人只要讓步一次就會不斷讓步，一次妥協勢必導致一連串新的妥協。
——題記
我敬佩小溪，它是勇敢的，無論是高山峻嶺的阻隔，還是腳下道路的崎嶇，它都一點一點克服困難，奔向大海。
語文乃一個人修身養性之本，常言道：“得語文者得天下”，可見語文對於我們學習的重要性，但又不能少一個字首——“得閱讀者得語文。”而在我小時候偏不愛閱讀，從小就沒有培養出好的閱讀習慣，慢慢地它便成了我語文的弱項，每每考試，它總是成功地成為我失分的“重災區”。而我卻只是嘆息，一味的放任自己語文閱讀的發展，馬馬虎虎地讀文，馬馬虎虎地做題，導致它一直呈下滑的趨勢。越是如此，對它越是無所謂，任它自生自滅。後來有一次，因被弟弟嘲笑自己連曹操是哪朝的都不知道深感羞愧。便決定要發憤圖強，努力學好語文。
可是說的輕鬆，做起來卻是難千萬倍。我給自己定了一個閱讀計劃以此來增強考試時閱讀的技巧。規定每天至少看一小時的課外書，計劃書寫得不錯，條理清楚，層次分明，但僅僅堅持了兩天就望而卻步了。我又改變政策，每天只讀半個小時的課外書，循序漸進。那個時候流行“陽光姐姐”伍美珍的書，便買一本看，面對密密麻麻的字，我整個人就感覺很糟糕，“眼花”“氣不足”……覺得閱讀是一件非常痛苦的事，而我又不得不逼迫自己去閱讀。真正令我改變的是偶然間看到一句話“不要假裝努力，因為結局不會陪你演戲。”我恍然大悟，不走心的去閱讀，只是看過而非悟過，到底是圖什麼呢？與書為伴虛度光陰嗎？像機器一樣按照計劃日復一日走個形式嗎？或者只是讓自己的內心得到一絲絲慰藉，覺得無愧於自己罷了？於我現在的態度和作為，這些好像都是正解。
於是，迷失方向的船找到了燈塔；於是，我開始融化心靈的冰霜，真正去了解閱讀……我再一次改變政策：廢除之前的時間制度，改為遵從內心，主動去讀。只有自己真正發自內心想讀書，樂享讀書趣味，並從中獲得一定的感受，那才是閱讀。我把書當成我的朋友，我盡力去了解他，有陌生的字我要藉助我的另一位朋友字典來幫我“翻譯”，有好的詞句摘抄下來，寫閱讀體會……枯燥乏味的內容正一點一點變得精彩絕倫。而我的語文成績也因閱讀有了很大的提升。
其實細細想來，我也如溪水一路都在解決這一系列的問題，不論是翻越培養閱讀興趣這座山，還是跨過堅持閱讀這條河，亦或是邁向領略閱讀真正含義的大海，我不都在一步步克服困難，披荊斬棘，勇往直前嗎？