科技興國，只為報國
千年彈指逝，千秋共此時。自古以來有千千萬萬的中華兒女為強國之夢而奮鬥。祖國啊我為你點贊，為我們國家的科學家、革命家、軍事家、文學家……點贊。
和很多同學一樣，我對軍事方面也有著濃厚的興趣。於是在這本書中，我先重點看的就是《天之驕子》這一章節。
回望百年，國運坎坷，幸有心懷熱血之志士，齊心協力、報效祖國。像錢學森、李四光等等有識之士，放棄了國外優渥的工作條件回到祖國，為中國的近代科學事業做出了巨大的貢獻。錢學森在美國麻省理工航空系學習，師承世界著名的空氣動力學家馮·卡門教授，研究空氣動力學、固體力學和火箭導彈等領域。他歷經重重困難回到祖國，參與了火箭研發和第一顆人造衛星的研製，直接領導了“兩彈結合”的實驗，為祖國的火箭導彈和航天事業的長遠發展做出了卓越的貢獻。
他曾經說過一句話，讓我印象非常深刻“如果人民最後對我的一生所做的工作表示滿意的話，那才是對我最高的獎賞。”我覺得他是我最崇拜的一位科學大師，他的無私精神、崇高品德，讓我對知識改變命運、科技興國有了深刻的體感。所以我現在特別喜歡數學、科學這兩門學科。希望通過我的努力也考上世界一流的大學，以後為祖國的兵器事業的發展添磚加瓦，說不定也能發明出一件神器哦。
接下來在整個暑假裡，我看了書中的每一個故事，還通過網際網路查詢了很多相關的科學發現。
像發現石墨烯超導的科學家的故事，讓我非常的震驚。他是一位只有23歲、來自中國的少年科學家，是登上《Nature》最年輕的中國人！他也有頑劣的少年時候。讀國小時，為了弄到實驗必須用到的昂貴的硝酸銀，他就把媽媽的銀手鐲放進了硝酸裡，“人工合成”了硝酸銀。雖然如此調皮，但是校長和老師卻發現了他熱愛研究、敢於創新，於是更加認真的培養他。另一方面，他也非常的自律和刻苦。在高中階段學業繁忙，每天放學回家都10點了，他還要再花一個多小時的時間研究課題，搗鼓各種化學試劑。經過艱苦的學習和超前的磨鍊，他14歲就考上了中國科技大學進入“嚴濟慈物理英才班”學習。為接下來做出發明創造打下了堅實的基礎。
少年強則中國強，國家培養出這些好少年，也預示了祖國未來的強盛之路！科學無國界，但科學家有祖國，我們期待、我們努力，將有越來越多的少年科學家出現，為中國未來的科技強盛貢獻力量、造福人民。我為祖國點贊，為祖國祝福！