今天的作文課，阮老師拿來了兩張紙片說：“今天是實驗作文吹紙片。”徐浩駿立刻說：“紙片有什麼好吹的。”我也想：是啊，紙片有什麼好吹的。阮老師說：“吹紙片蘊含著一個很大的科學道理。”
文靜的池美希第一個舉手請求吹。她拿起紙片放在嘴巴的兩旁一吹氣，可是紙片紋絲不動。這是因為她吹氣往下面吹了，還有她的力氣不夠強大，所以沒成功。第二個是胖子施正好，她和池美希一樣，拿起紙片放在嘴巴旁吹氣，可是，兩張紙片就像吵了架似的，在兩旁相互不搭理。她也沒成功，因為她吹的氣斷斷續續，而且也沒有用力吹。
下一個請求上去的是男子漢江一一，他迫不及待地跑了上去。拿起紙條，用盡丹田力氣一吹，紙片發出了“嘩啦啦”的聲音，兩張紙片使勁向裡面靠攏，就像兩個久別重逢的朋友抱在了一起。當他停下來不吹時，紙片像風箏尾巴一樣飄來飄去，他成功了。
第四個是陳涵笑，她是個小女孩，只見她拿起了紙條，用盡吃奶的力氣吹。“加油加油！”坐在下面的同學都給她喊加油，快把屋頂掀翻了！“哇！陳涵笑成功了！”有人說：“別看她人小，力氣還夠大的。”不出所料，另一個男同學徐浩駿也成功了。但我感到吹紙片可真難啊！
實驗結束了。阮老師說：“你們知道為什麼有的小朋友成功，有的小朋友卻吹不攏嗎？”“不知道。”同學們異口同聲地回答。阮老師解釋說：“因為成功的小朋友是把紙片中間的空氣吹跑了，兩邊的空氣就往裡面壓，自然紙片就會靠攏在一起，說明空氣是有壓力的。沒成功的是方法不對。”