篇一：靠近作文800字
近幾日，收拾書櫃時，偶然看見了那個已佈滿灰塵的盒子，那是一個已闊別兩年的老友，那是曾經帶給我無限的風光與榮譽的藝術，那是流傳千古，閃耀萬年但卻將被遺忘的國粹——篆刻。
在一個異常燥熱的夏天，初到少年宮的我，遇見了它，它既沒有書法那樣流暢，瀟灑而又古雅，也沒有古箏那韻意極濃，連綿而又悠揚的聲音，但我在進入篆刻教室後，瞬間被老師那整潔的書桌，超高的專注度所吸引，所震撼，於是便與這門藝術結下了6年的“緣”。
第一次課在我的緊張與嚮往中開始了。老師發給了我一個工具盒，裡面滿滿地碼放著：石料，砂紙，刻刀，印尼，宣紙和硫磺紙。老師走過來拿出砂紙和石料，讓我拿著石料，他握住我的手，先將石料用力按在砂紙上前後滑動，過了一會兒，塗上顏料，細緻的畫稿。那手掌的溫度，力度深深刻在我的心上，這讓那原本冰冷的石頭，溫暖起來，也讓我那顆躁動的心平靜下來。陽光照進屋來，照在石頭上，我開始嘗試刻章，而我也正在靠近這個年的國粹。
學了一年後，您帶著我參觀了一個章展，我又開始了一段靠近的歷程。我們首先停在一個活靈活現的生肖兔子閒章面前，你指著兔子背上的最長線條說道：“看到這條線了嗎？它多麼圓滑，一刀呵成，沒有任何刺出的地方，這就是我們和大師之間的差距。”在一個陽文的“國富民強”前，您感慨：“看見這些橫折沒有，看他的拐角修得和楷書一樣，真好像是人寫的一樣，你也刻過這方印吧！”您又挑了幾幅作品說，見解可是一個比一個深，您那專業的講解，我明白了刻好章，不僅僅是一個熟就可以刻好的，而是需要感情的投入，與刻刀融於一體在石頭這個舞臺上盡情的創作。
記得您在參加一檔節目時發表了這樣一段講話：“篆刻，有著其他國粹無法相比的歷史，早在春秋時期上至一國的君王，下至平民百姓都有章，而章既可以代表無上的權威，也可以是作品收官的點睛之筆，它融合了書法，繪畫，雕刻，是一門超過藝術具有審美價值的學問！”直到現在我仍清晰的記得這段話，讓我更靠近地理解了篆刻。
我吹開了盒子上的灰，打開了它用熟悉而又陌生的手感，磨好一方石頭，拿起了刻刀，我要傳承這千年的國粹！
篇二：靠近作文800字
人與人之間都會拉開距離，而隨著關係的密切，距離也會漸漸縮小、靠近。別小看這不起眼的“一點點”，正是因為這“一點點”的靠近，就使得我們互相之間命運的交織變得複雜。
剛開始學習音樂時，我對音樂的態度可以說是滿不在乎的，或甚至是輕蔑。我抱著一種“眾人皆醉，我獨醒”的心理，認為音樂不過是為了讓某些人顯得自己擁有很高的品位，除此之外別無其他。
而在一場音樂會後，事情則發生了改變。在樂團中，要求每一個人都要擁有相似的情感，並融入集體。可是顯然的，當時的我並沒有做到，老師便讓我去多聽一些音樂會。我沒想到的是，我的靠近正是由這一次音樂會所啟發的。
音樂會的會場中，舞臺離我們很近，藍色的燈光照射在實木的地板上，給人一抹淡淡的憂傷。接下來，燈光緩緩變慢，緩緩的集中於舞臺上的樂隊。表演開始了，舒緩的前奏將人們帶入了一個情境，我也逐漸放下了心中的情緒，沉浸於音樂之中。隨著音樂的推動，小號與鋼琴的獨奏，將情緒上升到了一個高潮。那一刻我是驚歎的，從來未曾想到過音樂原來能有如此強大的渲染力。小號與鋼琴如同兩隻畫筆，在淡藍色的紙上，隨意而不失情趣地塗鴉，而我如夜色中隨著微風搖曳的小草，隨著風一般的旋律飄著…
曲已終，可人卻未散，都如我一般依舊沉浸其中無法自拔。這便又讓我想起一段書中的描寫，“她在一個隨意的角落迴腸蕩氣的演奏著，她並不在意是否有人聆聽，也不在意是否有人理解，她在意的只是自己的一份情。”在那一瞬間，我明白了音樂，明白了它不是一件“外強中乾”的虛偽的外衣，而是世上最高貴而動情的語言。
在我的心中，有如一股暖流一般流淌著。在再一次的練習中，我慢慢嘗試著使音樂與我的感情產生出共鳴，只有在那一瞬間，音樂不再是空蕩的白骨，而是有血有肉的生命。
在練習時，我不再像以前一樣只能“照貓畫虎”，而是有時能跟他人的音樂一起吹奏。我也放下了心中對音樂的芥蒂，接受著音樂對我身心的洗禮，使我變得更高雅、更成熟。
我靠近了音樂，音樂帶給了我無限的魅力。在演奏時，思維好似停止了運轉，只憑著情感流動而流動。
我慢慢靠近了音樂。
篇三：靠近作文800字
每當我們靠近一些傳統的事物時，便會發現不同，我們會去思考，去探索。在這一次次思考與探索中，我們成長，我們收穫。
每一次靠近，我們都會產生新的認識。
細雨朦朧的日子裡，我隨姥爺在北京僅存的一個衚衕中徘徊著，欣賞著衚衕裡的一切。春雨沙沙作響，密密地斜織著，輕輕敲在鉛灰色屋簷上，發出崩崩的聲響，除此之外，別無其他聲響。衚衕是狹窄的，是清靜的，早已為人所廢棄。衚衕內古味縱橫，佈局方正，每一處景物都滲透著藝術與美，房頂鉛灰色微微傾斜的瓦片，滄桑褪色的牆壁，經歷無數次風吹雨打而破舊不堪的門窗，以及被無數人踩過的樸實古舊的臺階，這裡滿是歲月的烙印，充滿著樸實滄桑的美。在靠近中，我再次認識到衚衕的美。
每一次靠近衚衕時，我都能瞭解到過去的美好。
我與姥爺，並排走在衚衕中，一邊走，姥爺一邊給我講述著過去的衚衕生活。每天清晨老年人要麼唱兩嗓子京劇，要麼打一套太極拳，提提神，活動活動筋骨，抬眼望望萬里無雲，亮麗碧藍的天，傾聽一下鳥雀尖細，婉轉低鳴叫，溜溜彎，散散步，路遇熟人問個好。黃昏，大家一齊圍坐在老樹下聊天，等待暮色的到來。這時，世界是昆蟲的天地，各種昆蟲鳴叫著，蛐蛐在用它那尖細的嗓音高亢地歌唱著，蚊子則用其低沉深邃的歌喉嗡嗡地叫個不停，知了有節奏地鳴著……一切是如此豐富如此和諧。孩童已散學歸來，在巷子中游走著，穿梭著，嬉戲著，打鬧著。我聽著入了迷，眼前是一個個身影。生活在其中的人是何等悠閒。在靠近中我體會到了過去生活的美。
我們在知道，思考，瞭解，認識中不斷靠近，在無形之中提升了自己。在靠近衚衕時，我看到了衚衕的美，過去生活的美，體會到了歷史與文化。然而過去美麗和諧的衚衕正在消失，取而代之的是厚重煙霧籠罩下的幢幢高樓，這讓我一個從小在衚衕中長大的人是何等地心酸，或許我們該預設，北京需要發展，中國需要進步，但也有些太快了，北京已成了霧都。
我在靠近中成長，在靠近中收穫。衚衕離我們遠了，但卻離我近了。
篇四：靠近作文800字
“當，當，當！”清脆的聲音在我耳邊響起，不斷的聲音在我腦中迴盪。抬頭望著那塊金燦燦還在反射著充分日光的金牌！它讓我不斷地努力向前！讓我不斷向成功靠近！
小時候，自己在電視裡看得並不是什麼卡通動畫片兒是一場場令人激動的乒乓球比賽。媽媽看到了這個場面驚住了。又想想乒乓球又是國球，於是我就去了乒乓球俱樂部。
靠近一點點，我便有了清晰的目標！剛開始時，我也只是簡單的瞭解乒乓球。之後，老師教了我握拍方法，用右手“虎口”對準球拍的圓弧，食指放在球拍背面，中指無名指小拇指緊握住球拍拍柄處。難道我還不能鎮住這小小的球拍嗎？我才真正地學習，靠近了成功！
靠近一點點，使我看到不滅的希望！我在假期裡不斷堅持去球館學習，不管自己有多累，無論風吹還是雨打。首先學習的是正手推球，教練手把手教我如何做動作，握拍手握住球拍，手腕不動，使小臂和手成為一條直線，小臂繞肘關節旋轉，開始時大臂與小臂垂直放置，通過改變揮拍速度擊球力量大小。準備好後，等球過來，通過移動腳步調整位置。聽到教練：“很好，保持！”我對自己充滿自信地說：“不錯！加油！”經過不斷努力下我成功了！這也讓我有信心繼續靠近成功！
其次學習的是反手推球，先要保持小臂與腰平行的姿勢。擊球時使小臂繞肘關節向外旋轉，教練高拋起球，小心地擊打過來，他好像是故意讓我輕鬆些，把球正好發到我的位置，我調整擊球角度，將球打飛了，我還在想為什麼的時候，“沒關係，別放棄！”教練說道。我不斷地嘗試與調整，我終於成功了！
教練重新讓我打正手時，我一時疏忽，放鬆了手腕，將球打飛了。“你幹什麼呢？是不會打嗎？”教練大聲喊道。我不滿地走在回家的路上。難道我真的不能靠近成功嗎？不，我要堅持下去，如果我放棄了，我會缺少了對夢想的追求，我回到球館向教練認錯，我又學習了一些新動作，使我不斷靠近成功！
我在後來參加了比賽，我曾在決賽落後五球的情況下，連贏七球，獲得冠軍。這正是因為靠近乒乓球，我便有了追求夢想的方式；因為靠近乒乓球，我便有了拼搏的精神；因為靠近乒乓球，我便有了最大的前進力量！才能成功。
成功是需要不斷靠近的，我還需要不斷努力，靠近成功！
篇五：靠近作文800字
靠近了敦煌，靠近了雅丹魔鬼城，我領略到了粗獷之美。
在遊學的第四天，我們來到了雅丹魔鬼城。這裡是一片被風侵蝕的雅丹地貌。遠遠望去，一片茫茫的戈壁灘上有幾處小土塊靜靜地臥著。我們坐上了大巴車，漸漸地靠近它。
進入景區，首先映入眼簾的是一座石門，兩個坑坑窪窪的石柱上架著一塊搖搖欲墜的石塊，時不時還散落一些沙土。過了一會兒，我來到了第一個景點“神龜獻寶”。下了車，抬頭一看，只見一塊形似倒扣著的碗的石塊立在戈壁上，紋絲不動。在左上方還有一個小一些的石塊，神龜的五官刻畫得栩栩如生，眼睛炯炯有神地看著前方。忽然一陣狂風吹來，地上枯死的胡楊樹隨風翻滾，夾雜著滿天的黃沙，摔到神龜的身上，發出“沙沙”的響聲。我在沉思：日復一日，年復一年，它莫不是在向我訴說自己的苦難？我從心底湧出一絲同情和憐憫。靠近雅丹，我體味到了滄桑之美。
回到大巴車上，過了一會兒，又一個景點呈現在我面前。我走上前，看到石碑上的四個大字“西海艦隊”。放眼望去，到處都是大小不一的石塊。正前方有一塊巨形三角狀岩石，好像一艘領頭的艦艇帶領著艦隊整裝待發。我走上前，輕輕地撫摸著被風侵蝕的船錨，上面已是鐵鏽斑斑。一陣風吹來，地上的黃沙湧動，好似海上捲起驚濤駭浪。而這時的艦隊就彷彿“鄭和下西洋”時的巨集偉景象，那震天的號角響徹雲霄，在天空中久久迴盪。靠近雅丹，我理解到了雄渾之美。
繼續遊覽，過了一會兒，我跳下車，漫步在柔軟的沙子上。走著走著，突然一片五色石子跳入我的眼簾，有赤、墨、白、灰、金五色。我俯下身，用手掬一把石子，緩緩地分開雙手，五彩斑斕的石子從雙手間的間隙輕輕滑下。時間彷彿定格在這個畫面，五色石子在陽光的照耀下熠熠生輝，將茫茫單調的戈壁繪成了一塊變幻的調色盤，使我的心輕飄飄地飛上了天。在這個人跡罕至的地方，為什麼會有這樣神祕的五色石？靠近雅丹，我感受到了神祕之美。
拾起一塊散落的岩石，摩挲著上面的紋理，閉上眼，拾起了一段美好的記憶，拾起了魔鬼城的滄桑、雄渾、神祕之美。
靠近雅丹魔鬼城，不只是單純去觀賞美景，更多的是要有感悟。而我，就悟出了美的真諦——山水之美不需要去修飾，而要回到最本真的狀態，才會最美。
篇六：靠近作文800字
偶像，一個遙遠如星辰的詞語，時而瘋狂，時而安靜，像我們那顆瘋狂而又炙熱的心。那心中的夢也如星辰般稍縱即逝，給人留下一瞬間的驚異和滿滿的回憶。只因為我們都一樣，都是這浩瀚世界中小的不能再小的一粒塵埃，任何一股力量都可以輕而易舉地把我們吹向離夢想更遙遠的地方。
我的偶像，在舞臺上那麼大放異彩，看起來完美無缺而又遙不可及，那就是我的夢，一直都堅持著的夢。我的堅持是那麼樸實無華而且微不足道，它不足以改變什麼，卻又在潛移默化中影響著我。只要自己認定，就會奮不顧身向前衝，儘管它那麼遙不可及，但是我永遠不會害怕，只要能一步一步靠近，哪怕會遍體鱗傷，我也無所畏懼，只因為那是我的夢，是夢，就該堅持。
“舞出自己的人生”這句話是娛樂圈金星金姐人生的寫照。只因為夢，她在28歲捨棄了男兒身，成為了一個變性人，只有這樣，她才可以堅持自己的舞蹈夢和女孩夢。變形前的他，帥氣瀟灑，變性後的她，堅韌頑強，打造出了一片屬於自己的世界。她能言善辯，是娛樂圈的大姐大，看人時眼神尖銳，做事從不遮遮掩掩，想批評就批評，想諷刺就諷刺，心思敞亮，這種自由瀟灑的性格只有三個字可以形容，那就是“我喜歡”。有人戲稱：“只要金姐不損哪位明星，就是對那位明星最好的保護”。“敢去上我節目的明星，起碼還是道德標準口碑還算不錯的，要不然心裡有點貓膩、心裡沒有底的，自己也不敢過來，他兜不住”，這是金姐所說的話。由此可見，她的話總是一針見血，引人深思。太陽的背後不是光，那麼奪目的光芒是她用自己的努力一點一滴堆積而成。她在做變性手術時為了不影響術後形體，沒有打麻藥，忍著巨大的疼痛堅持了下來，術後又因為醫生和護士沒有固定好左腿架子，肌肉痙攣，小腿腫的比大腿還粗，她忍著這些堅持了下來。術前到術後瘦了30幾斤，她沒有理由抱怨，她要堅持自己的舞蹈夢，這樣一個金星才造就了今天的金姐。
追隨心的方向，它在你迷茫時會給你指點迷津，它的方向，就是夢的方向。做一個安穩的追夢人，跟著你那顆炙熱而又充滿活力的心做宇宙中一顆頑固的塵埃，帶著心的方向在逆風中靠近星辰。
篇七：靠近作文800字
每年重大節日，奶奶總會在一桌珍饈佳餚中擺上一盤糖醋排骨。儘管除了父親和姑姑外，沒人肯再靠近它。可它總是雷打不動的擺在餐桌上。
那糖醋排骨奇醜無比，看一眼便沒有了食慾。不同於飯店裡飄著甜香泛著褐色而且形狀規整的排骨，奶奶的排骨泛著詭異的紅色，像是沒洗乾淨便下了鍋。肉的表面粘著幾塊幹掉的西紅柿皮，雪白的脆骨暴露在外，令人不敢靠近。
被逼著靠近，大概我總是有意迴避那盤排骨的舉動惹得父親有些惱火。他夾起一塊排骨，慢慢地放進我的碗裡，見我一臉驚惶，他似乎更不高興了，沉下臉來，皺著眉頭，瞪起眼睛對我施壓道：“把這塊排骨給我吃了！”我遲疑地看了看那疑似沒處理乾淨的排骨，用筷子將附著在上面的西紅柿皮移走，看著父親眉心越來越深的“兒”字溝壑，我“視死如歸”的與表弟對視一眼，赴死一般夾起那排骨啃了下去。抱著應付的心態，一口一口地把肉往喉嚨裡咽，以免於父親的責罰。可漸漸地，我品味起這一道一直以來為所排斥的一道菜，番茄的酸甜，掩去了豬肉的腥味，不加糖、不加醋、不油膩；卻由內而外散發著植物的清香。我不由在心中讚歎起奶奶所造的糖醋排骨實在是比傳統意義上更勝一籌。
被父親所迫，不得以靠近那盤曾經在我眼裡的無比醜陋的排骨，卻從中收穫一種獨屬於奶奶的美味，要敢於去嘗試，去靠近，不被表象所迷惑，才可以有所收穫。
回家路上，我向父親讚歎起奶奶別具一格的排骨。並遺憾自己不少次任由他和姑姑瓜分了糖醋排骨，時至今日才覺出它的美味。父親有一些幸災樂禍地笑著，又忽而意味深長地看我一眼：“你奶奶這排骨，已經做了好幾十年了，早就爐火純青了！能不好吃嗎？”
原來，那排骨是在飢寒交迫的日子裡，奶奶為了省去不必要的糖和醋的開支，又為了要滿足父親和姑姑吃肉的慾望，奶奶用自家所種的西紅柿充當糖和醋，做出了獨特的糖醋排骨。
靠近後，我體味到一顆穿越數十年始終不變的母親的溫柔的心。她一直關懷著兒女，即使在物質豐滿的今天，也能夠記清他們的喜好，用老配方，做出他們喜歡的老味道。
只有不被表象所困，才有可能領略到事物背後的溫情。
篇八：靠近作文800字
再一次靠近你，壎，從博物館的玻璃窗外體會著古樸的黑陶在燈光的照耀下顯示出的歷史的溫度。無數遊人在靠近中與你擦肩而過，他們不知的是，在你那空腔裡迴盪的，除了古代文明的音律，還有別樣的精彩。
目光由眼前轉向兒時，與你第一次的靠近顯得那麼淺薄和無知。手拿一個卵形的瓷器，在父母的幫助下，我用盡全力吹進空氣，卻得到一串毫無美感可言的噪音。我將你扔向一邊，連單調的瓷色和卵形平底的形狀都讓我厭惡。老師立刻板起臉來，將我的手緊緊按住音孔，在努力吹進，卻又得到如冬日烏鴉鳴叫一般刺耳的聲響。小心翼翼的看著老師，卻在微微憤怒的眼神裡察覺到些許無奈。這是我與你的第一次靠近，雖不盡如人意，卻讓你在我心底紮根，為未來做下了準備。
黑色的陶面又出現在我眼前。在你看似陳舊的音孔中，我好似看到你用近七千年的時間一路走來的繁複與興衰，在你看似空虛的空腔內，我好似看到了你在秦漢宮廷中音色時而高亢時而低沉的演奏，也讓我體會到了你的美妙。
再一次靠近，讓我發現了你的更深的美。還記得當國小的生活漸漸接近尾聲，升學壓力漸漸加大時，音樂老師對每節課的堅持讓我們十分不解。那又是一節音樂課，老師講臺上的激情澎湃與臺下我們的死氣沉沉形成了鮮明的對比。這時，老師播放的音樂，時而高亢如鳥鳴，時而低沉如溪水，引起了我的注意。我頓時感到十分寧靜，如同在絲竹之間遊走。“這裡壎樂”。老師的話把我拖回現實，“清人吳潯源所著的《賞湖壎譜》是這首曲調的來源。”看著老師在臺上滔滔不絕的講述，我好像漸漸明白了不解之處。在一次次與樂音的靠近中，她所讓我們體會的不只是一個個樂器的美，還有那樂器背後，靠近傳統文化更深層內涵的美。
黑陶壎又閃現在我面前，那獨屬於你的種子終於在我心中開花，結果。我終於理解了之前的不解，為何那麼多人為壎譜曲塑形，為何老師會顯出無奈，為何老師要一直堅持講傳統音樂，就是因為他們心中有同樣一朵花，同樣一直文化傳承的擔當！
再次看見你，壎，你的種子將被繼續傳承。
篇九：靠近作文800字
曾經見人讀《京華煙雲》，拿過書一看，入目的目錄使用格式，內容竟與《紅樓夢》如此相似，合書，見封面上四個字：林語堂著。
隨著林語堂先生的頂瓜走帽，甩著大辮子，叼著菸斗的樣子在我腦海中徘徊不去，我翻開了《京華煙雲》，代表著中國最舊一派的平氏夫婦與曾老爺逐漸衰亡；而環兒，陳三，黛雲，這腐朽中的新生力量在逐漸成長，姚木蘭是最完美最典型的中國女人，溫情，柔情，激情，豪情，哲情集於一身……這部三個家族的時代史，向西方展示著獨特的中國文化與中國情懷。阿非，主夫，陳原等人投入抗戰，是對全國在前線犧牲的勇男兒的紀念。這樣的一部史書，是林先生對向世界傳播中華文化的最好體現。
而另一個從小在國外長大的人，也是一位文學大師，我因彌爾頓的長詩《失樂園》與他靠近，他是辜鴻銘。
他曾在北大執教，教英文詩。他讓學生用英文翻譯《三字經》，《千字文》等古文名作，並要求分毫不差，表意完整。學生不解，問其原因，辜答：“我們學習英文是為了什麼，是為了把中國人做人的道理傳給英美法德俄等那些四夷之邦，以教育感化他們。”此外，辜有一顆熱烈的愛國之心。在八國聯軍侵華時無謂地廣發《尊五篇》；以《中國的牛津運動》英文著本為國辯護；以《秦秋大義》向世界展示中國……這樣愛過，忠於中國文明，執著而無謂地文人在我心中留下了深刻烙印，牽引著我繼續向民國之人靠近。
於是，我靠近了陳寅烙，這位被稱為中國200年才出一位的國學大師。他在外留學十六年，會超過13種語言，但鄉音不會。他在遭遇了中國那場文化運動迫害後，體弱多病，眼盲臏足，卻堅持完成了以西方的論文凡是考證史實的《論再生緣》，和不僅僅是寫柳如是一生而是一部年代是的柳如是別傳。陳老之精神令人敬佩。
靠近這些民國大文人，才發現他們如此熱愛中國，如此熱愛中國之文化，他們每個人都在儘自己所能，無所畏懼，在為這份文化及其精神之傳播，傳承與留存而努力。
靠近他們，是在靠近中華文化精神跳動的心臟。
篇十：靠近作文800字
我三歲就來到了北京，上國小後，因為父母工作忙無法接送，所以姥爺也到達了北京，來照顧我。隨著我不斷的成長，開始逐漸地靠近他，也從他身上讀出了許多。
姥爺出生於河南，後來因工作原因來到蘭州生活，永遠不會忘記姥爺一口的河南話。雖然姥爺離開家鄉已有四十來年了，但是鄉音遲遲未改，每逢有人問：“怎麼不去學學普通話，校正一下口音啊？”姥爺都會微笑著，簡單地回一句：“學什麼普通話呀，河南話不也一樣嗎，都中！”雖然言語簡樸，卻包含著姥爺對家鄉的念，經常，他會在我無聊之時，把我拉過來，興致勃勃地給我講他家鄉的故事。一會兒做出趕羊的動作，一會兒又比出果子的大小，一會講述如何捕蟬兒，一會兒拿個東西比作蜂巢……每每講到，演到此處，他都會流露出微笑，還有眼角那一絲明亮。有時，碰上個河南北鄉，他都激動不已，拉著別人去吃飯，去聊河南的樣貌，聊那可能已被拆掉的村莊，聊那蘊含深深回憶，有著香甜味道的美食……而且這一聊就是大半天。那次，我在他生日時送了他一套新的豫劇光碟，他十分高興，每天睡前，早起都會放上一兩張，邊聽邊唱，唱得如此豪放，哪邊不流露出他對家鄉的思念？
這就是我的姥爺，靠近他，我感受到了那濃濃的鄉愁，看懂了一個七十多歲老人對家的懷念。
記得姥爺講過他小時候很愛學習，曾經躲在被窩裡看書，千辛萬苦攢下一點點錢買到那麼一本寶貴的書，要認真地看上幾個月，因此想小時候，姥爺就很熱愛文學。每逢春節，貼對聯已成為民俗，看到樓上樓下的鄰居們家從超市買來的對聯，只有我們家的對聯是老爸親筆寫上的，詞呢，也就是姥爺提下的，“龍騰九霄驚環宇，鶴翔萬里追日月。”一幅幅春聯中包含著對新春的賀彩，以及對我的祝福。姥爺一直很愛讀書，不愧是“活到老，學到老。”了，不論何時，姥爺都會抱上一本詩詞來讀，來背。因此，姥爺的床頭堆滿了許許多多的李白的詩，杜甫的詞，而這些詩詞，已經全部被印在他的腦海中了。
這就是我的姥爺，靠近他，我感受到了那濃厚的文學氣息，看到一個七十多歲老人對文學的嚮往，追求。
隨著時間的推移，我也漸漸地讀懂了，靠近了他。我也從他身上看到了——一個老人的內心獨白。
篇十一：靠近作文800字
記憶中，你像一口深不見底的水井，總是給予他人甘露，默默無聞地從四周汲取，過濾，把最好的奉獻於他人。靠近，讓我倍感親切；靠近，讓我心悅神怡；靠近，時刻給予我正能量。
初見時，你青澀的臉龐給我留下了極為深刻的印象。就像兩條不平行的直線必定會相交那樣，我們在一個瞬間成為朋友，逐漸轉變為讓大家羨慕的“姐妹淘”。
初春，伴著濛濛細雨打在臉上的柔意，我們漫步在校園的林蔭小路上靜靜地聆聽花開的聲音。忽然，一聲悲痛的聲音打破了這份校園中少有的寧靜。循聲找去，我們找到了那個來源，一位同學蜷縮在地上，深情痛苦地打折滾兒。你趕忙跑過去，蹲下身，一邊找著他的傷口一邊喃喃自語：“學校裡怎麼會有這種咬人的蟲子呢……璇，幫忙！”我應聲走去，一個小黑洞似的傷口映入我的眼簾。我想：這位同學也太不小心了，你一把撐起那位同學，我們一起扶著她去了醫務室，看著你那佈滿汗水的臉龐，我不禁覺得：有這麼一個朋友真幸福！
靠近你，我見證了你最美麗的給予。
當時間老人用筆在卷軸上書寫下了盛夏二字時，期末考試也漸漸逼近了……整個年級都進入了緊張的備考狀態，每天，每個人都忙得焦頭爛額，每天都行色匆匆，沒有過多的時間去關心其他的事……我知道你要用大量時間來複習副科，你要付出大量汗水來提分。一天中午吃完飯，我們一起躲在無人的後花園裡背政治提綱。後來，班上的一位同學過來問你數學題，我本想替你拒絕，但你卻搖了搖頭，示意我不用了。你細心地為他講明瞭題目，看著同學一臉恍然大悟的表情，你開心地笑了。看著你那被笑容侵佔的臉龐，我不禁覺得：幫助過別人之後的笑容，真美！
在靠近你，我見證了你最無私的奉獻。
你就是這樣一個人，給予他人幫助，無私奉獻於他人。慢慢地靠近，讓我瞭解你；慢慢地靠近，讓我從你身上學會你的美好品質，渾身充滿正能量。靠近你，我心曠神怡！
當整個城市都進入夢境時，我趴在床上想：如果每個人都能貢獻出一份屬於自己的正能量，那麼，世界該有多美！
篇十二：靠近作文800字
在現在的社會上，大家因為忙碌的生活無法關心家人，而正是因為這樣，至親的人都疏遠了。也許，靠近一步，會使人們之間的感情更加美好。
在前不久，我和媽媽去了西安，剛到那裡，就接到了電話，對方說邀請我們去家裡玩，待收拾休息好後，我們去了那裡。
剛到那裡，我就放鬆了下來，就像是在自己的家一樣，因為這個地方，讓我感受到了困境中的溫暖。哥哥削了個蘋果，摸著我的頭。還記得那時你是個高中生，而現在已是大學碩士了，但我們之間卻有著勝似親人的聯絡。你微笑著和我聊天，我們之間雖曾是陌生人，而如今卻變成了勝似哥哥和妹妹的關係，可能就是因為那一次，靠近了我們倆之間的關係。
傾盆大雨中，兩天不停的大雨使山體滑坡，洪水氾濫，為驢友的隊伍增添了許多的危險。路上的驢友都十分緊張，生怕會被這可怕的滑坡奪去寶貴的生命。
在一段途中必經之路的旁邊，波濤滾滾的洪水咆哮著，翻滾著，一棵大樹被衝擊下，吊橋撞斜了。人們急中生智，為了測試橋的穩定性，讓隊裡僅有的2個青少年過了去，我比較輕，第一個走上了木橋，我腳下的每一步都小心翼翼，十分緊張，突然，被眼前這可怕的一景嚇到，一塊石頭撞到了樹上，使吊橋強烈的搖墜。我一不小心，跌倒了，一瞬間，我感覺到有一雙有力的手將我抱起並帶到了對岸，為我擦著眼淚不停的安慰著我，在對岸的人看到隊裡的青少年過去的驚險，都被嚇了一跳，而那位救我於“水深火熱”之中的，竟是隊裡的一位比我大不了幾歲的哥哥。他將我向自己的妹妹一樣摟在懷裡，一直很耐心的安慰著我。不久後，人們都抵達了防火路，為剛才那驚人的一幕聊了起來，並讚賞著那位大哥哥。
因為這件事，使我和這位大哥哥的關係靠近了許多，好似有著一些勝過於親人的聯絡。
或許，人生並非無憂無難，但一路上都要相信有人在幫助，關心你，若你能夠懷著真誠的心與他人靠近，那我想以後的生活將是令人嚮往與美好的。
依依不捨的告別後，我和媽媽回到了酒店，討論著晚飯的事情，而你卻不厭其煩的為我們推薦，有的時候，我是多麼希望，那種事情使我再與你靠近一步。