我們登上群山之巔，回首，展望，一片光亮。那，是我們昂揚的青春。
——題記
我翻開歷史的厚重書籍，目光中不斷躍入“青春”兩字，又是滿眼的朝氣金光，閃著“昂揚”，我揮筆寫下我們這一代人的華章。
兩千多年前，春秋戰國時期，一群年輕人奔走遊覽，立說著書，爭相辯論。有人信儒，論人以禮為先，行仁政方可治國；有人通道，論道法自然，無為而治；有人信法，論法令當先，以法治國……這群人的青春閃耀著思想的光芒，是“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”。它們的思辯，讓中華傳統文化有了多樣化的開端。
學習那代人的思辯，我在遇到難題時不放棄，肯鑽研，與同學交流，互通有無，只為得到最優解。這難題也由麻繩變成了千絲萬縷、有條不紊的細線。攻克研討一道道難題，我學會了兩千多年前的思辯，成就昂揚的青春。
一百多年前，革命時期，一群熱血青年走上街頭，喊出愛國的口號，傳出救世的盛音。有魯迅，大膽抨擊封建道德禮教，喚醒國人之心靈；有胡適，大力宣傳白話文新思想，改變國人之思想；有李大釗，高舉馬克思主義大旗，探索救國救民的道路；更有千千萬萬的學生罷課，走向街道，高呼“誓死力爭，還我青島”，毫不屈服於反動統治鎮壓，為國家主權和民族復興留下鮮紅的熱血……這代人的青春閃耀著愛國的光芒，是拯救國民於水深火熱之中，濟勞動人民以苦難之間，為國家發展諫言獻策。他們的愛國情懷，為中國革命開闢了新天地。
學習那代人的愛國情懷，我在生活中常看新聞，關注國家大事，關注時政熱點，參與政治生活，運用法治經驗，為國家建設出自己的一份力，成就昂揚的青春。
七十多年前，社會主義建設時期。一批年輕人穿上軍裝，扛著槍，跨過鴨綠江，捍衛國家主權。他們不怕吃苦，在冰天雪地裡用意志堅持，在綿延山區間與敵人鏖戰。這代人的青春閃耀著堅毅的光芒，是打擊侵略者，保衛新生人民政權。他們的堅毅，為新中國創造了和平的發展環境。
學習那代人的堅毅，我也學會在暗夜裡堅持，在沉淪中奮進。我也學會再困也多做點題，再苦也多練會體育。在思想和體魄的精進之中，我成就了昂揚的青春。
數代人昂揚的青春，才有中國的現在。汲取力量，誰說我們這一代沒有責任感？鮮衣怒馬少年時，不負韶華行且知，我們拼一把，史書上新的一頁定會留下我們昂揚青春的印記。