看門人作文

他曾是我們學校的一位看門人,個頭不高,頭髮稍微有些白,理著一個短平頭,看上去剛過五十歲的樣子,但他告訴我,其實他快六十了。

看門人作文

我不知道他姓名,沒問過他是什麼時候進入學校工作的,同學們進出校門口時都叫他爺爺,我也叫他爺爺。或許他是在我還沒出生的時候,就來學校工作了。因為我剛上一年級的時候,每天上學和放學都能看到他在門口站崗了。那時,我並不覺得他有什麼特別,想著他就是普普通通的一個爺爺,做著普普通通的工作而已。

這個學期,我們學校門崗換來了一批年輕的保安,換了新面孔,我再也看不到看門爺爺和藹的笑容了,很長一段時間,只要一到校門口,我都會不自覺往門崗室裡看一眼,希望看門爺爺還在那,但每次都很失落。後來,我才知道失落的原因,是因為這許多年來,他已經給我和身邊的人帶來了許多關於他的記憶——和藹、親切、認真負責和幽默風趣。

以前的我,是一個比較粗心的女孩,經常落東西在學校,回家寫作業時才發現書本或作業本忘記放入書包,需要再返回學校去拿,一來二去,自然就和他熟識了。所以每次我一踏進校門,他就笑呵呵地對我說:“又忘記拿作業本還是書本了?喏,鑰匙,快拿去!”等我再把鑰匙交給他時,他又會語重心長地對我說:“丫頭呀,你這粗心的毛病可要好好改改,你看這樣多浪費時間,還耽誤學習,如果長大還這樣粗心,那可就會耽誤工作和很多事情,甚至會給將來工作造成不可彌補的損失……”

之後的一段時間放學時,他總會提醒我說:“今天別忘記拿齊書本和作業本哦!”就這樣,在他的教誨和提醒中,我慢慢改掉了這丟三落四的毛病。

他還是一個認真負責的人,有時放學,一些同學沒有按規定時間也沒有跟班排隊想提前從拉閘門縫鑽出來,他好像早就預料到一樣,那同學剛到門邊,他就一個快步,抓住了那同學的胳膊,故意虎著臉說:“你以為我沒看見呀!你還想比我快?到時間了嗎?”那同學不敢再說話,只能做個鬼臉灰溜溜回到了班裡,他則笑著看看那跑遠的同學說:“這孩子。”

他還是一個幽默風趣的人,上學時間看到一些同學無精打采進校門時,他就和那同學說:“昨晚家裡有老鼠鬧得你睡不著啦?你看都有黑眼圈了,不漂亮哦!”

給他打趣過的同學經他這麼一說,第二天就會精神煥發地來到學校,還故意在他面前慢走兩步,這時他又會說:“家裡老鼠給抓走啦?今天精神不錯哦!哈哈哈!”

現在,他離開了我們的校園,在極偶爾的情況下,我還會忘記東西在教室,當我再回到學校拿的時候,我看到新保安叔叔陌生的面孔,我還是會膽怯的走過去問:“叔叔,我忘了拿書本了,能給我班裡的鑰匙開一下門嗎?”

“登記名字,班級和時間。”保安叔叔打量我一下,指指桌上進出登記本。我趕緊按要求做好登記,接過鑰匙,然後跑到教室拿了落下的東西又跑回來還上鑰匙,再像兔子一樣跑離他的視線。然後我心裡想:記住以前看門爺爺說過的話,不能再粗心,不能再有下一次。因為不是每種粗心都能得到諒解,不是每個人在我做得不好時都能給我善意的提醒和諄諄教誨,更不是每個人都會用幽默風趣的方式幫助別人解決問題。

隨著時間的流逝,或許很多人會慢慢將這看門爺爺淡忘,但我不會,因為他給我那些關愛的話語和教誨已鐫刻在我心裡,讓我一生受益。他的幽默風趣如一縷極美的色彩浸潤我的心靈,讓我的生活萌發出別樣的生機。