篇一：遊西湖作文四年級
清晨的第一縷陽光照進我的窗前，美好的一天，從西湖開啟。
走進大門，便來到了有名的虹橋。站在橋上，我彎腰往下望，下邊是清澈見底的湖水，湖面上有一條小船向我划來，在一剎那間，小船劃破了這面水中鏡。
走完了虹橋，就到了一條綠蔭小道，綠油油的大樹，像一把把撐起的綠絨大傘，擋住了酷暑，帶來了涼爽。一陣風從我身邊拂過，樹葉便沙沙作響，幾隻鳥飛來，停在樹杈上，“嘰嘰喳喳”地和樹葉演奏起歡快的交響曲。微風過後，一束束陽光透過樹梢，直射在大地上，照射在我的臉頰上、照射在我的衣裳上，斑駁的日影，形成了一副絕美的畫卷。
走到了綠蔭小道的盡頭了，繞回來，便來到了荷花池。映入我眼簾的不是一大片荷花，而是一片片荷葉。青青的荷葉一片一片地重疊在一起，水中有一朵朵粉紅色的荷花含苞欲放。荷葉下一條條小魚遊過，在荷葉下乘涼，和同伴一起嬉戲打鬧，活像一幅戲魚畫。
這就是西湖，不但景美，還是人們舒適愜意的避暑好去處。
篇二：遊西湖作文四年級
去年暑假，我和媽媽去了嫩江的“小西湖”。
進入“西湖”，首先看見了一個大鐵門，大鐵門掉漆了，鐵也生鏽了，應該有年頭了。
走進大鐵門，看見了一條小徑，這是一幅鮮花綻放圖！笑紅了臉的玫瑰，粉紅的茉莉抬起頭，紫色、黃色、白色、粉色的花，到處都是一片勃勃生機的景象。
再看看葉子，各種各樣的葉子，大的，小的，像手掌的，扁的、厚的都有。近看可以分辨出顏色，墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠。遠看，就好像綠色的墨水瓶被打翻了一樣，所有的綠色融合了，這是一幅夏日綠葉圖。
再往裡走，看見一個大橋，我和媽媽走上了橋，人好多呀！我往橋下看，看到一個湖。碧綠色的湖水上面有幾片葉子。我向橋的中心望去，覺得裡面有魚，於是我來到了橋的中心，往橋下望，看見了一群魚兒正在嬉戲，它們一會兒躍出水面，一會兒和其它魚兒玩耍，比誰遊得快，玩兒了一會累了，就吃我們餵它的食，這不就是一幅魚兒嬉戲圖嗎？
這個地方樸素中帶著幾分華麗，我喜歡。
篇三：遊西湖作文四年級
杭州再也沒有別的景區能和西湖相提並論了。那天下午，一場雨剛停，我從家出發，準備坐車去遊覽西湖。
一路上的風輕柔地拂過我的臉頰，路旁的小花慢慢地抬起頭，嫩綠的小草牽著風兒的手，翩翩起舞，再往遠看，山上的松樹也顯得格外精神，我就在車上哼起了輕快的小曲。
過了一會兒，我隱隱約約看見了一排樹，便目不轉睛地望著那裡。果然，過了一會，我發現了整個西湖，便下車奔向那裡。
路過那排樹，我看見了一排石柱。每根石柱中間都掛著一根沉甸甸的鐵鏈，圍住了西湖，只有坐船的地方才沒有鐵鏈攔著，幹是我就走向那裡。
穿過售票門，就到了停船的港口，我付了船錢，就和爸爸坐上了船，準備出發了。經驗豐富的船伕坐在船尾，拿著船槳賣力地划水，我往前瞧，只見魚兒歡快地跳出水面，“咚”的一聲，濺起了一灘水花。往遠看，一座長長的石橋架在水面上，沒錯，它就是大名鼎鼎的斷橋，橋上的人真得太多了，把整座橋都要佔滿了。
不知不覺，船就靠岸了，我都沒來得及欣賞完湖面上的角色，就被爸爸拽到了岸上，我還努力地想把頭轉過去，繼續欣賞湖面上的景色，可當我一轉頭，保俶山便出現在我的眼前，我的目光便定在那裡，那裡的景色一點也不遜色於湖面風景，一棵棵松樹挺在山上，彷彿軍人在保衛保俶山。遠遠望去，我們還能看見一座塔立在山上，它就是保俶塔，是保俶山上最亮眼的存在。
游完了西湖，但西湖的景色讓我難以忘懷。西湖真是杭州第一景區啊！
篇四：遊西湖作文四年級
陽春三月，最合適的就是徒步遊西湖。
先來到沿湖小路，向前走，便是麴院風荷。只見一朵朵雪白的荷花含苞欲放，這兒一堆，那兒一些，在荷葉間錯落著，好似一個個嬰兒。陽光照下來，使荷花更加明豔，白裡透紅，紅中帶青。它的色彩不是很明顯，而是漸變的，給人一種舒服的感覺。和那些綠色的荷葉，藍色的湖水襯在一起，顯得格外引人注目。
接著向東走，繞過一排排楊柳，便到了斷橋。只見橋頭豎立著一塊牌子：斷橋殘雪。讓人不禁想起《白蛇傳》裡的白娘子和許仙的故事，動聽傳人。跨上斷橋，西湖的景色大半收在眼底。柳樹整齊地站在湖邊，柳葉剛剛冒出新芽，柳條也都充滿了新綠。風拂過，柳條便舞蹈起來，美極了。湖中碧波也在盪漾，湖水嘩嘩地拍打岸邊，偶爾還能看見鯉魚在水中跳躍，嬉戲。
順著沿湖小路一直往前走，穿過一片樹林，就來到了停滿遊船的碼頭。我小心地跨上一隻小木船。且說小，可也有桌椅，供人們飲茶、休息。乘船的師傅問：“好了嗎？”我立馬回答：“行了！”船就出發了。
到了湖中心，西湖的景色一覽無餘。遠處，有幾座立在湖面上的亭子，棕色的頂，紅漆的柱子，很有古風的味道；旁邊，楊柳幾乎覆蓋了倒映在湖水中的一片天空，魚群們一會在樹蔭裡嬉戲，一會在白雲間閒遊，好不悠哉！楊柳間隱隱約約地看到一座石橋，大部分被柳葉掩住了，只看見了高高的橋身。陽光照射在湖面上，一閃一閃的，水流起來，好似一串串珍珠。
西湖的美景真是說也說不盡，看也看不完。希望你有機會去細細遊賞。
篇五：遊西湖作文四年級
“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”，在杭州有一個美麗的地方。它令無數遊客流連往返，這個地方，便是西湖。
那是我三年級的時候，我和爸爸媽媽從上海出發到杭州西湖。由於天氣原因。下起了淅淅瀝瀝的雨，這便讓我們的心情煩躁起來。
下午一點多，我們便到達了西湖，由於下雨媽媽買了一把綠色的大傘。我們一同行走在去往西湖的小路上。
一路上，旁邊的綠樹因雨水更清新了。我們的綠色的大傘與綠陰融為一體。路旁的大石頭被雨水打溼後變得無比光滑。這樣的景色，讓我們煩躁的心情，煙消雲散了。反而，更加期待雨中的西湖呢！
滿懷期待，我們沿著這條小路來到西湖，雨天的西湖，人非常少的。但有幾對老爺爺老奶奶相持在雨中散步。我們走上一座橋，欣賞著西湖，雨天的西湖上，好似飄著幾絲朦朧的霧，就像害羞的少女用輕紗將臉矇住。給人一種神祕之感。
我們走下橋，西湖的荷花、荷葉又給西湖增添了幾分美感。粉紅色的荷花，青綠色的荷葉，在雨中的西湖上，綻放著他們最美的姿態。那荷花，如化著淡妝的西施一般。我們繼續往前走，一座亭子映入眼簾。我們收好傘，看見一個老奶奶在賣蓮子，媽媽便買了一個，那蓮子雖可以清熱解毒，但味道卻十分苦澀。我們找了一個椅子坐下，西湖的美景便盡收眼底。“這雨真大！”媽媽抱怨道。“但，雨中的西湖不是更美了嗎？”我安慰媽媽。
聽著雨“滴滴答答”的聲音，看著不遠處行人撐起的傘。我想起了魯班造傘的故事。那天，也是雨中的西湖。魯班在西湖邊走著。一兩個小孩撐起荷葉，遮擋雨水。魯班看到後，若有所思。他急忙跑回家，造出了世界第一把傘。
“在發什麼呆呢？”爸爸的聲音打斷了我的我腦海中魯班的故事，我們三人撐起那把綠色的大傘繼續向雨中走去……
三年過去了，西湖美景依舊在我腦海中久久不能忘記。雨中的西湖很美，綠色大傘下的三人漫步在雨中欣賞美景……
篇六：遊西湖作文四年級
天容水色西湖好，雲物俱鮮。鷗鷺閒眠，應慣尋常聽管絃。
——題記
俗話說“上有天堂，下有蘇杭。”都說杭州美，到底哪裡美呢？這不由得讓我想起了蘇軾的詩句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”可見，西湖的景色是多麼的迷人呀！今年暑假，我們一家人終於來到了我期待已久的杭州，一覽西湖之美。
到了杭州，已是下午，聽說西湖的花港觀魚也是一景，我們便迫不及待地先睹為快。只見湖中，到處都是魚影，紅的，黃的，大的，小的，有的成群結隊，有的三三兩兩，好不熱鬧！岸邊柳樹依依，倒映在水中，就像長髮姑娘俯著頭在湖邊梳洗，任憑魚兒在“秀髮”中穿梭，時不時濺起的水珠在陽光的照耀下變得更加晶瑩……
不一會兒，太陽漸漸下了山。我們來到了雷峰塔下方，仰望雷峰塔，點點陽光灑在塔尖上，令雷峰塔更加耀眼。山下的湖面上，波光粼粼，金光燦燦，倒映著夕陽與雷峰塔，構成了西湖十景之一的“雷峰夕照。”
夕陽西下，夜幕降臨，好一幅“平湖秋月”的美景。看那一輪圓月鑲嵌在深藍色的天空中，還有幾朵祥雲襯在圓月旁。而湖中，荷花朵朵，荷香遠溢，映著皎潔的月光，真不能不說是賞月聖地。那花瓣也由原來點點淡粉，嵌上了絲絲黃金，如此良辰美景，令人陶醉。宛如《紅樓夢》中的林黛玉溫柔嬌美，亭亭玉立，這不正是“良宵美景同誰共，碧竹圓荷與我嬌”嗎？
這次的西湖之旅，真令人流連忘返。無論是花港觀魚，還是雷峰夕照，無論是平湖秋月，還是碧竹圓荷，這些美景都深深印在我的腦海裡，西湖真是人間的天堂！
篇七：遊西湖作文四年級
西湖，猶如一卷綺麗的山水畫，走近它，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的韻味便撲面而來。
蘇堤春曉——西湖十景之首。漫步在楊柳依依的蘇堤上，周圍青山環繞，楊柳成蔭，讓人感受到了“楊柳滿長堤，花明路不迷”的詩情畫意。湖兩岸的垂柳婆娑起舞，細長的柳條兒倒映在湖面上，湖水一下子被渲染成綠色，乍一瞧，猶如一湖翡翠在湧動。
泛舟湖上，任清風吹拂我們的臉頰，任碧波拍打著船舷，任笑聲在被風吹散，將湖光山色盡收眼底。
不一會兒，船兒劃到了湖中央。這兒有幾個綠蔭籠罩的小島，像鑲嵌在湖中的翡翠。此處三潭印月最為醒目，遠遠望去，如同三個寶葫蘆矗立在湖面上。據說皓月當空之日，可以看到空中月、水中月、塔中月交相輝映，呈現出“天上一輪月，湖中影成三”的奇妙景觀，令人心曠神怡。此時，耳邊傳來幾聲清脆的鳥鳴聲和小鴨子的撲翅聲，為這青山綠水做點綴，使西湖一下子變得生機勃勃起來。
乘船離島，來到花港觀魚。也許是在層層疊疊的綠色之下，湖水顯得分外清澈，水中紅鯉魚們結隊而來，有的和同伴追逐打鬧，有的甩著尾巴四處遊動，有的擠在一起爭搶食物，讓人沉醉於這“花家山下流花港，花著魚身魚嘬花”的動人畫面。
西湖如畫，畫不醉人，人自醉！
篇八：遊西湖作文四年級
杭州的西湖，是人間的天堂，是大自然前無古人後無來者的舉世佳作。
夏天正是遊西湖的好時候，我和爸爸、媽媽來到西湖邊，便被西湖那滿池的綠意給迷住了。湖岸邊有許多垂柳，暖風一吹，垂柳的枝條便跳起舞來，池中一簇簇的荷葉，好像是一把把翠綠色的傘。在荷葉間，幾枝含苞待放的荷花亭亭玉立地站在湖中，彷彿是一個個小女孩。真是應了楊萬里的那句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”啊！
眼前的美景阻擋了我們前進的步伐，但是我們又迫不及待地想看看前方的斷橋。於是我們停留了一會兒，就繼續往前走。小朋友們，你們是不是認為斷橋是不是斷了的橋？其實斷橋並不是斷了的橋，而是因為著名民間傳說《白蛇傳》為斷橋繪上一層神祕的色彩。我們來到斷橋邊，它猶如瓊玉似的玉帶點綴於西湖之中，許許多多的遊人迫不及待地在此處留影紀念。
離開了斷橋，我們沿著白堤漫步，欣賞著“平湖秋月”的景點。我們也隨著大家一起在白堤邊乘船遊西湖，近距離觀賞西湖的美景，我們彷彿置身於山水詩畫中。往前方看去三個呈三角形分佈的石塔正在靠近，那就是著名的“三潭映月”。一隻只小船從我們眼前劃過湖面，泛起層層漣漪，但也無法打破這份和諧的畫面。
我們由“蘇堤春曉”上岸，此時已是夕陽西下，但遠處的七層塔闖入了我們的視線，這就是著名的雷峰塔了，雷峰塔籠罩在一片晚霞間，白娘子的傳說更令我浮想聯翩。
我彷彿在這人間天堂做了一場夢，如夢初醒，腦海中卻嵌入了一幅至美畫卷。
篇九：遊西湖作文四年級
西湖是我國著名的風景名勝地，它以秀麗的湖光山色和眾多的名勝古蹟聞名中外。雖然我出生在杭州，但從沒認真遊玩過一次西湖。俗話說：“百聞不如一見。”這個春天，我準備好好去看一看西湖的美景。
乘車來到北山街，登上寶石山，西湖的景色小半收入眼底。抬頭望去，遠山連綿不斷，恰似一條長龍飛向天邊；往那邊看，群山重疊，層峰累累，猶如波濤洶湧的大海，捲起千層浪花。近處便是西湖，波光粼粼的湖面上泛起層層魚鱗似的水波，在陽光的照耀下，閃著耀眼的銀光。長長的白堤橫臥在湖中央，旁邊漂著幾條小船，真是一派迷人的景象。
走下寶石山，就來到了白堤。沿著白堤一路向前走，只見一排排柳樹正享受著陽光的沐浴，炫耀著自己的婀娜的身姿。微風拂過，嫩綠的柳條被春風輕輕吹起，就彷彿一位位美麗的女子正梳理著自己的頭髮。柳絮也隨風飄揚，落入水中，又隨著那一起一伏的波浪慢慢漂向遠方……又一陣微風拂過我的臉頰，我不禁張開雙臂，沉醉在這迷人的春色中。
走過白堤，乘船去三潭印月。坐在船上，眼前是一片賞心悅目的碧水。湖水猶如一面在翡翠帷幕中的寶鏡，波光閃閃，像千萬條銀魚在遊動；而遠處格外平展，沒有一點纖塵或一根遊絲的侵擾，好一派“水光瀲灩晴方好”的美景。一會兒功夫，遊船就到了三潭印月。三個石墩似的建築就好像三個微型的寶塔，雕刻得栩栩如生。這三個建築物圍成一個三角形，一眼望去，十分和諧自然。我不禁讚歎古代勞動人民的偉大。
下了船，來到花港觀魚，我探出頭向下望，只見池塘裡有許多紅鯉魚和黑鯉魚，它們在水中自在地遊動，振鰭掉尾，在略微翻起的水波中，輕輕地劃出一道漂亮的弧線。轉眼間，又躍進水裡，濺起一簇水花，就猶如一片白蓮，在水中綻放。
夕陽西下，湖面上波光粼粼，我望著那迷人的風景，情不自禁地吟起蘇東坡的詩句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”美麗的西湖，再見了！
篇十：遊西湖作文四年級
杭州的西湖是一個美麗的地方。
進了西湖的大門，往前走一走，就看到了一個小島。登船到島中，隱藏在樹木間的祕密全被看到了。樹木在小島上長得鬱鬱蔥蔥，隱約間能看到一條彎彎曲曲的小路。從小路往裡走，會看到各種各樣的石雕，有的中間有許許多多的小洞；有的歪七扭八，還有的只是一個石頭柱子。再往上看看，能看到一座亭子，只有兩層，卻造得別緻精美。這就是“四大名亭”中的湖心亭。來到美麗的湖心亭，在湖心亭中小憩，湖光美景盡收眼底。亭子的每層上都有一些小窗戶，在這裡享受著從蘇堤吹來的涼風，讓人神清氣爽。
乘船回來，往前眺望，就能看見一座大橋，這就是有名的蘇堤。蘇堤上種滿楊柳，楊柳的柳條長長的，垂到了西湖裡，柳條輕輕一動，水面就漾起波紋，可愛極了。當風一吹，柳條就擺弄著畫筆，好像一位大師站在靜靜的湖面上畫山水畫。蘇堤下還有許多浮萍，飄來蕩去，似乎要背起行囊去旅行。蘇堤上還有一些美麗的壁畫，有的是一朵荷花，有的是一棵楊柳，配著一些讚美西湖的詩，或者一段寫西湖的話，也總是引得人們駐足欣賞。
賞完蘇堤，再往前走，又有一條長堤映入眼簾，這就是白堤。白堤上種滿嫩嫩的楊柳。柔嫩的柳條不時掠過小孩子的頭，又悄悄躲起來，弄得小孩子丈二和尚摸不著頭腦。瞧，湖水清澈無比，綠綠的。風一吹，湖水漾起波紋，可愛極了。湖面上還漂著大大的荷葉，荷葉圓圓的，綠綠的。荷葉圍著荷花，荷花被簇擁著，像女王一樣站在中間，顯得格外尊貴。有時，蘇堤那的浮萍漂到了荷葉旁，很多人會誤以為是荷葉，鬧出一堆笑話。我走回了大門，出了西湖。
西湖可真是一個美麗的地方，景美，人更美，我喜歡西湖！