每個人都會遇到不同的老師，每個老師都具有自己獨特的魅力，而我的班主任王賀老師卻憑著他多變的目光，走入了我的內心。
每當看到他的目光，都感覺與眾不同。那目光令人捉摸不透，經常變化著，彷彿會說話，時而嚴肅，時而溫和，時而讚許，時而期望，時而深情，並且陽光、智慧。他的目光，穿過我心靈的“窗戶”，照亮了那顆小星星，閃閃發光。
與他相識，還是半年前的夏末秋初。
當時，突發原因，才使我能見到他，而這一面，卻令我終身難忘。
那日，我清晰記得是2018年8月30日，天灰濛濛的，我們被告之換了班主任。期待著走進教室，沒有看見老師的身影，環顧四周，想到又要進入緊張的學習生活，興奮之餘又有一絲傷感。
這時，門外傳來響亮的腳步聲，透過窗戶上的玻璃，我眼瞅著體格健壯的王賀老師走進了教室。就是那麼巧，他慈祥的目光與我的首先相交，即刻，那股如父親撫摸般的溫暖充盈著我的心，他穿的那件白短袖T恤顯得十分耀眼。
王老師講話的整個過程中，我始終注視著他的眼睛。從他的目光中，我讀到了許多，其中包含著他那不同於常人的思維。但更多的，還是他帶班的堅定信心及堅強的決心！
就這樣，見他的第一面，我從心底對王老師產生了敬佩和信服。
以後的日子裡，王老師如同我們的父親一樣，無微不至地照顧著我們，平等對待每位學生。我明白，他是一個顧全大局的人，他不想讓任何一名學生掉隊，不想讓我們輸在人生的跑道上。學習中，他總是想方設法地幫助每位同學，努力提高我們全班的總成績。期間，王老師曾多次對我們進行誠懇地勸告：“往後的每一次月考，都要認真對待，只要有一次或一門考不好，成績就會落下許多。”說這話時，老師那嚴肅的目光令我若有所思。事後，我細細地斟酌這句話。是呀！這也是一句箴言，老師的目的無非是想讓我們都考好，我可不能辜負了老師的期望。
從此以後，我在學習上更加努力。王老師的言行以及他那多變的目光，時刻都在激勵著我們不斷奮進。
漸漸地，我發現，王老師已經有了他的“鎖定目標"。他給予班級裡的尖子生更多的重視和鼓勵，尤其是對我，這讓我受寵若驚。
記憶中，王老師曾經單獨找我談過五六次話。每一次，都使我倍受鼓舞，信心滿滿，這說明，王老師十分看好我，想讓我加倍努力，考得越來越好。特別是年前的一次談話，讓我的心靈受到了極大的震撼。
那天中午，睡眼朦朧的我正神魂不定地“遊蕩”在走廊上。突然，我聽到王老師喚我，猛然清醒，扭頭觀望，迎著那再熟悉不過的關懷的目光，我便隨著他走到一個角落裡。
很普通的嘮了會兒家常，他的目光突然變得深情起來，囑咐我說：“今後，不論遇到什麼困難，都要努力克服，實在解決不了的，一定要第一時間告知老師，老師會幫你的。”這句話，深深地觸動了一名少年的內心，讓我無時無刻不為之感動。這就是一名老師對學生做出的一次平凡但卻偉大的舉動。他對我的關懷，讓我感到彼此的心走的更近了，光是他看著我的那柔和又帶著幾分剛強的眼神，就令我感動不已，我們的心正彼此貼近。
該出成績了。
開學起初的那段時光裡，我的成績一直起伏不定，苦惱萬分。自省，為什麼狀態如此不好？任憑我絞盡腦汁，也想不出個因為所以來。王老師看出了我的著急，找我談了次話。聽他的語調，是輕快的；看他的表情，是鼓勵的；望他的眼神，是期盼。我若有所思地點了點頭。
第一次、第二次月考，我摘得班級桂冠，期末，我又以全科第一名的好成績贏得了同學們羨慕的眼光。王老師也不例外，他投給我的目光，是讚許，是肯定。
半年時間裡，我屢獲榮譽，每獲得一個獎項，總不忘默默地感謝王老師，在我的心裡，他對我的幫助及影響，已然超越老師的職責，對於他，感覺如親人。
驕人的成績令我興奮，不由自主地熱淚盈眶。王老師當眾表揚我的同時，又對全班同學提出了更高的要求。驀然抬頭，我所望見的，仍是他那喜悅的目光，還有那雙眼睛裡，隱約含著的淚水……我懂了，他正在無聲地為我高興，為我加油鼓勁。在王老師的身上，還有更多的閃光點，等待著我去發現。
如今，每次看到他，我便會一改前慣，轉而用虔誠的目光去仰望他。他在我的心裡，已經留下了不可磨滅的印象。他的背影，在我的心中，已然變得越來越高大。他那多變而又奇特的目光，友好、善意，堅強、自信。這目光帶給我無窮的力量，在我心中激起陣陣漣漪，那是對他的敬佩和感激……