篇一：在什麼中成長作文500字六年級
在努力中成長
在我成長的過程中，幸福的生活，讓我品味到甜蜜，努力的過程，讓我明白了成長的意義。
有一天，我走在路上，看到了在車道上騎著自行車的哥哥姐姐，那瀟灑的身影，把我迷住了。突然間就瘋狂想要一輛自行車。於是回到家我就纏著媽媽要自行車。但媽媽說我的數學成績一直不上九十多，在下次考試中三科成績一定要高於二百九十。換作平常我一定會慌，沒有底氣，但這次為了擁有我心愛的自行車，我決定拼了。為了得到自行車，我每天就像擰緊的發條，並且主動做難題，爭取把不會的都弄懂。
終於到了考試那一天，我摩拳擦掌信心滿滿，比之前都認真。做完後認真地檢查。考完後我心裡很忐忑，害怕考不好，我的自行車夢就破滅了，心裡甚至想了無數條得到自行車的理由。
功夫不負有心人，我的總分剛到二百九十。我很興奮，媽媽也痛快地買了一輛我心儀的自行車。這天騎著自行車，感覺迎面刮過的風都是甜的。一切都是那樣，剛剛好。
我明白了，只有努力才能給我帶來動力和快樂，以後的學習生活中，我也會一直努力，一直進步成長下去。
篇二：在什麼中成長作文500字六年級
在呵護中成長
我今年六年級了，沒有多少空餘時間去玩樂，可是我的媽媽貌似並不這樣認為。
“我作業寫完了，我再……。”話音未落，媽媽大喊：“好耶，出去玩不，我教你騎自行車怎麼樣？”我並不信這是我媽說出來的，在她的軟磨硬泡下，我鬼使神差地答應了。我被拖下了樓，看著媽媽掃了一輛共享單車，向我這邊騎了過來，她樂呵呵地看著我，我一臉憂傷地看著她。“不是，我能不騎嗎？”“不，必須肯定得騎！”“行吧。”我被強行拉上了自行車。
剛開始，我一點都找不到平衡，彷彿馬上就要倒下去，可是每次媽媽都會剛好趕到扶住我。後來，我勉強可以騎行一段，媽媽就不停地誇我，誇得我心花怒放，心中一條暖流湧過，我更加有信心了。可是騎了一段後，我還是摔倒了，媽媽緊張極了，不斷問我：“寶貝，你沒事吧？”“受傷了嗎？摔哪裡了？”“還騎嗎？”我被一連串的問題問傻了，因為我一點事都沒有。媽媽拉我起來後，我感到十分難受，不是身體，是心理。我感覺媽媽對我的呵護不是表面看到的那麼簡單，她對我是那麼真切的愛，可我卻好像認為這一切理所應當。我哭了，媽媽又開始問了喋喋不休地安慰……
在媽媽的保駕護航下，我終於學會了騎自行車。這次學車經歷，我真真切切地感受到了媽媽對我無微不至的呵護。
篇三：在什麼中成長作文500字六年級
在磨鍊中成長
每個人都會經歷磨鍊，磨鍊是艱難的、是痛苦的，但它所經歷的過程比收穫的成功重要的多，正所謂：是非經過不知難。我人生中第一次磨鍊是在九歲那年。
一天，鋼琴老師突然對我說：“下週六有個鋼琴表演的機會，你去鍛鍊一下！”一下子，我心裡馬上升起一塊大石頭，又像是有無數個小鼓在敲。去，還是不去？不去，會辜負了老師的期望，可是萬一演出失敗怎麼辦，這可是我第一次登臺演奏，萬一彈不好怎麼辦？雖然這首曲子已經是很久之前就佈置的，但是演奏時我肯定會很緊張，萬一彈錯音那不就丟大人了？我硬著頭皮堅持每天枯燥乏味的練習。
時間飛逝，轉眼間就來到了鋼琴表演當天。臺下人山人海，十分喧鬧。馬上就輪到我演出了，好緊張啊！在我之前的一個哥哥上臺了，可是他剛彈到高潮，聲音戛然而止，他居然忘詞了。只見他臉上並沒有常人的那種慌張，從容不迫地站起身，鞠了一個躬，便走下臺去，掌聲又如潮水般響了起來。
我走上臺去，心裡像裝了只兔子，在那不停地蹦跳。一瞬間，我的耳朵裡沒有了那吵鬧的聲音，眼裡只有我和這架鋼琴。手指在鍵上歡快地飛舞著，不一會兒，一首美妙的樂曲就結束了，不知為什麼，我感覺我第一次戰勝了自己。
其實很多時候，困難都源自於內心的恐懼，其實困難就是一種磨鍊，我們在克服它的過程中已經獲得了成長。
篇四：在什麼中成長作文500字六年級
在逆境中成長
在我們的成長過程中，既有陽光雨露的呵護，也有風霜雨雪的相伴，它們都是我們的人生中至高無上的財富。幸福和諧的生活，讓我們懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，讓我們志懷高遠……在經歷逆境中，我們長大了。
我從小就如生長在外的野草，遠不如那溫室裡嬌嫩的花朵，但我深知，只有在逆境中成長才能超越別人，才能取得更好的成績。現在我還清晰地記著學騎自行車的經歷。
十歲那年，我很是羨慕那些騎著自行車的大哥哥大姐姐們。終於，在我的百般央求下，父母答應了教我騎自行車。父親拿出一輛嶄新的自行車，讓我自己騎，而他因為工作便匆忙走開了。我跨上了自行車，但是卻屢次摔倒在地，我的腿和胳膊頓時被擦破了，還流出了殷紅的鮮血。但我沒有哭，我一咬牙，又站了起來，全然不顧身體的疼痛，一次、兩次、三次……一次次地摔倒。我從一開始只能騎行一米，兩米，到後來我能歪歪扭扭騎行幾十米不跌倒了。啊，我成功了！哪怕此時早已摔倒遍體鱗傷，但喜悅早已佔據了我的身體。迎著夕陽，我緩緩向家騎去，雖然有些狼狽，但我卻可以自豪地宣佈：“我學會騎自行車了！”
是的，逆境可以成就一個人，但是，往往有些人就會在逆境中“摔倒”。所以，如果你正處在逆境中時，一定要堅持下來，成功也許只離你一步之遙。“不經歷風雨，怎能見彩虹”，我堅信，在未來的學習和生活中，我一定能取得更優秀的成績！
篇五：在什麼中成長作文500字六年級
在體驗中成長
在我們的成長過程中，既有陽光明媚的呵護，也有風霜雨雪的相伴，他們都是人生的財富。幸福和諧的生活，讓我們品味甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們忘懷高遠，實現了超越。在經歷和體驗中，我們長大了。
記得那是我七歲的時候，我和爸爸媽媽去爺爺奶奶家吃飯。吃完飯後，爸爸和媽媽去上班了。而我在爺爺家玩了一會兒才想起要回家，可是我一看天已經黑了下來，我只能硬著頭皮走了。記得在此之前，我有一次和媽媽走夜路，走著走著，突然從草叢中冒出一團“鬼火”，當時可把我嚇了一跳，硬是不敢向前走一步。最後回家後，媽媽安慰我說那可能是小動物的眼睛，讓我不要害怕。儘管如此，我對走夜路一直是有心理陰影的。
我剛開始走在路上，並沒有感到害怕，可是走著走著，路上的人突然變得越來越少，天上的明月也被烏黑的雲遮擋住了。之前的徐徐微風也變成了狂風大作，颳得樹上的葉子沙沙作響，就像鬼哭狼嚎一樣，這不就是鬼出現的前兆嗎？我嚇得不敢再往前走。突然，出現了曾經差點嚇壞我的東西——“鬼火”。我大叫一聲：“鬼來了，快跑！”可是那團鬼火居然截住了我的退路。這時，我才看清，原來那是一隻小貓。它喵喵叫著跑開了。我這時才發現自己頭上早已全是汗水，我不禁笑笑，走了。果然一切都是自我幻覺而已。
這次的獨自走夜路的體驗讓我成長，使我不再害怕所謂的“鬼”！
篇六：在什麼中成長作文500字六年級
在關愛中成長
我們的成長過程中，既有陽光雨露的呵護，也有風霜雨雪相伴，而一個人最重要的是來自父母、親人、老師、同學的關愛，尤其是老師的關愛，能引領我們前往一條正確的道路，李老師對我的關愛，讓我至今難以忘懷。
那天，我因為出去排練而落下了功課，於是做賊心虛的我想把作業偷偷裝起來，然後帶回家補。這時李老師過來問：“何奇凡，你的作業補完了沒有？”我支支吾吾答不上來。李老師便面露難色，讓我到辦公室等他。
我到辦公室後便趕緊把作業拿出來補。補著補著李老師進來了，看到我在補作業，他輕輕拍了一下我的腦門，對我說：“你先補作業，老師看書陪你。”我的作業和功課補到了七點鐘。這時天已經要黑下來了，李老師見我長吁了一口氣，知道我已經補完了作業，於是把我叫過來，撫摸著我的頭說：“剛剛問你作業時，為什麼支支吾吾？咱們男子漢頂天立地，做完就是做完，沒做完就是沒做完，這不丟臉……”李老師的一番話讓我覺得有心中一股暖流湧上心頭。之後，李老師把我的作業批閱完，又把錯題給我細心地講解了一遍後，把我送回了家。
看著李老師漸漸遠去的背影，我不禁熱淚盈眶，正是因為李老師的關愛，才讓我沒有誤入岐路，李老師對我的關愛，讓我久久不能忘懷。
篇七：在什麼中成長作文500字六年級
在逆境中成長
在我們的成長過程中，既有陽光雨露的呵護，也有風霜雨雪的相伴，他們都是人生的財富。幸福和諧的生活，讓我們品味甜蜜，懂得了珍惜，苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠，實現了超越。在那一次的逆境中，我獲得了成長。
去年一次回家的路上，天陰沉沉的，風呼嘯著，花兒低下了腦袋，楊柳垂下了髮絲，我的心情很低沉。因為剛剛老師釋出了成績，我在全班排名居然掉到了三十多名，這是我從未有過的經歷。回到家，媽媽問我考了第幾名，我只能支支吾吾地回答考了三十多名，媽媽失望地看了我一眼就走開了。我走進房間，懊喪地躺在床上，對自己很懊惱，怎麼才考了這麼點分？這時，媽媽們走了進來對我說：“失敗只是一時的，這次失敗下次就要成功。來，我們分析試卷。”聽到這話，我心中燃起了鬥志。對呀！我應該更加發奮圖強。
第二天走進教室，教室中嘰嘰喳喳一片，仔細一聽，幾乎全是嘲笑我的。我心中暗暗下定決心，一定要好好學習，用一鳴驚人來證明自己。我坐到座位上兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。在之後的期會考試中，我冷靜應答，考出了自己最好的成績——班級第二。之前嘲笑我的同學都羞愧地低下了頭，也為之前的行為向我道歉。
這次事情，讓我懂得了不要顧慮別人怎麼看自己，要努力做最好的自己。逆境和低谷往往讓我們成長得更快。
篇八：在什麼中成長作文500字六年級
在挫敗中成長
天空下起了傾盆大雨，這讓冬天的寒冷更加刺骨。
我穿著雨衣，手提著書包，慢慢地走回家去。“你怎麼才考這麼一點兒分，你這個學習態度不認真，必須請家長！”老師的話一直在我的腦中迴盪，久久不肯散去。我看著手中裝著僅有63分試卷的包，心中暗想：怎麼辦？就這點成績，如何給媽媽看？這真的是鬧著玩的嗎？這可是期中測驗啊！這怎麼跟媽媽說呢？不可能直接說我考不好吧……
我內心矛盾著，已經走到家門前，望著那紅色的大門，我猶豫不決，最終忐忑不安地拿出了鑰匙，打開了那扇紅色的家門。當我走進去時，感覺整個氣氛都是很壓抑的，明亮的燈光也變得暗沉。這時，媽媽從房間裡走了出來，臉上陰沉沉的，我剛想說些什麼，就被媽媽打斷了：“老師已經向我反映了，說你學習態度非常不認真，上課也不認真聽講，成績直線下滑。”媽媽越說越激動，大聲呵斥道：“還有，你那張63分的試卷給我看看，快點的，別墨跡。”媽媽的呵斥讓我心裡的憋屈再也忍不住了，我大聲吼道：“我這次考差有什麼錯了，我已經盡力了！”我一轉身跑進了房間，大聲哭了起來。
不知過了多久，我擦乾眼淚，心想：我這又有什麼錯？我已經盡力了，為什麼還被罵？我不停地追問自己，甚至想離家出走。
窗外，雨越來越小了。
我回到屋裡，風吹過一本書，書頁快速地翻著，書上一句名言閃現出來：失敗是成功之母。我思考了很久，我這次失敗了，但我還有下次機會啊！突然頓悟：我們只是跌倒在一個地方，後面的路還很長，為什麼不能站起來？只要吸取教訓，就一定會成功！想到這兒，我去向媽媽道歉，並改正了學習了態度。
雨停了，明亮的月光灑在了大地上。
篇九：在什麼中成長作文500字六年級
在風雨中成長
今天的天氣十分奇怪，一會下雨，一會晴空萬里。在下雨時，我蜷縮在一個冰冷、骯髒的角落，自己在角落裡哭泣。
這天，我正坐在教室上著課，內心十分激動。老師要發試卷了，這次考試，我相當自信，認為我又是全班第一。可現實總是和想象相反，當老師唸到我的時候，我呆住了：“陳奕宇，八十八分！”我不知道我是怎麼上去拿試卷的，我也不知道自己是怎麼回家的。我只知道，我聽到分數之後，大腦就是一片空白。
天空開始下小雨了，我走在灰暗的街道上，無精打采。
回到家，我開啟家門，媽媽笑著問我：“考得怎麼樣？拿給我看看。”我顫顫巍巍地把試卷遞過去：“八……八十八分……”。媽媽一看試卷，臉瞬間黑了下去：“你來看看，你這道題，錯得這麼離譜！給豬做，豬都能做出來吧！還有……”“那你叫豬去做啊！豬這麼厲害，怎麼不叫豬去做！”我再也繃不住了，此刻，我的心情猶如突發的洪水，擋也擋不住。我摔門而出，消失在暮色中。
雨越下越大，我淋著雨，來到一家咖啡廳屋簷下躲雨。
咖啡店裡燈火通明。突然，咖啡廳裡的一位服務員不小心打碎了一個盤子，可沒有人責罵他，他也只是默默地把碎片丟進了垃圾桶。我縮在牆角，反思著：“為什麼大人們做錯事就不會被責罵，而我們卻會被罵，還會被打。為什麼我們就會被罵，被打？”我越想越傷心，不禁抽泣起來。
我抬起頭，看著下雨的天空，樹葉沙沙作響。我突然看見一棵小草，剛剛被踩過的小草，它又慢慢地挺直了腰。“這棵小草被踩的樣子，好像是現在的我。我被分數狠狠的，無情地踩了一腳。難道我還不如這棵小草嗎？我應該像它一樣，挺直腰桿，再站起來！一蹶不振，只能讓自己更脆弱。想到這，我忽然釋懷了。也許真的是我錯了，而且這種行為也很幼稚，我一定會像那棵堅強的小草一樣，再重新站起來。
想到這裡，我站起身，向家的方向衝去。
天上不知什麼時候出現了一道美麗的彩虹。