篇一：唱給_____的讚歌作文
“我和我的祖國，一刻也不能分割；無論我走到哪裡，都流出一首讚歌……”
每當唱起這首歌，心中都湧現出一種自豪感，因為這不是一首普通的歌，它包含了每一位炎黃子孫對祖國的熱愛。今年同樣也是不平凡的一年，因為祖國母親七十歲了。
“我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河……”這一句歌詞充分展示了詞作者對祖國大好河山的讚美。由於清朝近200年的閉關鎖國政策，讓中國由一個世界強國變成一個弱國。當時的統治者還沉浸在天朝大國的美夢中，直到侵略者用洋槍洋炮轟開了中國國門。他們才發現自己的祖國是那麼的不堪一擊，無奈簽訂了一系列不平等條約。直到1949年新中國成立，中國人民站起來了。又經過幾十年的發展，香港和澳門相繼迴歸祖國。近代的中國教給他的子民們一個慘痛的教訓：落後就要捱打。
“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城……”這首歌喚醒無數宛如行屍走肉的國人，也唱出中華人民奮起反抗的決心。當時的統治者面對強硬的侵略者，逐步妥協。那些心負愛國使命痛擊敵人的忠良，被對內敵視人民的統治者或侵略者殺害，而那些對外妥協的奸臣反而謀得生機。後來，愛國人士奮起反抗，用筆鋒為利刃喚醒國人熱血，用身軀為盾牌保護每一寸土地，終於萬萬人齊心協力將侵略者趕出了國門。中國曆經無數磨難與艱辛，終於奪回了話語權。隨著這音樂的響起，中國人民永遠擺脫了東亞病夫的稱號，東方雄獅站起來了！
“沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有新中國……”隨著抗日戰爭的勝利，國民黨發動內戰的野心也顯露出來。在反動首領蔣介石的號令下，國民黨與共產黨開展了數年的戰爭。在雙方武器相差懸殊的情況下，共產黨明顯處於劣勢；但事實剛好相反。共產黨人以愛國主義的責任感與使命感，無懼艱險最終戰勝了國民黨。這首歌見證了這一偉大時刻，從而流傳至今。
祖國已經七十歲了，經過了七十年的滄桑歲月，祖國終於站起來了。迴歸了強國的地位，讓我們唱起那唱不完的祖國讚歌，為祖國而喝彩。
篇二：唱給_____的讚歌作文
王冰玉
握著他的手，會有一種幸福感沁入心底；躺在他的懷裡，會有一種歸屬感融入心田；騎在他的背上，會有一種自豪感油然而生。他就是我的父親。
我的父親是一個地地道道的農民，樸實的臉龐，黝黃髮黑的面板，深邃的眼眸，塌塌的鼻樑，才50多歲的他早已經不住歲月的磨練：深深的皺紋爬上額頭，稀疏的頭髮緊貼頭皮，原本挺直的腰板也不知從何時起駝了起來。純樸滄桑且略帶些木訥，但就這樣一位父親，我也要開啟喉嚨為他唱首讚歌。
我的父親勤儉節約，從不鋪張浪費並深深地影響著我。父親出生在那個貧窮落後的年代，生活艱難，缺吃少穿使他從小便養成了勤儉節約的習慣。即便是如今的春節，父親仍不捨得穿上新衣服。每次媽媽說要給他重新買件新衣服，父親也總是喝住，說：“我的衣服還合身著呢，不破石爛，乾乾淨淨沒必要買新的。”媽媽也只好妥協。記得有一次媽媽悄悄給父親買了件衣服，父親知道了，不但沒有試穿，還讓母親拿去退了，母親只好把新衣壓進箱底，無奈地搖搖頭。執著的父親將勤儉節約的傳統美德傳承了下來，浸潤著我的心靈。
我的父親誠實守信，答應別人的事就一定說到做到。記得一個雨中黃昏，天色陰暗，大雨如注，已接連下了幾天幾夜的暴雨絲毫沒有停下來的意思，屋前濺起的水花積成小溪流淌開來，遙遠門口坑坑窪窪的路上也積滿雨水。而此時的父親卻穿好雨衣，挽起褲腿，準備出去送一份重要檔案，母親看見便吆喝著：“雨太大了，路也不好，等天晴了再去吧！”父親卻轉過頭應了聲：“這份檔案很重要，已經答應別人了，今天必須要送到。”媽媽知道拗不過他只好叮囑道：“那你在路上慢點，送完趕快回家。”
時間一點點過去，在家人焦急的等待中父親才狼狽不堪地打著燈歸來。雨水打溼了他的頭髮，順著臉龐往下流，挽起的褲管罐滿了雨水，露出的小腿上也多了幾塊淤青，聽說是被水裡的一塊石頭拌倒所致。看著他此時滿眼輕鬆的神情，我被震撼了：我的父親不是英雄，不是名人，他只是一個普通的農民，雖然沒有高學歷，但他卻教會我怎樣做人，是他的身教言傳讓誠信根植我心。
夜深了，夢裡我看見一道彩虹掛在天邊，屋前的綠樹更加青翠，父親牽起我的手奔向天邊，明媚的陽光照在我們父女二人的身上，在愜意的暖陽裡父親的身影越發高大起來……
篇三：唱給_____的讚歌作文
劉姝銘
當時間黯淡了一切，記憶沿著時光之水，溯流而上，腦海裡揮之不去的，依舊是父親那憨厚的面容。
——題記
黝黑的土地上，踩滿了父親那堅實的腳步，父親彎曲的肩膀將扁擔磨得鋥亮，夕陽將父親的身影拉長，漸漸地，消散了。我想唱一首讚歌，唱給那個給予我最多關愛的人。
憶起兒時，一個春天，藍天白雲，風和日麗，我催著父親去教我放風箏，父親爽快地答應了。吃罷飯，到了村裡的一片草地，地界很是開闊。父親讓我拿著線，他提起風箏便飛也似的跑了起來，只見他邊跑邊放線，教我把線放開些，轉眼間，風箏便已然翱翔在天空了。父親說：“順著風向跑，稍快一些，再慢慢放開線，讓它提升高度。”我聽得十分認真，也要試一試。我把風箏扯下來，一不小心它的線便斷了，正巧落在一棵槐樹上，我們奔過去，仰起頭看了看上面，這棵槐樹好高啊！樹冠如雲，在陽光下就像一把巨大的綠傘。還好，我們的風箏掛在低處的樹梢上，在微風的吹拂下搖搖欲墜，可是就是調皮地不肯下來。“你在這等著”，父親甩掉外衣，雙手抱著樹幹，兩腳向上一縮向下一蹬，兩手交換著向上攀，艱難地往上爬，快抵達風箏所在的樹枝時，騰出一隻手，抓住樹枝猛地搖晃起來，風箏戀戀不捨地飄向大地，我接住了風箏。可父親下來時卻劃傷了胳膊，血染紅了他白色襯衣的袖子，他並沒有說什麼，而是忍著疼教我放風箏。也許是那抹殷紅給了我感動，而這感動又化作強大的動力，很快地，風箏就在我的牽引下越飛越高。
那道傷口，那抹殷紅，讓我體會到了無言而堅強的父愛，賜給了我面對困難和挫折的勇氣。
幾年前，我上國小四年級的時候，學校在鄰村，平日裡我就走著去學校。那個冬天比以往要冷上些許，一天早上，窗外大雪紛飛搓綿扯絮。推開門，地上的雪已是半尺深了，早已沒過腳腕。見此景，我該怎麼去學校？我心裡發怵。父親拍了拍我的肩膀道：“我送你，咱爺倆一起走！”說罷，父親替我背上書包，出發！走出巷子，褲腿下面已經溼了，雪還下著，走了一會，累，冷，迷茫，所有難受之感交織在一起，我舉步維艱，越走越慢。父親看我走不動了，說：“我小時候，可不也是這樣嘛，加油，向著陽光，終會戰勝困難！”我咬咬牙，攥緊拳頭，鼓足勁走，可是漫天大雪打在臉上，像把冰刀肆意在臉上雕刻，我太難受了，就頓足不走了。父親便背上我，咬著牙，艱難地在大雪中挪步，不時把我往上提提，趴在父親寬厚溫暖的背上，我的難受煙消雲散。到學校了，父親放下我，我明顯看出他滿臉通紅，喘著粗氣，他囑託我道：“在學校注意點，別摔倒了，下午等我來接你”。說罷，讓我趕緊走，我不時回頭看，他一直站在茫茫大雪中，目送我進教室……
父愛像一座橋，在我艱難之時為我鋪平道路，我才得以一馬平川，風雨無阻。
我親愛的父親，雖只是一介農民，但是他對我的愛，隻言片語道不盡。寫著寫著，我眼眶溼潤了，一滴感激的熱淚落在紙上，父親，我心目中最偉大的人！
父愛是最神聖的，自我來到人世那刻起，這份愛便開始不斷湧入我的心田。這首讚歌，唱給我的父親！
父愛是座山，比山更偉岸；父愛是片海，比海更慷慨；父愛是棵樹，比樹更高大！——後記
篇四：唱給_____的讚歌作文
我想唱那麼一首歌兒，唱給你聽，也唱給生命。一一題記
月光瀉下，清冷的光灑在我的臉上，我趴在窗臺上聞著著沁人心脾的甜香。所有星光匯成一個讚美生命的微笑，那光輝照著我的花盆，那晶瑩的枝頭上第一片嫩綠的葉芽。
傳說只要收到鈴蘭花，就會受到幸運之神的眷顧。
朋友的話迴響在我耳邊，還記得當時初收到的鈴蘭花時的喜悅，那小小的根被裝在一盆沃土中，只是那葉片黯淡的顏色似乎預示著生命正在流逝。我欣喜地接過它，回家後小心地擺在了我的床頭，為此我還特地在網上查找了資料。嗯嗯，原來要在℃一一x℃之間，不能總是澆水啊，身為第一次養花的”花盲”，我仔細的抄好了在若干養花指南中選出來的一段，便將它撕下整齊的放在床頭同花一起安眠。
我對這花可寶貝了，每天放學回來第一時間就是看它，晚上睡前都是用量杯量好水的刻度，輕輕地澆，睡覺時都要看著它才能入睡……
我十分期待它的發芽。可是一天……兩天……三天……那花兒拿來時是什麼樣，現在還是什麼樣。每天回來興沖沖的跑到房間裡，卻是一片失望的走出來，快過去一個月仍是如此。但不管怎樣我還是不想放棄。
“你寓意著幸福歸來，得到你的人都能受到幸運之神的眷顧，那麼你自己也會的吧？”
哪怕老媽多次跟我說放棄，我也相信你，你一定行的！只要不放棄，堅持就是勝利！
“功夫不負有心人”，可能是我的這種精神“感動”了上天。在歷經了漫長的一個月等待後，終於等來了你的生長。那芽上的嫩綠十分惹人愛，在這一點嫩綠中，我明白了生命的偉大，哪怕只能擁有一個短暫的花季！
篇五：唱給_____的讚歌作文
生命視如玉，拋己為他人。
——題記
2015年的夏天，正值烈日炎炎，突然一場毫無預兆的火災降臨到江西的某個小區。不過短短几分鐘時間，大火已熊熊燃燒了起來，濃煙吞噬了半棟居民樓。
這時，突然一位中年男子從圍觀的人群中衝出，迅速奔進了大樓裡，隨著他一次次義無反顧的衝進去，受困的人一個個被救了出來。然而他的臉卻越來越焦黑，啊！那是一張英雄的臉！是一張“救火英雄”的臉！他便是“感動中國”人物之一——王鋒。
當消防車趕到火災現場的時候，在他的帶動下多數受困群眾已被救出，而他卻被呼嘯的救護車緊急送往醫院。
“什麼，不會吧！”醫院院長的一句話，驚呆了人們。“王鋒同志在救出最後一個人時，身體表面已有98%被嚴重燒傷！”院長心懷悲慨地說。
當他昏迷了很久之後，在病床上醒來時，先是輕聲問了旁邊的護士“火滅了嗎？那些人都好著嗎？”護士面帶微笑，眼眶溼潤的回答：“嗯，請你放心，火已經被順利撲滅了，人已經沒什麼大礙了”那位護士話音剛落，立馬打電話給護士長“護士長，醒了醒了！”似乎，這位英雄的醒來，給世界帶來了一絲生機。
在醫院病榻上了，全身都是白色的繃帶，臉上黑乎乎的，面部總是帶著微笑，彷彿在他身上什麼事都沒有發生。在住院期間，他僅僅說了兩句話：“火滅了嗎？那些人都好著嗎？”“不用感謝我，我只做了一個人應該做的事，就算用我一個人的生命去換那些人的命，值！”
住院的第四天，他年僅四歲的女兒來到醫院看他，隔著一層厚厚的玻璃，用手機與她對話，然而他只是向女兒招了招手，並側目微笑地看著她，沒有說一句話。
但是，誰也想不到，這一次招手，竟是永遠的離別。住院的第五天，王鋒突發腦梗，不幸離世，享年29歲。
他的生命雖如此短暫，但他的事蹟卻銘記在我們的心中。他的生命如盛開的鮮花，綻放的美麗，舒展，絢麗多姿；他的生命如精美的小詩，清新流暢，意蘊深長；他的生命如奔流的江河，奔騰不息，滾滾向前。他用自己的血肉之軀，譜寫出了一首生命的樂章，奏出了一曲英雄的讚歌！
篇六：唱給_____的讚歌作文
我愛你，竹。你悄無聲息的走進我的生活，又潛移默化的改變我，透過我的靈魂。竹，我贊你，是你——感動了我的心。
露珠映著你的身影，那個早晨裡，滴進了我的心。早晨，我跑出門，在草地上打滾、撒歡，不經意間，我看到了你，那時你並不高大，只是一個娃娃——新鮮而蓬勃，掛著露珠，層層碧綠的葉子包裹著你，似乎還沒睡醒，胖胖的身體蜷著，卻似乎包裹包什麼未發掘的寶藏。當時我驚歎了，是什麼使你如此恬靜卻蓬勃！一個又一個早晨，我守著你，看你一天又一天吸吮著陽光雨露，漸漸拔節，看你朝氣蓬勃活力四溢。很快，你已有半人高。看你挺拔的身軀，我很自豪，那時我已開始喜歡你。
烈日照著你的身軀，那個嬋鳴的午後，照進了我的眼睛，午後，距那個早晨已有三年。你已經有兩個我高。我貪婪的呼吸著你發出沁人心脾的清香，細細碎碎的陽光透著竹葉灑下來，我靠著你，聽著蟬鳴與淙淙流水聲，感到神清氣爽，我聽到了你的心跳，如此富有生機與活力，我聽到了你對大地的耳語，親暱柔軟，我心生喜悅，突然想折一枝回家，當我觸到你的表皮，又於心不忍，可手上已經開始用力。“啪”一聲脆響，沒有彎曲的過渡，你寧折不彎，那麼震撼，那時我又開始敬慕你。
白雪映著你的葉尖，那個冬日的晚上，映進了我的思想。我已漸漸長大，你也愈加強健。雪原上，一片茫茫的白，沒有雪的地方也只露出一片枯黃，你只有幾片葉子萎頓著，枝幹在夜裡泛著青光。你已參天，走進去，細長的綠葉兒輕撫我的面頰，清清涼涼。腳下，已泛起一地月光。我摸著你的幹，有些冰冷發硬。你從發芽，經歷了多少風風雨雨！你無數次的被摧殘，但你堅持下來了。我的心忽然泛酸。突然，一陣強硬的夜風吹過，葉子撲啦啦的響，枝幹巋然不動。“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”，我再次被震撼，竹，我愛你！
竹，我心中留下你的活力，眼中留下你的折而不彎，思想中留下你的剛勁頑強。竹，我贊你，也愛你！
篇七：唱給_____的讚歌作文
一雙手，從白皙細膩到滄桑斑斑，不知經歷了多少風風雨雨，為我忙碌，為我勞累。母親，你的手在我心中永遠是最漂亮的。
這雙手永遠是溫暖的。從我出生，您的雙手就在悄然發生著變化。床上無知的我在嘶聲哭鬧，忽然一陣安全感湧來，母親您用您那溫暖的雙手，一手抱著我，一手輕輕拍打，輕聲細語的哄著我，您的手溫暖而富有力量。在我睡著時，您就利用閒暇時間洗尿布，冬天寒風瑟瑟，河水結冰，您的細膩的雙手在冰涼的河水中游動，一條又一條尿布洗得一絲不苟。洗乾淨的尿布在您掛出去晾晒時，手上水珠未乾，刺骨的寒風侵蝕著您的細膩的雙手，一次又一次，您的雙手裂出了細小的裂痕，這是母愛的裂痕——為我操勞的裂痕。
這雙手永遠是溫暖的。我小時候體質弱，一到冬天，一不注意病魔就會來找我。在我十歲那年，半夜，我發起了高燒，昏昏欲睡，手腳冰涼。母親嚇壞了，叫上爸爸去了門診。爸爸去叫門診裡熟睡的大夫，媽媽用大衣緊緊包裹著我。在寬大的衣袖裡，母親用她的漸漸粗糙溫暖的大手使勁搓著的小手，絲毫沒有感到母親由於匆忙忘記添衣的寒冷。這時母親的手是溫暖的，是幫我搓手時搓溫暖的。小時的我只感受到母親漸漸粗糙的大手的溫暖，但我卻體會不到母親心裡那焦慮的心情。
這雙手永遠是溫暖的。那次我寫作業不認真，一心想著去看電視。母親您拿著我的作業，氣的手不停的發抖，我的心中就像“十五隻吊桶打水——七上八下”，在母親面前，大氣也不敢出。我偷偷瞄了一眼母親的面孔，您那兩隻眼睛裡似乎要噴出兩團烈火將作業燒掉。忽然您揚起您那滄桑的雙手要打我，可您那雙手卻一直沒有落下，最終母親放下手。用那手握住我的手，一筆一劃的教我寫著方正的漢字。母親粗糙的手和我細膩的手指尖摩擦著，我感受到了母親粗糙的大手上流下的歲月的痕跡。
母親，您的雙手永遠是溫暖的，給我無限的關愛。您的手的滄桑，記錄著您對我的關愛與教悔。母親，您的手在我手中在我心中永遠是最漂亮的！
篇八：唱給_____的讚歌作文
幾場大雪後，天明朗起來了。幾隻鳥兒待不住了，在星星點點的雪地上“啼啾_啼啾”，很有節奏，那是歡快，有韻律的小調，也許就是唱給祖母的讚歌。
祖母是一位地地道道的農民，粗布衣褲，粗茶淡飯過了一輩子，沒做過什麼轟轟烈烈的大事，但她做過的一件件小事足以譜寫一曲獨為她的讚歌。那是一首沒有華麗的辭藻，沒有什麼高亢曲調的樂曲。全篇也許都只像那緩緩流動的溪水不急躁，踏踏實實地走完人生的每一個歷程。
讚歌的第一音符就隱藏在那質樸的田地中。這是插秧苗的季節，一片片的田地裡都綴滿著星星點點的綠，那是幼苗。奶奶在田地裡彎著腰，小心翼翼地拿起一株幼苗，捧在手心裡，輕輕扶起耷拉著的那片小葉，再輕輕擲向先前挖好的坑，那株幼苗穩穩地落在坑裡，在陽光的照射下精神抖擻。就這樣，奶奶重複著剛才的動作，最後終於將滿筐的幼苗都種在了地裡。她欣慰地對著地裡的秧苗笑了笑，又忙擦拭著臉上密密麻麻的汗珠。那一顆顆汗珠在陽光的照射下熠熠生輝……
讚歌的高潮隱藏在那收割穀子的時節。這是農民們一年中最忙碌的季節，也是最幸福的季節。“谷兒香，農兒忙，收割好好向新年。”這句農諺鼓舞著整個村的農民。奶奶也在其中，她拖著爛布靴子，在打穀場上揚起一堆堆金燦燦的穀子，又用楊叉在平整的谷中劃出一道道的溝壑。一次又一次，一個接一個步子，夾雜著激動，夾雜著活力。假使一個人能在烈日炎炎下幹上一天，那不算本事，但要是能幹上一個星期，那可就是本事了，奶奶就要忙忙碌碌地幹上一個星期。前三天割谷，後三天晒穀。在每一個流程中，奶奶都懷著滿滿的激情，沒有絲毫懈怠。那源於她對田間的熱愛於對生活的執著追求。
讚歌的尾曲在那屋前小小的菜園裡。如今，奶奶已年過花甲，沒了當年棒棒的身子骨，於是就想起了種菜。先是一番播種，奶奶小心地將種子撒在翻好的沃土中，就澆灌適量水，接著奶奶不定期施用農家肥。她不顧那便池難聞的異味，一心只想陪育出菜中精品，功夫不負有心人，奶奶的菜園裡現在就是一個繽紛多彩的小世界。翡翠如玉的白菜，陣陣芳香的子姜……無一不生機勃勃。
奶奶，您知道嗎？我想讓您在我的讚歌中安度晚年。您的這一首首讚歌點燃我的激情，那是簡單，易懂的生活哲理，那也是永恆不變的人間真理……
篇九：唱給_____的讚歌作文
水是萬物的生存之本，它滋潤生命生長，使得萬物富有生機。我讚美它純潔而且偉大，它是我一生的依賴。
我讚美可愛的水，它賦予了我們最可貴的生命之源。
他把我們從不懂事的小人撫養成了現在多愁善感的少年。它賦予了我們生命的活力。我們人體中有許多水，它是我們所需要的，我們需要水為我們運輸廢物，促進新陳代謝，使得我們身體更加健康。水是我們血液的重要組成部分，它可以促進血液流動，而血液流動又與我們的心臟相連，如若沒了心跳，便沒有了呼吸，沒有了呼吸也便沒了生命，水拯救了我們的生命，使我們的生命不再幹涸，感謝水，我讚美它的無私。
我讚美可愛的水，它是人的稻田，在無形中勾畫出了人的信念。
水滴石穿，水滴雖小，但經過長年累月的積累，便揉碎堅硬的石塊，這不正印證了“世上無難事，只怕有心人”這句詩嗎？水是柔的，但他卻能夠滋潤萬物，在春天，人們常說“春雨貴如油”，在我們的心裡，生命脆弱的讓人難以琢磨，卻使我們有很多人忘記了生命的可貴與價值。一滴水濃縮我的人生；一滴水點亮我的人生；一滴水唱出我的人生。我感謝水讓我看見了自己的一生，讓我看見了我應有的品格，我讚揚這純潔的水。
我讚揚可愛的水，它構成了祖國美麗的河山。
祖國無限風光，一切事物皆有生命。它構成了浪花洶湧的長河，它構成了如母親般的黃河，它構成了舉世聞名的剛果河，它畫出了一幅幅壯美圖畫，它引起了世人無限遐想，如果沒有三峽的四季，怎會有陶淵明的《三峽》；如果沒有飛流的瀑布，怎會有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這樣豪邁的詩句？。如果沒有水，怎會有“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄人物”這般壯美詩句？我讚美水的創意，讓我生活在多彩的世界中。
走進水，感受水的無私、純潔與偉大，你我們一同唱響這水的讚歌吧！
篇十：唱給_____的讚歌作文
落日的餘暉褪去晚霞最後一抹酡紅，夜，像青黛色的油紙漸漸鋪展開來。那一朵瑩白色的海棠就那樣靜靜地，盛開在夜色中。
——題記
奶奶很喜歡花草，就在家門口的空地上搭了一個園子，裡面種了許多花草，有牡丹，有玫瑰，還有百合花等。
我按照奶奶的要求，來到園子裡澆花。清澈甘甜的水從花朵的頭上傾斜而下，沾在它們柔嫩的花瓣上，滲進泥土裡。每一朵都昂揚著頭，挺著身子，渴望得到更多的甘霖。
忽然，我發現了一個瑩白色的花苞，它正靜靜地待在一株豔麗的玫瑰旁。那花苞小小的，彷彿一碰就碎了，花瓣裹得嚴嚴實實，密不透風，像一隻受到驚嚇緊緊蜷縮在角落的貓咪。我看了看一旁嫵媚的玫瑰，想著要不要將這“入侵者”拔掉，反正也只是一株野花；轉念一想，又怕被奶奶知道後責罵我。
我嘆了一口氣，澆完水後便轉身離開，決定讓那株野花自生自滅，聽天由命吧。
翌日清晨，奶奶囑咐我去看一下園子裡的花兒們是否安好。昨夜電閃雷鳴，一場暴雨讓人始料不及，作為愛花人士的奶奶，難免擔心她那些寶貝。
一入園子，觸及眼底的便是滿地的狼藉：鮮紅的牡丹被大風折了一段，橫七豎八地倒在地上；先前豔麗的玫瑰似乎失去了光澤，花瓣散落一地；百合也經不住暴雨的捶打，奄奄一息……
昨夜風雨交加，雨水擊打在窗戶上，發出刺耳的聲音，擾我一夜清夢，也難怪會是這一派慘狀。我這樣想著，驀然注意到腳下有一朵瑩白色的小花。我蹲下仔細觀看，咦？這不是海棠嗎？那一朵小小的海棠臥在枝頭，薄如蟬翼的花瓣上綴著幾抹晶瑩映出的柔和的粉，充盈著幾分小家碧玉的嬌羞。我不禁疑惑，它是從何而來？難不成是昨日的小花苞？天哪，它竟然在昨晚盛開了！
我深受震撼。未曾想，如此渺小的海棠花竟然能承受暴雨的侵襲，在風雨中盛開，享受磨難的饋贈。人生也該如這海棠一般，花開時拼盡全力，經歷再多苦難，也不能改變奮進的初心。那一刻，這一株小海棠彷彿披著光。
蜂蝶來到了園子裡閒逛，在它旁邊起舞、歌唱，鳥兒嘰嘰喳喳地從頭頂飛過，似是唱著送給它的讚歌。熬過風雨後的早晨，是世界送給它的讚歌。
篇十一：唱給_____的讚歌作文
譚霄
“唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親……”
這悠揚的旋律還在耳邊迴盪。瞬息之間，百年時光已悄然而逝——100年前，中國共產黨剛剛誕生；100年後，中國共產黨帶領人民走過貧困，奔向小康。這100年是艱難坎坷的，是團結友愛的，更是碩果累累的。
就拿我的家鄉岐山這個地處渭水河畔的小縣城來說，它曾是西周文明的發祥地、青銅器之鄉，歷史偉人周公姬旦曾在此地誕生、推演周禮；諸葛亮曾在五丈原屯兵，與司馬懿對峙數年。如今，褪去歷史光環的岐山縣城，正在以嶄新的姿態迎接世人目光的洗禮——寬闊平坦的大馬路環繞著整個縣城，道路兩旁，綠樹濃陰中，一座座仿古式建築鱗次櫛比，營造著濃濃的歷史氛圍。漫步其中，會有一種一不小心就穿越了的錯覺。
回想爺爺奶奶口中那低矮的土坯房，成群結隊偷食的老鼠，坑坑窪窪的街道，我實在無法與如今的岐山縣城聯絡起來。看著縣城周邊一座座拔地而起的高樓，街道中一個個悄然誕生的影院、商城，廣場上一處處流光溢彩的噴泉、道路旁一盞盞造型別致的街燈，一股強烈的幸福感從我的心中噴湧而出……
爸爸媽媽告訴我，這幾年是岐山發展勢頭最為迅猛的時期。我們何其有幸，從出生伊始，就在見證著家鄉的巨大變化——見證著新岐中、新學城、岐山中心國小的建成投用，見證著學校供暖、學生營養餐工程的實施，見證著村村通工程的竣工和公交車在縣城的開通……
嶄新的岐山，正在以最飽滿的熱情、最充足的幹勁，描畫著最壯麗的藍圖——岐山建立旅遊名城的工作成果顯著：三國小鎮遊人如織，周城客似雲來，太平市燈火輝煌，蔡家坡經濟中心帶建設如火如荼，範家塬油菜花節招徠四方來客……有著悠久歷史的岐山，正在以更加端莊、秀雅的面孔迎接著四方來賓，向來自五湖四海的友人展示著自身的迷人魅力。
老師告訴我們，這一切成就的取得，都是因為我們偉大英明的黨——是中國共產黨帶領我們走過饑荒矇昧、走過貧窮落後、走過熱火朝天的大生產和前無古人的改革開放，才有瞭如今人們富足安樂的小康生活。
從眾多的媒體、資料中，我們感知了中國共產黨的百年曆程，我們也切身經歷了黨領導14億民眾齊心抗疫取得的偉大勝利——看著國外許多國家由於執政黨的不作為或者胡作為，人民在疫情面前張皇失措的種種尷尬境況，我由衷地想為我們的黨唱一首熱情的讚歌！
是的，我想歌唱！歌唱我們偉大的祖國、歌唱英明正確的中國共產黨！
篇十二：唱給_____的讚歌作文
風吹一夜滿細雨，桐花落處最心安。以庭前落紅的驚鴻一瞥起筆，順著樹蔭行走，無謂穿林打葉聲，吟嘯徐行守梧桐，是為字字句句，以夕陽落款；掃起地上自葉間而下的光影，賦名“一葉之靈，可窺春秋”，便成那梧桐樹的讚歌。
梧桐漏疏月，落影賞書香。
搬起一隻小板凳，輕倚樹幹，捧一卷詩書，低頭，流連於眾，詩家學者的思想之中，樹葉把陽光晒得細細碎碎，灑在我身上，亦灑在書卷上。午後暖陽，與書香耳廝鬢磨：“眼不亂，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”這是李後主，的感嘆；“我輕輕地招手，作別西天的雲彩”這是徐志摩的不捨；“紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮牆柳”是陸游的情深；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”是蘇軾的坦蕩。梧桐樹下，心中讚歌聲聲。
花影斑斑，樹下不僅有詩卷，更有故里團圓。
月圓之夜，桌上紅泥茶具，綠蟻焙新茶，眾人圍坐在一起，共聽樹鳴。“丫頭，在學校多穿點衣服，不要吃太多零食啊。”奶奶邊說，邊對我笑著，倚著奶奶，絮語雖多，仍念燈火可親，像風漫過山谷落在心間，自有一番喜悅之感。奶奶突然興起唱起潮劇。“桂花香甜又月圓，雖有情痴，仍有喜樂，滿街丹桂香四溢，今天又團圓……”聲音若山青一點橫雲破，又有飲千盅的豪情。須臾，東方月上，照耀得如同萬頃玻璃一般，將梧桐樹下的團圓揉進讚歌，再唱與梧桐樹聽。
今夜月圓人盡望，不知秋思落誰家，飲液葉香，思梧桐，月明清露冷，遇雲，遇風。心中就被樹下的書香、團圓染澤，抓住了心懷。後來學校也有一樹梧桐，也常捧一書，倚樹下，或背或寫，考試後散步，與同學一起，在樹下私語。
寄鄉思，望遠方，尋光，皆是梧桐樹，腳步不停，勇往直前，路上滿是唱給梧桐樹的讚歌。
半空中狂起一陣風，把梧桐樹滿樹搖成詩書、團圓、鄉情、未來。是太陽鑽出雲層的瞬間，梧桐花都被照亮，光華閃爍，拈起一朵嫣紅，笑逐顏開，唱起給梧桐樹的讚歌，一葉風鈴輕輕擺動，隨我伸手摘星辰。
共眠一舸聽秋雨，滿階梧桐月明中。一葉之靈，可窺春秋。
篇十三：唱給_____的讚歌作文
母親，是世上最神聖最完美最崇高的名字。母親，不僅給了我們鮮活的生命，還給了我們面對生活的信心和勇氣，給了我們每天的快樂，也給了我們做人的準則。
最偉大的愛莫過於母愛，最偉大的情莫過於母親愛兒女。母親的愛，就像溫煦的和風吹走了我們憂愁與煩惱，也像春雨滋潤著我們的心田，更像滔滔江水為我們揚帆遠航蓄積能量。
回首溜走的時光，母親就是一頭老黃牛不知疲倦辛勤耕耘在育兒養家的沃土上。不是不知勞累，而是責任和擔當促使她不能停歇勇往直前。我們是不是應該在她生日的時候，真誠的送上祝福：“媽媽，祝你生日快樂”；我們應該在她為這個家操勞不息時，感激地送上一句：“媽媽，您辛苦了”！
駐足欣賞母親最美，因為她總是把最美的最好的東西和盤托出給了兒女，這是母愛的最美芳華。與母親一起逛商店，總是先問兒女需要什麼，給兒女買吃的穿的放在第一位，而忽視了自己。看見兒女吃的開心穿的嶄新而好看的新衣服，母親早已樂開了花。在我們吃飯時，又是母親把好吃的夾到你的碗裡甚至放進你的嘴裡，而她看見你吃得滿口香甜的樣子，幸福陶醉滿足早已寫在了臉上……此時此刻，我們是不是用行動去回報熱愛我們偉大的母親，給母親梳梳頭洗洗腳，陪母親嘮嘮嗑說說話，哪怕勸說母親換件新衣服打扮打扮？
同學們，還記得孟郊的那首《遊子吟》嗎？“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩就是母愛的頌歌，此詩真摯溫情地吟誦了偉大的人性美——母愛。而這份母愛是多少經歷讀書離家在外的遊子的心聲啊，況且這樣的經歷恰恰是母親勞作一生的希冀，渴望孩子都有出息走出去闖蕩天下，打拼一個美好的未來。這是不是母親的奉獻，是不是母愛的偉大。
吟詩生情，讓我想起了一件往事。記得有一次我考試考砸了，老師要求家長簽字。這時我膽怯地將試卷交給媽媽，本以為會被媽媽數落一頓，讓我意想不到的是，她只是用安慰而溫柔的眼光看著我。從眼神裡我看到了媽媽對我的信任與期望，也看到了媽媽對我的無私大愛。更令我驚奇地是，媽媽一邊撫摸我的頭一邊對我說：“我的好孩子，一次考的不好沒事，咱們找找原因，看看差在哪了，下次努力就行。媽媽相信你！”聽到這裡我眼眶溼潤了，豆大的淚珠再也無法控制。這麼簡單而樸實的一句話，直扎我心，還不如批評我罵我一次來得痛快。
我慢慢地抬起頭，臉上早已掛滿淚水，在模糊的視線裡清晰地看到媽媽日夜為我操心而滋生的白髮，我再也控制不住一下子撲進媽媽的懷裡，放聲大哭……
母愛不僅有溫度高度深度和厚度，更是有力量的。果然，在經歷那件事之後，我努力奮鬥勤奮學習，我的成績簡直就是芝麻開花節節高。這是母愛的作用與影響，更是母愛的成果與結晶。
母愛是什麼，母愛有多少？我無暇追問，但是耳畔始終迴盪著阿牛的《媽媽的愛有多少斤》的旋律：“兩斤蒜頭兩塊一/鈴薯賣塊七/再給我辣椒和一隻雞/我的孩子很愛吃咖哩/一二三四五六七/茶醋油鹽米/炒一碟菜油要放幾滴/煮一頓飯要用多少心/你煮過的飯有多少斤/誰能數得清/答案悄悄的藏在米缸裡/媽媽的愛有多少斤/誰能數得清/答案寫在她臉上的皺紋裡”。
我最愛的母親，我最親的母愛，請讓我為你唱一支讚歌吧。
篇十四：唱給_____的讚歌作文
一個夏日的午後，我漫步在故宮的甬道上，只見片片琉璃瓦覆在屋簷上，在陽光的照耀下熠熠發光。簷角的九隻金龍栩栩如生，雖歷經千年風雨，卻不見半分的滄桑，反倒有一種凌雲直上的霸氣，我不禁讚歎於工匠手藝之精湛。
望著眼前壯觀的故宮，我的腦海裡不禁浮現出匠人們辛勤工作的情景：成百上千位匠人手中拿著不同的工具，認真專注地完成著眼前的工作。哪怕是一道細小的裂縫，也要一絲不苟地填平。不時站起來看看自己的作品，若是滿意，嘴角便會微微的上揚，可若有一絲一毫的瑕疵，便繼續埋頭苦幹，直到自己的工作近乎完美……
或許，正是這精益求精、追求完美的精神，才造就了故宮這件氣勢磅礴、巧奪天工的藝術品。
我讚歎於工匠精湛的技術，更想為他們高尚的精神唱一曲讚歌。
走著走著，忽然，一家不起眼的”手工繡品”店吸引了我的注意。我拿起一個繡品仔細端詳，只見那一塊青石雖是繡在布上，顏色卻重重疊疊，好似一塊真石頭。泉水滴到石頭上，開出一朵朵美麗的花，好一幅逼真的“滴水穿石”圖！
“小姑娘，可不要小看這幅繡品，它雖小，卻用了十幾種針法，若不練個幾十年是無法繡到這種程度的。”旁邊的那位奶奶一邊刺繡一邊對我說。
“幾十年？！”我驚訝地張大了嘴，心中卻油然而生一股敬意。
“當然了，正如你手中這幅繡品的寓意，若沒有幾十年如一日的練習，又怎能繡的如此逼真。做事啊，貴在‘堅持’兩個字。”老奶奶笑著說，笑容的背後卻藏著無盡的深意。
這一刻，我突然明白，正是匠人們追求完美，堅持不懈的精神，才造就了一件又一件完美的藝術品。也正是這精神，令無數人為之讚歎。
我走出店鋪，心中卻情不自禁的為這些匠人們唱起了一首讚歌。
篇十五：唱給_____的讚歌作文
悠悠經典，縈繞我心，經典的文學作品是智慧的源泉，是歷史的瑰寶，是世界的財富。每每手捧經典，沉迷其中，萬分享受寂寂書香散發出的獨有氣息。
詩云：“富家不買良田，書中自有千鍾粟，安居不用架高堂，書中自有黃金屋。”可見經典書籍的重要性。
“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。”小時候，從《三字經》中瞭解到學習環境的重要性，知道了父母為了教育子女付出全部。從那時候懵懂無知的我，就把這似懂非懂的文字銘記在心中，父母的恩情，也在以後的學習生活中一點一點地清晰地刻進我的心中。
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”從《遊子吟》中我體會到了母親對子女深沉的愛意，還有那盼著遊子歸來的思念之情。“誰言寸草心，報得三春暉”，我記住了要孝敬父母，因為他們是無私的、偉大的、默默無聞的。
“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”《龜雖壽》開闢了一個詩歌的新時代，也讓我體會到了曹操的雄心壯志。漢武帝罷黜百家，獨尊儒術，禁錮漢代人的思想，直到東漢末年天下分崩，風雲擾攘，政治思想文化發生重大變化，而作為一代梟雄的曹操帶頭離經叛道。《龜雖壽》給文壇帶來了自由活躍的空氣，這也是它真正可貴价值所在。
《假如給我三天光明》裡的小海倫刻苦學習的事蹟激勵了全世界身殘志堅的人，在他們心中種下一顆追夢的種子，也讓他們看到了生命中燃燒的希望，也讓我們每一個曾經“碰壁”的人意識到，要懷著堅定信念去奮鬥，也許頭破血流，終將戰勝困難。
《海底兩萬裡》這本科幻小說曾經伴隨我的童年，它以奇麗的想象，講述了博物學家阿龍納斯、其僕人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周遊海底的故事，引領無數少年兒童走向一個更加輝煌的、充滿想象的世界。
《平凡的世界》中的孫少平、少安兩兄弟雖然貧窮，可他們從來不會被生活這個殘忍的惡魔打彎脊樑，反而越磨礪，越光芒。它告訴困境中的人們要堅強，因為人生很長，關鍵的就是那幾步。
經典伴我們成長，引領世界前進。經典給予我開闊的視野、博大的胸襟、人生的智慧。讓我們譜一首讚歌，獻給經典！
篇十六：唱給_____的讚歌作文
生命是渺小的，像沙漠上一粒金黃的細沙，一點也不起眼；生命又是偉大的，像一顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。
——題記
相信你們一定讀過《簡愛》吧，它不僅是一本書名，更是文中敢於與生活勇敢鬥爭的女主人公的名字！她出生於一個清貧的牧師家庭，父母因感染風寒雙雙去世，隨後被寄養在舅舅家。但好景不長舅舅也被疾病奪取了生命，從此簡愛飽受歧視和虐待，舅媽以及蓋茨海德府上所有人嫌棄、憎惡、咒罵她。終於她忍無可忍，開始向命運反擊了，向這不公的社會反擊了！而這次反抗也讓她被送去一所條件惡劣的學校——落伍德學校。簡愛因父母、舅舅的病逝，淪落到了一個殘酷、悲慘的生活現狀中，但她沒有放棄活下去的希望，而是向那不公的生命作鬥爭，在不懈的奮鬥中，她迎來了四次人生轉折，最後與心愛的人相結合。
簡愛的一生坎坷不平，為我們展現了一個敢於與不公平命運作鬥爭的生命，她的頑強，勇敢值得被後人歌頌直到永遠，永遠……
人的生命是頑強的，即使被不公的命運壓迫，也能屹立不倒，而一顆種子的生命呢？
在一個實驗室裡，研究人員想把人的頭骨分開，他用盡了他所能想到的所有辦法，可是都無法使其裂開一條縫。一位科學家，把種子埋進了頭骨中，奇蹟出現了：種子發芽了，種子以弱小的身軀，卻發出了巨大的能量——頭骨沿骨縫完整分離了。
我驚訝於科學家的創意，更驚歎於這麼弱小的種子竟有這麼強大的生命力，不論生存環境多惡劣，多貧瘠，都無法扼殺它那頑強而堅韌的生命！
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。命運可以悲慘，但生命是堅強的，也是永恆的。讓我們都來珍惜生命的價值，熱愛並發展我們獨特的生命，用愛與堅強去譜寫一曲生命的讚歌。
篇十七：唱給_____的讚歌作文
風的精靈在樹枝間跳躍，室內，我的面前擺著一碗熱氣騰騰的湯。風的低語引起了心的共鳴——它們正唱著給友誼的讚歌。
寒假開頭的幾天，我收到了國小老師的邀請，前去參加一個小聚會。已經提前知道了他也將赴會的訊息，心中便充斥著不安的猜想。他變了嗎？不願意和女生們“打成一片”嗎？或者再不屑於和我們成為朋友？想著想著，畏縮著推開門。
推開門，飯菜香撲面而來，屋子的正中間擺著一張大圓桌，桌上擺滿了飯菜，正中間是一大碗熱氣騰騰的清湯。老師們和早到的同學們散坐在桌子周圍。見到了久違的老師和同學，心情立馬愉悅起來。可是，他呢？不顧四周，終於在角落中發現了縮在椅子上的他——我曾經的朋友，在一場大病之後虛弱不堪，臉色蒼白如紙，眼神也黯淡無光。儘管仍有一副清脆的嗓音，卻成為一隻疲於歌唱的百靈。其他同學們聚在一起說笑談天，將他孤立在另一個世界，而他也始終默不作聲，面無表情呆坐在一邊。我意識到我的朋友已隨著病魔離開了，我們之間的友誼，從此煙消雲散。
出去接了電話，再回來時，面前的空碗裡盛著熱騰騰的湯。正思索著，一旁的他拉了拉我的袖子，怯怯地笑了一下：“萬姐，湯是我幫你盛的。”他的聲音無力又微弱，但如同他的烏黑眼眸一般，清得像泉水。我愣住了，不解地看著這個似乎連筷子都拿不穩的虛弱的人，疑惑著：“你盛的？為什麼？”
他聞言又笑了笑，有些不好意思似的微垂眼眸：“你好像很喜歡喝湯，我就給你盛了些。我可是你的好朋友哦！”他的話像幾顆石子落入我的心湖，激起一陣波瀾。眼前有個熟悉的身影和他重疊，他還是我熟悉的朋友啊！我眨了眨溼潤的眼。我懂得了：在這世上，金子、鑽石儘管珍貴，但真摯的友誼是無價的，再多金錢也買不來；海可能枯，石或許爛，但最真摯的友誼，即使湮滅千年或者更久，也不曾、不會改變。
風的精靈在枝間與鳥兒合唱，我的心中存著他說的話，也加入其中。動聽的旋律在街道上回蕩，那是一首唱給友誼的讚歌。
篇十八：唱給_____的讚歌作文
樹苗需要雨水灌溉，就像純潔的心靈需要被文字滋潤；鮮花需要陽光的照耀，就像聰明的頭腦要被勤奮關懷；黑暗的房屋需要蠟燭的點綴，就像小小的我們需要老師的教誨。老師就像人生的一盞明燈，照亮我們一生的艱險歷程。
我非常幸運，我遇到了一位好老師。她像一位彩虹仙子，用七彩的光輝照射著我們，她就是我的語文老師。
她，是紅色的。每一節課都充滿著熱情，每一節課都上的熱血沸騰，她抑揚頓挫的課堂語言，使課堂充滿著生動和活力，她用與眾不同的講課方式讓我們事半功倍。
她，是橙色的。細心地關愛著身邊的每一個同學。點點滴滴的關愛匯成了一條愛的河流。她在課堂上領著我們牢記每一條知識要點，從不放過任何一個重點，就像我們的媽媽一樣細心呢！
她，是綠色的。在她的課上，我們十分的自然，她也上的十分自然。她很注重教室衛生，希望我們在乾淨明亮的教室裡學習。雖然她不是我們的班主任，但是我們依舊很喜歡她。
她，是藍色的。藍色代表的是寬容、是愛、是責任！老師很愛我們，經常讓同學在班級裡收譯文、古詩詞；提醒我們的父母監督我們按時背誦。老師把愛意傳達給我們每一個人！
她，是紫色的。神祕的她，總是讓人捉摸不透。她會開展一些積極向上的班級活動，每次都得到不少家長的贊同，真是用心良苦。我真的無比期待下一次的班級活動！
她，是青色的。她經常會給我們放鬆的時間。放鬆身心，愉悅生活，帶著快樂的身心來上課，真是效果頗佳。
老師像一位彩虹仙子。她擁有太多的魔力，讓我們用一種全方位相機拍攝下老師的點點滴滴。總之一句話，老師的愛無處不在！
篇十九：唱給_____的讚歌作文
落葉，我眼中的了不起者，這首讚歌唱給你。
落葉，不甘做落魄的拋荒者，一有機會就釀造美麗！一陣秋風拂過，樹葉“嘩嘩”地響著。看著眼前片片枯蝶般的落葉，思緒飄向了遠方的大窪，眼前是大窪裡樹葉繽紛飄落的情景，葉子紛紛落下，綠的、黃的，夾雜在野草裡，路邊、池塘邊、河堤上，楊樹的葉子、柳樹的葉子、槐樹的葉子，在半空中飛舞著。秋風有些冷酷無情，樹上僅剩的幾片葉子在風中搖曳。風吹著，可勁兒的吹著，那葉子便同枯蝶從樹上飄落，那緩緩落地的葉子，似乎並未帶著絲毫的死生，更多的是不甘。他們不甘做落魄的拓荒者，一有機會就釀造美麗，他們悄悄地把自己隱藏在泥土中，為了下一個春天做準備，雖然自己消失在泥土中，但是卻為自己的生命做了一階的提高。
落葉，不甘做落魄的拓荒者，一有機會就就釀造美麗。懸崖上，垂死掙扎的幾棵蒼老的大樹。從一棵幼小的芽兒長成一棵滄天的大樹多麼的艱辛，可一個秋就帶去了他畢生的心血。風可勁兒的吹著，那幾棵蒼樹的葉子，經受不住打擊便一片片飄落，他們並未抱怨著什麼，它們更多的是不甘。他們不甘做落魄的拓荒者，一有機會就釀造美麗。他們乘著秋月，落到人們可以看見的地方，被幾名落葉收集愛好者所帶走，被做成標本，被人們欣賞，雖然離開了自己的“家”，但是卻為自己的生命做了二階的提高。
落葉，不甘做落魄的拓荒者，一有機會就釀造美麗。一所幼兒園裡，一群可愛的孩子，他們的手中，有落葉做成的金魚、小烏龜、小白兔。一片榆樹葉，三片柳樹葉成了一條金魚；兩片椿樹葉，三片榆樹葉成了一隻小鳥；兩片杏樹葉，四片柳樹葉，成了一隻烏龜。落葉，他們雖然在小朋友手中，但是卻為自己的生命做了三階提高。
落葉，我眼中的了不起者，我把人們的讚美，編織成一首歌，唱給你！
篇二十：唱給_____的讚歌作文
方圓九洲的沃土，耕耘你新的傳說；裊裊炊煙小小村落，路上一道轍；我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪裡，都流出一首讚歌……
啊！我的祖國，無論我身處何方，您總是我的依靠，我最堅固的後盾。看百舸爭流，祖國已跨上了發展的快車道，任何力量也無法阻擋。偉大的業績，與日月同輝；看莽莽崑崙，旭日東昇。那個貧弱的東方古國已振翅高飛，化為一隻翱翔蒼穹的矯健雄鷹；迷醉的東方雄獅早已覺醒，世界的格局煥然一新。英雄的中華兒女將嶄新的太陽託舉高升。
啊！我的中國，“申奧”的成功不就是您最好的證明？一首氣勢恢弘的“擊缶而歌”承載著炎黃子孫的期盼。在過去幾千年歷史長河中，您為我們譜寫出一部可歌可泣的史詩巨篇。今日，讓我為您唱一首讚歌。
從釣魚島到曾母暗沙，祖國的航艦迎風浩蕩，守衛著萬里海疆。熱血赤子啊，我們願用生命、青春捍衛祖國的榮光，為母親譜寫更華美的樂章。
啊！我的祖國，你的三千年風雅永遠給我碧浪清波。唐詩宋詞千載的薰染，兒女的心靈永遠那麼“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
泰山崑崙舉杯同慶，祝願祖國蒸蒸日上；長江黃河齊奔騰，願祖國勢若奔流；我們十四億炎黃子孫，心靈挽起手臂，豪情與理想結陣，誓要為祖國的明天，民族的未來，描繪出更燦爛輝煌的畫卷，告慰五千年的浩浩青史，告慰篳路藍縷的列祖列宗！