篇一：回首那剛剛過去的時光作文600字國二
厚厚的卷子隨意地散落在桌上，卷子的灰色與桌上的米色相襯，顯得極不搭調。是難過，是感慨，是希望，還是……我五味雜陳。卷子的褶皺與熟悉的紅藍黑筆跡，又將我勾回那剛剛過去的時光。
盛夏豔陽炙烤著大地，被烤得發乾的樹葉強烈地反射著陽光，樹葉綠得更加蒼白。教室內是老師一遍遍重複：“這個啊……”老師清清嗓子，“快看，重點！這是點圓最值，連線……”聽了幾十遍的數學題與略顯燥熱的空氣使我慵懶，大腦也不再願意注意那一條條直線與一個個圓。“好，題講完了，你們把這整理一下。”老師揹著手踱來踱去，陽光灑在身上，為他鍍上金邊。伴著沙沙的寫字聲，他又道：“你們可不要偷懶，這一步步都是為了保證你會考不丟分！只有現在拼命了，才能在考試中輕鬆。複習備考，確實枯燥。但畢業班嘛，總是要熬的。”發麻的手指依舊指揮著筆在紙上游走——哪怕我確實眼前發昏，頭皮發麻。我暗暗祈禱，早日擺脫這枯燥的時光吧……
下課了，班上一群物理大神照例論題。“你這不對啊，你這提起來和管子的重力有什麼關係？就只有摩擦力啊。”“那萬一它……”你一言我一語，而我為了證明自己的想法是對的，急得大筆一揮，開始當“靈魂畫手”：“你看，這個是不是向下，這個……”我滔滔不絕如機關槍一般。言畢，他愣了半晌，手指比比劃劃：“向下……向上……哦，你是對的，沒錯。”此時上課鈴也恰如其分地響起，閨蜜接水回來：“呀，就課間十分鐘，又‘卷’物理了。”“哎呀，哪裡‘卷’了，就是討論討論，找點樂子。”“論題都是開心，真有你的。”我笑笑，並沒有再接話茬。下午微紅的陽光溜進教室，投射在我的小白鞋上，靜靜的。幾分溫馨，幾分浪漫，我突然不捨這“枯燥”的時光了。
一隻小飛蟲在我身邊繞了幾個圈，最後落在我的手臂上，我急於將它驅走，我的思緒也被拉回。這些剛剛過去的時光，好像會在歲月那一端遙遙在望，又好像靜默記憶裡點亮以後的萬千歲月。但是，我會對自己說，苦與樂，都能點綴著我的無悔青春……
篇二：回首那剛剛過去的時光作文600字國二
你看那薄如蟬翼的日曆，靜靜地掛在牆上。時光踟躕著前行，可仍捕捉不到歲月流螢；日曆一頁一頁地撕掉，多少光陰隨風飄散、流轉風乾。會考的列車無情地駛過四月五月六月……然後停靠在名曰“畢業”的終點站。我們下了車，回望來時的路，那剛剛過去的日子如幻影浮現。
剛剛過去的日子，對於我們有著不平凡的意義。會考迫在眉睫，早上七點匆匆忙忙奔向教室，與同學互相提問知識點，枯燥的話語一遍又一遍在腦海裡滾過，中午隨便扒拉兩口飯就拿著資料開始背誦，鋪天蓋地的卷子席捲而來，每天三點一線的生活壓得我喘不過氣，一次次為模擬考的失利而難過，又一個鮮紅的叉重重地落在卷子上，刺眼的紅色彷彿在張牙舞爪地邪惡地笑，一點一點地消滅我的毅力。我彷彿被困囿在一個鐵屋之中，沒有門窗，無法逃離。我蜷縮在屋中一隅，對著漫無邊際的黑暗發呆、迷茫。整個房間看不見一絲光亮。痛定思痛後，我仍然決計反抗，決計吶喊，我不能不放棄，不能不退縮，因為奮鬥是奇蹟的代名詞。
傍晚，不到七點，教室裡早已坐滿了與會考奮鬥的莘莘學子。成堆的複習資料堆在桌上，中央空調呼啦作響，風吹得樹葉搖搖晃晃，夏日傍晚的夕陽隨意透過樹隙，透過窗櫺，灑在教室地上，一片金黃，輝映著我們的現在和未來。我在這光裡，似乎看到了前行的方向。晚自習下，夜幕為我披上薄紗，在一粒豆大的黃光的陪伴下，指引我通向成功的路。
彼時，已是早晨八點，我正站在考場前等待安檢。走進教室，閉上雙眼，深吸口氣，腦海裡奔赴會考的日子歷歷在目，每一天的點滴經歷像梧桐的脈絡那樣清晰可見，即便是被泥土分解也不會沖淡它原有的熱烈。考試鈴響，提起筆來就是一場無法退縮的戰役。
“人生若沒有一段熱淚盈眶的奮鬥史，就算白活了。”即便我們活在霧氣瀰漫的世界裡，也依舊要踽踽獨行走出困境，何況我們風華正茂，青春熱血。我們豐滿熱烈的理想不會因為雨水的侵蝕而消失，那些讓人鼻尖發酸的奮鬥日子終究會助我們乘風破浪。回首剛剛過去的日子，心裡竟莫名地甜……
篇三：回首那剛剛過去的時光作文600字國二
鬧鐘響起，在清晨無聲的宿舍裡，顯地格外突兀，令人厭煩至極。我不情願地起床，秋日晨風微拂，體表還帶著被窩裡暖烘烘的氣息。簡單洗漱、穿衣，趕著人群乘電梯下樓。教學樓披上金黃的外衣，早操鈴早已響起，人群湧向操場，只留下教學樓空蕩蕩的身影，和天邊一縷雲的漣漪。
好似每一個過去都從這裡開始，別無二異。只是時光帶走了前一頁的日曆，推動了夜的提前，晝的遲疑。教學樓響起朗朗書聲，在那被夜吞噬地所剩無幾的白晝裡，只有分秒必爭才有對這一天的記憶。在朗讀聲中，我知道三年來自己最不捨的是什麼：“夢裡尋他千白度，驀然回首，那人卻在火闌珊處……”也許時光匆匆，也許前方煙霧瀰漫，困難重重，但感謝你們的陪伴，讓我有過漆黑夜空下的一串煙火，點燃生命裡所剩無幾的能量磅礴。秋風送來了你們，送走了我們的青春。不念過去，不畏將來，時光的日記裡，滿載著成長與不易。
直到夜點染白晝青天的晴空萬里，佇立宿舍窗前，耳旁充斥著白天未完待續的話題，和沒聽完結尾的歌曲，眼前教學樓的燈一盞盞熄滅，風呼嘯著，捲起衣領輕吻我的頸窩。舍友突然感嘆道：“好快啊，不知不覺，一天又過去了！還有三天就回家了！“我回應著：“嗯……是啊！好快……”停頓了一下，又輕聲道，“還有幾個月，就要和你們分開了……”而後宿舍裡安靜下來，空氣中蔓延著淡淡的憂傷，遠處，貓頭鷹嘶啞地叫著。眼底映出星星月亮的影子，空寂的秋夜中，教學樓依舊孤獨地戰慄著，等待下一個黎明的秋風將它喚醒。
熄燈上床，我望著天花板，問舍友：“畢業了，會想我麼？”
她答：“會啊，當然會。”
我又問：“那……你捨得畢業麼？捨得與大家分開麼？”
她不作聲，過了好一會兒，我聽見她近似呢喃的聲音，帶著熱切的渴望：“我希望……今後的每一個秋天，都能和你，和大家一起過！回想過去的兩年，多麼快樂……即使畢了業，只要大家心裡都懷著彼此，每一個秋天都是幸福的……”
門被猛得推開，又關上，宿管聲音悠悠：“還講話吶？有完沒完？”過了一會，迴歸無聲，我聽見下鋪的舍友金鈴般的笑聲，我也笑著，彼此互道“晚安”。
一夜無夢，秋風掃過地上的落葉。
青春詳溢在夢裡，我又回到了剛剛過去的時光裡……
篇四：回首那剛剛過去的時光作文600字國二
“月落沙平江似練，望盡蘆花無雁”，秋寒乍冷，七月流火，寒潮陣陣，正是“賦閒”秋遊的好日子。
事實上，秋遊的地點與路程很短，我們確實用了兩個小時完成了本次旅行。從家到公園，四公里，我們空手出門，便聞得陣陣桂花香氣。舉頭一望，果真是小區裡的桂花樹，侷促著戴著首飾，害羞著散發它的美好。我微微伸手，便握住一叢淡黃的小花，一朵朵，一粒粒。再嗅，便沒什麼味了。“欲買桂花同載酒，終不似少年遊”。於是，我拋去手中碎星，踏上秋遊征途了。
中途過程平庸，直至登上那座鋪灑紅色石子的長橋，景緻好些！江面平靜，鏡映晚霞，湖色嘖嘖，波光魚鱗翻滾，寒氣襲人，叫人敬畏，叫人愁思，叫人喜愛。在橋上，還隱約聽著大爺們的聊天，說什麼前日子有青年人跳江了什麼的。這大約是黃浦江的支流，從上海奔波至此，至此。此江的雄渾質樸，敢愛敢恨，讓人想到了《上海灘》，又讓我聯想現今江上人是否有許文強般骨氣與倔強。“唰”的，大橋上開了大燈，紅光直對大江增添幾分中式驚險。但旅途中秋風吹，桐葉落，景緻悽美，總體賞心悅目。
離開橋，我們上走道。秋天，天乾物燥，並沒落下的葉子，只是乾澀，一切平淡。但遊人的心情是歡愉的。路過的比我更健步如飛的大爺廣場舞。廣場舞跳的火熱的大娘，穿個短袖的孩童讓我心情好極。人們紅透的笑臉，確實比紅蘋果、葉紅素打滿的楓葉好看多了：樸實且健康。
“二十四橋仍在，湖心蕩，冷月無聲。”回程路上，瞧見江邊一荒陵，停駐片刻，便匆匆到了晚安。
時光匆匆，願悠閒日子比日多！