舞臺情感作文600字

今年的“六一”兒童節,我終於從一名小觀眾轉變成了一名演員了。可以真真切切走上舞臺,過了一把演員癮。

舞臺情感作文600字

老師安排我在“六一”聯歡會上,朗誦一首抗震救災的詩歌起,心就開始嘣嘣直跳。這是一次展現自我能力的機會,詩歌的朗誦不僅要發音準確,更要把四川汶川地震中孩子們的心聲展現得淋漓盡致。由於這次是4個人的集體朗誦,僅一個人表現突出還遠遠不夠,相互之間的默契配合至關重要,一遍不行,再來一遍……為此,我也不知付了了多少汗水,掉了多長時間,請教了多少人,終於盼到了上臺表演

出場前,我真的很緊張,心裡總怕哪兒讀錯了,哪兒讀得不好,只要有一丁點失誤,我將陷入一種什麼樣的境界:是挨老師一頓批評,還是有許多觀眾投來異樣的目光。總之不管怎樣,我都會無地自容的,手裡緊緊捏了一把汗,心裡越想越怕,卻又反覆叮囑自己:“別緊張,千萬別緊張,平時怎麼練的,就怎樣發揮”。可內心卻怎麼也放鬆不下來。這時老師好像看透了我的心思,走過來,彎下腰拍了拍我的肩膀親切鼓勵我:“不要緊張,我相信你是最棒的!”這句話似一股堅強的力量,頓時讓我信心倍增!

輪到我上臺了,我充滿信心,大大方方地一邊望著觀眾,一邊走著早已熟練的步伐,盡情地朗誦著,超常發揮,我們最終沒有辜負老師的期望,許多觀眾都被我們真切的朗誦感動得落淚。當我們朗誦完時,立刻贏得了一陣陣排山倒海的掌聲,我心裡有了一種說不出的欣慰。

這個“六一”對我來說意義非凡,希望在明年“六一”的節目中,我還能大顯身手,也希望有更多的小朋友像我一樣,走上舞臺。