“窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中，少年辛古終成事，莫向光陰惰寸功。”時光如白駒過隙一般，在悄無聲氣中流走了。而自己也依然由高一的新入校生，轉眼變成了他們口中的大學姐。高二新的學期已經毫不知覺的開始兩週了，而我們也在努力的適應著，在新的一週開始時，我們終於可以心智昂揚的說，我們準備好了。
雖然我還是個孩子，但是我已經可以主宰自己。作為高二的我們，少了高一九門課的學業壓力，少了對高三倒計時的惶恐，但我們也在努力追趕著自己所追尋的目標。
文理分科後的我們，更加全面的認識到了自己，對自己的未來也有了清晰的定位。我們不再像兒時那樣，對自己的目標只會“天馬行空，好高騖遠。”而是具體到了一個具體的分值，一所心之所向往的大學，亦或是一處所夢想中的遠方。我們在用各自的方式為理想而努力，世界上只有少數人能夠最終達到自己的理想，當然你能行，如果你想這麼做。
未曾與你分享的時間，我在進步。隨著文理的分科，我們的學業壓力也減輕了不少。這更需要我們同學們高素質的自律，和較為完善科學的學習計劃，去進行自己的全面提高，自主學習，查漏補缺。作為高二整個高中風水嶺的階段，我們要有更端正的學習態度以及更科學的學習方法。在課後，我們要主動對當天的學習進行，鞏固，複習和練習，對於第二天的學習內容，也要進行提前預習，知道知識的重難點，帶有目的的學習才是最高效的。對於成績不理想，或還離自己的目標有很大差距的同學，請你一定要在低谷期的時候，厚積薄發，站在所有人心之所向的位置，發光發熱。對於學習能力比較強的同學來說，我們要努力加強自己的優勢科目，髮長處，補短處。不讓任何一科成績成為自己的絆腳石。而你們也會在學習中游刃有餘，越來越優秀。
世界就在前面，只要我們願意，我們可以朝東南西北任何一個地方走，但不能止步不前。希望最後的結局能夠配得上這一路走來的顛沛流離。