“叮鈴鈴——”上課鈴響了，同學們飛快地跑回自己的座位，端端正正地坐好等待老師的到來，嘈雜的教室一下子變得安靜無比。
老師拿著42副撲克牌，面帶笑容的走進教室，走上講臺，用響亮又甜美的聲音對我們說：“同學們，看見我手中的撲克牌了嗎？我們今天要用撲克牌搭高塔。”頓時教室裡炸開了鍋，熱鬧的像一個菜市場，同學們你一言我一句的討論了起來，同桌皺著眉頭說：“這怎麼可能？用撲克牌搭高塔？老師這是在坑我們嗎？”前桌轉過頭來說：“沒準真的可以呢，我們想一想，一起試試吧！”這時，左邊和右邊的同學紛紛加入：“是啊！一起試試吧！”聽著聽著，我也參加上了討論：“好！一起試試吧！”就這樣我們商量著怎麼搭才能更高、更穩定。
幾分鐘後，老師拍了拍講桌，同學們馬上安靜了下來，老師讓課代表給每個人發一副撲克牌，這時，老師又說道：“五分鐘後，比賽開始，我要選三個搭的最高、最穩的孩子去參加特訓營。”同學們都興奮不已，都期待著這場比賽的開始。
五分鐘後，大家在老師的“開始”聲中飛快地搭了起來。這時的同學們安靜又認真，埋頭苦幹，時不時發出“啊”的聲音，我知道又有同學的高塔倒下了，我在心中默默地祈禱：“老天爺啊，祝福我吧，讓我的塔千萬別倒！”可惜我的祈禱似乎沒什麼用，在一次次地失敗中我領悟到：搭高塔必須要有耐心和技巧，著急是沒用的。這時老師宣佈時間到了，同學們停下了手上的動作，大家有的對自己的作品非常滿意，有的因為不是很滿意而唉聲嘆氣，有的還趁老師不注意往上搭，本來搭的很好，結果全倒了。
老師對我們說：“同學們，其實並沒有什麼集訓營，我只不過想訓練下你們的耐心，想告訴你們，以後不管幹什麼都要有耐心。”老師的這句話讓我記憶深刻，也讓我開始反思，是不是就跟我平時的學習一樣，以往的我經常急躁，沒有耐心，不能靜下心來發現其中的技巧。這次搭高塔讓我明白“不積跬步，無以至千里”、“不積小流，無以成江海”的道理，很多美好的事物，都是因為耐心、堅持得來的。