我快樂，你快樂嗎？成長是一條艱辛的道路，走向成功絕不容易。可是在成長的道路上，絕不能因為為了成功而迷失了自我，不能因成長而失去成長帶來的樂趣。
眾所周知，現在社會內卷之嚴重是史無前例的。從父母肚子開始卷，各種胎教琳琅滿目。到了國小，各種興趣班排隊等著孩子前去報到。到了國中，補習班開始猖狂，哪裡稍微差一點就開始慌張，每天七八點從補習班下課比比皆是。到了高中更不用說，為了多做一張卷子多刷一套題，凌晨睡凌晨起乃是家常便飯。確實，學生通過努力都會有進步，可是這樣子的進步，有意義嗎？
如果我們狹隘地理解達爾文主義，認為社會的一切層面都是物競天擇，適者生存。那麼內卷是不可避免的。都是在比，都是在拼，都是想成為人上人，都是想把別人踩下去。但是這種社會達爾文主義，它以動物世界的規則來要求人類世界，大家不覺得這是對人的一種侮辱和褻瀆嗎？比如現在社會上，最典型的內卷不就是衡水模式。衡水模式如若放在個人身上，是一種勵志，是一種讚許，可是一旦集體化，那麼將出現極大的問題--衡水模式下的學生雖然成績提高了，但是並沒有為這個社會創造任何價值，這些學生只不過是將其他學生的名額搶到手罷了。按一篇文章裡提到的：在衡水模式出現之前，可能每個大學入學測驗生每天只需要付出八小時就可以考上本科，但在衡水模式出現之後，每個學生都不得不投入十六個小時才能考上本科。河北省的本科名額並沒有隨著河北學生的努力而增多，但河北學生卻收穫了更多的痛苦。即便如此，他們花費了大量時間在學習，隨著時間的投入，學習帶了的收益也會降低。如果學生將這些時間投入到更有意義的事—體育運動、發展興趣愛好等等，是否會比全部用來學習好更多呢？
在這樣一個內卷化的時代，我們可能自己，就要做到對這種社會達爾文主義本能的一種抗拒。我們是人，我們不是單純的動物。競爭沒有問題，但是人最重要是和誰比呢？顯而易見，人最重要是和自己比。就如羅翔老師說過，我們不需要和別人比，因為當你一旦把別人當做你的競爭物件，就一定會把他人物化，當你瞧不起別人，你其實就瞧不起自己。人在跟人攀比、比較、競爭的過程中，我們內心的幽暗和獸性，就會被激發出來，我們就會忘記我們自己究竟是誰，這何談快樂？
所以，成長固然重要，然而，快樂的成長，才是最重要的。人格之健全，品德之優秀，才為各位應學習的根本。