的銀杏已被更寬的道路、更大的房屋取代，銀杏樹銷聲匿跡。
那份有意思的體驗也只能一遍遍在記憶中找尋了。
篇三：真的有意思作文600字
最近，我們班實行“變法”政策，由兩節自習課都可以隨意下位去問問題改為一節課嚴禁說話，而另一節則可以隨意問題，探討。
新政策一出，同學們都不大高興，畢竟經過這樣一改，能和別的同學聊天兒說話的時間明顯減少，自習課不能“問題”加“討論”的話，還有什麼意思可言，那這兩節課將會多無聊！
但沒辦法，胳膊擰不過大腿，就算再不情願，你也得照辦。
以前的自習課，是這個樣子的——幾個關係好的同學椅子一搬，聚在一起，名義上是在講題，但實則卻不知道在瞎聊些什麼，而且還時不時爆笑一陣。在這樣的環境影響下，大家都無心學習，紛紛跑去聊天歡笑，課堂效率可想而知有多低。
說來也奇怪，自從新政策上臺後，本以為同學們會閒的無事做，但好像事情發展趨向卻拐了個大彎……
剛開始的時候，有些同學還不太適應，在座位上左顧右盼，抓耳撓腮，好不容易能靜下來寫點題，但沒過一會兒就又原形畢露，撐不住了。
但過了幾天後，大多數同學都能穩當地坐在椅子上寫題了，大家都各忙各的，互不干擾，非但沒覺得乏味，反而更能專注學習了。我覺得，這樣的自習課效率更高，第一節自習課的時候基本可以把所有科目中的基礎題寫掉，留下的難題剛好第二節自習課時可以討論。因為只有平日的一半時間進行討論，所以大家肯定會格外珍惜時間，這過程中也會省下許多廢話，集中精神，用心思考，探討解決問題的最佳方案。
這樣的兩節自習課下來，學校作業基本上就都能完成了。同學們對“變法”的態度，也從剛開始的抱怨連篇轉為讚不絕口。
真的有意思，當事情亂成一團時，我們往往不會做出什麼。但當有了科學的方法後，我們卻會做出許多事情。也許我們有的時候缺少的不是別的，而是科學的方法。
篇四：真的有意思作文600字
無意中，我又走進了那個多年不用的房間。
唉，那個不是我小時候玩膩的悠悠球嘛，當時一直在桌子上放著，後來不見了蹤跡，原來是在這裡啊！
站在一個破舊的紙箱前，我繼續往下翻，找到了許多小時候買的玩具，許久了沒看到過它們，感覺既熟悉又陌生，看上去還有些幼稚的玩具，不禁會嘲諷自己，“what？”怎麼還有奧特曼的玩具模型？我小時候還真是有意思！
這時，老爸走過來拍拍我的肩，“誰還沒個童年啊，每個人都是從幼稚走向成熟，followMe，讓你看一下老爸的童年。”
只見爸爸從櫃子上搬下來一個大箱子，箱子上面的灰塵見證了年代的久遠。
箱子整理乾淨後，我便迫不及待的打開了箱子，首先是一個鐵圈，好似是馬戲團里老虎跳火圈的那個小玩意兒，旁還有個小鐵棍兒，在鐵棍的上方還有一個“S”型的小鉤子。老爸說這叫滾圈。那時，他們一放學，他就和他的同學們，就一起約起來，比賽這個誰推的遠，誰推得遠誰就是勝利者，老爸還昂首挺胸的說：“不跟你吹，當年我的技術可是一流的！”“呵呵，你的技術可不就是一般一般，世界第三嘛。”我在旁邊調侃道。老爸衝我呵呵笑了笑。
只見箱子底部還有一些老古董，看起來感覺又新鮮又過時。我便哈哈大笑，因為我每天早上晨跑時經常看見一些老頭老太太在玩兒這個，所以我認為老爸提前步入老年期。
但是看著這些沒見過的東西，我真的感覺有意思，但是這不僅有意思，也見證了，也代表了老爸貧窮但卻簡單快樂的童年啊！
篇五：真的有意思作文600字
張卜天
“烽火燃不息，征戰無已時。野戰格鬥死，敗馬號鳴向天悲；烏鳶啄人腸，銜飛上掛枯樹枝……”
這就是戰場。
一尺見方的棋盤，也是一片戰場。
我喜歡下象棋。棋盤上馬飛象躍，卒進車退，士捨命護主，炮伺機而動，風雲莫測，瞬息萬變。這份緊張與刺激，豈是其它棋所能比擬的。
幾年前，我第一次接觸象棋，幾個月後，我便自認為棋技卓然，已成大家，目中無人，四處挑戰。正所謂初生牛犢不怕虎。我出師便逢大捷，不禁沾沾自喜。那時，我一盤棋只需三兩分鐘，從未靜下心來，去體會棋道。那時，棋對我來說不過是一種消遣，“下棋真有意思啊！”我常想。
有一天，我的一位同學找上了我，“啪”地一聲，將一副磁棋拍在我面前。棋盤已被歲月刻上幾道深深淺淺的痕，顯是有些年歲了。我一愣。“一局定勝負，來不來？”他問，“來就來，怕了你了？”我挺了挺胸膛，答道。
他的棋果然高明，攻守有度，思路清奇。我一驚，額頭上滲出冷汗，半晌，我兩根手指夾起一馬，重重地砸在棋盤上，這已是孤注一擲，困獸之鬥！不料，一象生生飛下，牢牢拐住了我的馬腿，我急忙向側翼橫跳，他的車卻已恭候多時……
沉默，良久的沉默。冷笑掛在他嘴邊，我的心好像被火鉗烙了一下。他卻不讓我多想，卒過楚河，馬走臥槽，象伏側翼，我一連一十三著守勢。這時，斜刺裡衝出一車，直接將軍，我急忙撐士，卻被一炮封喉。他笑了笑，走了。我杵在那裡，半晌無言。
從此，我把下棋當作一種靜修，不再激進，而是十分謙遜。
於是，我再次感到，下棋，原來這麼有意思！
篇六：真的有意思作文600字
在這如火的青春裡，在這最好的年華里，我們努力拼搏，共同成長，珍藏回憶，這真的有意思。
在奔跑中揮灑汗水，用無悔的青春去拼搏，真的有意思。
匆匆的光陰永不止息，時間的長河滾滾向前。陽光從窗外悄悄地溜進來，投映在厚厚的參考書旁，同學們都在耐心地做題，教室裡只聽到筆劃過紙頁的聲響。我們用血與汗在白紙上耕耘，站在時間的節點上向未來眺望，為心中的夢想征服所有的膽怯與輕狂。我們奔跑，我們前進，我們歡呼，我們為每一進步大笑，為每一次成功欣喜若狂。我們努力拼搏，感受著少年時代的張揚，也感受著青春的熱淚盈眶。
在如金的年華里暢想，互相陪伴，共同成長，真的有意思。
校園裡的石榴花開了，遠望是一片火紅的湖，灼灼其華。我們曾在樹下手牽著手，承諾友誼長存；我們曾鄭重地寫下對方的名字，保證永不遺忘。那一千多個日日夜夜啊，我們為更好的明天互幫互助，為更優秀的自己共同努力。曾經我們一起暢談理想，現在我們歡笑著奔赴各自的遠方，在微笑中前進，在淚水中成長。
在盛夏的恬靜午後，回憶共度的舊時光，真的有意思。
操場上已是空空蕩蕩，我們的腳印被儲存在何方？有多少件心事來不及分享，又有多少張笑臉來不及珍藏？只是那麼一眨眼的時間，我們已各自去往不同的方向。教室裡的桌椅能否成為開啟心靈之門的鑰匙？你是否還記得老師期許的目光？校園裡還留存著我們的氣息，那些歡聲笑語已飄逝在空中。我要把這些往昔，培植成記憶的花兒種在窗前，每天帶著微笑觀賞。
而現在，我坐在考場上，用手中的筆書寫青春的華麗篇章，用火熱的激情放飛心中的夢想。我努力前進，在淚與汗中拼搏，在回憶中徜徉——
這真是一件既奇妙又有意思的事情。
篇七：真的有意思作文600字
父親常是迷戀著陝西的油潑辣子。
週六的晚上，總是他大顯身手的時間，他不是地道的陝西人，卻能潑出一手地地道道的關中味。他便也常會帶著我去嚐嚐這家百年泡饃店的辣子，看看那家老作坊的手藝。
最有趣的，就是潑辣子這個環節了。父親先在鍋中將油燒成七八成熱，再用手抓勻粗細不同的辣椒麵，最後，高舉油鍋，見那黃澄澄金燦燦的油順著鍋沿緩緩流入碗中，眼看就要與辣椒相碰撞，只聽，“刺啦”一聲，翻騰的熱浪，一瀉千里的大江，似刀劍出鞘時金屬摩擦的聲響，似天雷放蕩，似驚鴻落地，似破風掠過夜空……
接著，看那一縷金絲盤旋在紅綢中，一點一點，將紅綢挑得粉碎，這時，總會與父親一同觀賞金與紅碰撞、摩擦交糅纏綿時的火花，看那熱油慢慢浸入一碗鮮紅，看那翻滾時如一濤江水鼓鼓地湧起，一個個鮮豔地碎片前呼後擁，推推搡搡，比岩漿噴射時更加熱烈，比海嘯踴躍時更加奔放……
伴隨著緩急有序的聲音和金紅相間的色彩，一股濃烈地透著甘醇的香味迫不及待地溢位，深吸一口，像一把火點燃了香料房，在鼻尖激盪，隨即刺激著我的味蕾，迫不及待地想舔上一口，而看見我垂涎三尺的父親卻將盛著辣子的大碗端走，告訴我油潑辣子需得等到涼後加在熱饃裡狠狠咬上一大口，才能將這份滿足感發揮到極致，可我常常看見到父親用筷尖蘸一點先一步偷吃，可他卻從未承認過。
不知何時起，父親的油潑辣子成為了我生活中必不可少的一部分，也讓我時常想起那條條古街老巷，那一個個與父親潑辣子的夜晚和父親偷吃的身影。生活總是在這火紅紛飛的辣香中不經意地流逝，它充斥著奔放的熱情，蓬勃的力量，和永不泯滅的希望，也承載著我們的夢想和執念。
篇八：真的有意思作文600字
讀書是一種愛好，讀書也是一種修養，讀書更是一種學習。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”一語道出了讀書的樂趣。
讀書之所以有趣，是因為它是知識的載體，智慧的結晶，我們享受其中多彩的情節，感嘆其中的知識。
閒暇之餘，隨手拿起身邊的一本書，便是享受的開始……讀罷散文，品味良久，深得其妙。繼續閱讀，從新購的小說中挑選了一本，愜意地躺在沙發上，感受著從小窗外投進的幾縷暖陽，簡短几頁序言瞬間引起了我的興趣，迫不及待地翻到正文，開啟了新的讀書之旅……
慢慢地品味著字裡行間的韻味，用心體會著其中發生的一點一滴，不覺身處其中，腦海裡充滿了精彩的畫面……從書中不難發現，發生在主人公身上的點點滴滴就是社會上為人處事典範，不知不覺中就出了神，思緒也跟著飄到了記憶的銀河中，彷彿自己就是書中的人物，書中的人物就是自己，往事的喜怒哀樂皆被人盡訴筆下……
不知時間過了多久，只覺得光線略有些黃暗，抬起頭望了望窗外，只見天空早已被渲染成了橙黃色，日落在即……再撫一下一口氣讀完的章頁，將近整書的半數。不捨地合上了書，伸了伸懶腰，強行將自己拉回了現實，可思緒卻仍彌留在小說的世界之中，大腦固執著不肯清醒，真的是有意思。
自幼便鍾情於讀書，喜愛書中的科普趣聞；長大後越發覺得讀書有意思，迷戀於其中的優美情節。書中十日便是現實一時，品味著書籍的同時，時間也在飛速流過，這不也與書中的世界同樣有趣嗎。
書，能保持我們的童心；書，能保持我們的青春。正是它把我們留在趣味無窮的青春年少，這又何嘗不是很有意思的事呢？
篇九：真的有意思作文600字
林閱晨
“哈哈哈哈……”，操場上爆發出一陣震耳欲聾的笑聲。
風輕輕悄悄地穿過樹梢，樹葉發出懶洋洋的“沙沙”聲。剛剛結束一場考試，同學們都不太有精神，有氣無力地做著準備運動。體育老師微微皺著眉，抱著手臂看著我們。“好，這節課我們來做提高跑步頻率的相關練習，看我示範！”說完，趙老師就深蹲下去，雙手垂於膝蓋前，雙腿快速有力地瞪著草坪。可我們哪裡有興趣做運動，雙腿如同灌了鉛似的，艱難地抬起，又緩慢地落下，笨拙而遲鈍。趙老師卻突然笑起來，誇張地模仿同學們的動作：雙腿向外張著，緩慢的交錯蹬地；肩膀左右晃動，如同嬌羞的少女中的撒嬌一般。我們的臉上瞬間掛上了大大的笑容，提起了精神，更加賣力認真地練習動作。
等到我們練習完長跑短跑，趙老師突然宣佈：“今天我們來玩個好玩的，騎馬打仗！兩個人組成一組哈！快點！迅速！”“哇！”同學們瞬時捂著嘴驚歎，臉上卻是隱藏不住的笑容。但我很快發現一個問題：全班一共49人，總有一個人沒有同伴。還想著，趙老師走到沒有搭檔的小劉身邊，二話不說，雙手搭在小劉肩上，雙腿跨緊他的骨盆，掛在了小劉身上。小劉十分健壯，托起趙老師，穩穩當當。小劉與趙老師展現出非凡的戰鬥力，趙老師一手抓緊小劉，一手用力把別組的成員從背上拉下來，三兩下，許多組就在他們手下“陣亡”了。我們看到這麼有意思的情景，紛紛露出善意的笑容，有羨慕，也有發自內心的讚賞。
那堂體育課，真的有意思。趙老師從來沒給我們講過什麼大道理，卻總給我們帶來發自內心的開心與歡樂。生活也是如此，不應該只有煩惱，也要發掘藏在細節中的有趣與美好。
篇十：真的有意思作文600字
說到莊子，大部分人只會想到他的身份：戰國中期思想家，哲學家，文學家。人們大約知道他放浪不羈，知道他不願與黑暗同流合汙的性格，卻不知道他也有十分可愛的一面。
先秦諸子時代，當太多的人奔波於名利場時，莊子在野外淡定地玩泥巴。
這些文人雅士似乎喜歡用魚“願者上鉤”來表達自己高雅的情操，而莊子卻不一樣。他釣魚，只是因為他餓呀！不然，哪裡來的吃的？於他而言，魚是多麼高檔的葷菜啊！
他得靠編草鞋賺點稀飯錢。但有一天家裡窮得實在揭不開鍋了，去找管水利的小官監河侯借點水。也許是考慮到莊子的償還能力，小官監佯裝熱情：好說好說，等我收完稅，借你三百金！莊子卻不樂意了，給監河候講起了“涸轍之鮒”，諷刺他許諾過期的空頭支票。莊子的有意思就在於他的不靠譜，餓到面黃肌瘦還堅持惡毒，忙著當故事大王。
莊子似乎每一件事都做到了隨心所欲，隨心而為。惠施在樑國做宰相，莊子專門千里迢迢跑來找他玩，惠施卻以為莊子是來代替他職位的。你能想象惠施面色鐵青找到莊子，而莊子滿臉不屑，翻著白眼的神情嗎？他對惠施說：“你這麼興師動眾地找我，以為我像你一樣這麼不挑嗎？”最後再冷哼一聲，拂袖離去。
和其他歸隱山林的人不同，莊子是真的無為。他是唯一的超脫者，世界想和他淡談，他懶得理睬。如果有機會，我真的想和他談談是如何做到無為的。他也許會一邊玩泥巴，一邊回答：“隨心唄，跟著心走，要不得半虛假，別在意別人的看法，做最真實的自己。”
就是這樣一個有意思的人，活出了更有意思的人生，活出了自己！