篇一：紙屑跳舞作文三年級結尾
喻靜怡
紙屑會跳舞？你一開始肯定會覺得我在異想天開？因為，這有點不可思議。
週六，我伴著初春的氣息，路過黑濛濛的天空，盼望著，盼望著，終於來到了沁園春，躬身坐下，童老師隨風而來，站上了講臺。
“紙屑跳舞，一起玩！”童老師的臉上露出了詭異的表情，接著又從一個櫃子裡拿出了一個紅色袋子，剛拿出來，我就打了個寒顫。
話音剛落，教室裡立刻變成了菜市場，“是嗎？”“怎麼可能嘛！”各種雜七雜八的聲音充斥著整個教室。童老師發話了：“那就讓我們一起去做一個實驗來驗證一下吧！”
童老師一邊示範，一邊一本正經地說：“先把白紙撕成細細的碎紙，接著，再拿一支塑料筆在頭上摩擦，快速將筆放在離紙屑一釐米處的地方，紙屑就能夠跳舞了！”
到我們大顯身手的時候了，我們也跟著童老師的步驟進行實驗，先把白紙撕成紙屑，不一會兒，我們面前堆了一座雪山，然後再將塑料筆放到頭髮上摩擦，我又以迅雷不及掩耳之勢，將塑料筆放在離紙屑一釐米處的地方，紙屑果真就跳舞了。
奇蹟就這樣誕生了！有的紙屑沸沸揚揚的像一片葉子；有的就像粘在塑料皮上，怎麼也離不開；有的緊緊地抱住了筆桿；有的還你追我趕；有的還打成了一團……
誒，這是為什麼呢？這不科學呀！
童老師告訴我們：“塑料筆和頭髮摩擦可以產生靜電，靜電把小紙屑吸了起來。”
我真要感謝小紙屑，讓我的知識庫又多了一件知識“衣裳”。以後我還要做更多有趣的實驗！
篇二：紙屑跳舞作文三年級結尾
李瀟笑
會跳“芭蕾舞”的小紙屑，你們信嗎！其實一開始我也不信。
一個涼爽的下雨天，我早早地來到了教室，我們開開心心坐在位置上，抬著頭，盼望著童老師的到來。
隨後，“智慧童”推開門走進來，偏著頭，眉開眼笑地望著我們問：“紙屑會跳舞，你們信不信？”我們聽了以後，半信半疑地大聲喊：“不信！”童老師便說：“讓我們一起去做個實驗，驗證一下吧！先把白紙撕成小紙屑，再用塑料筆反覆摩擦頭髮約兩分鐘，最後用摩擦過的塑料筆放在離紙屑一釐米左右處。”
話音剛落，所有的同學都迫不及待地大顯身手了。
終於可以動手了，我拿起小白紙，把它撕成小紙屑，“嘶，嘶，嘶”的聲音傳來，撕完以後，我把碎紙放在桌子上，堆起來像雪山一樣，接著，我拿起一隻塑料可擦筆，迅速將筆放在頭髮上摩擦，心想：“我的頭髮會不會燃燒呢？”之後再用被摩擦過的筆靠近“小雪山”一釐米左右處。奇蹟發生了，紙屑像舞蹈家，翩翩起舞，有的在跳爵士舞，有的在金雞獨立，有的一直粘在我的筆上不肯下去……
實驗做完了，我的心裡冒出一句：“what！小紙屑居然真能飛起來！”
緊接著，童老師告訴了我們原理：“因為塑料筆和頭髮摩擦產生了靜電，今天又把小紙屑給吸起來了，所以才會讓紙屑跳舞。”簡直是太厲害了，這樣的實驗真有趣！
篇三：紙屑跳舞作文三年級結尾
李舒心
今天比較空閒，媽媽說：“心心，咱們來個實驗吧？”“好！好！”我迫不及待的喊道。激動的心，顫抖的手，就讓我們來看一看這是一個怎樣的實驗吧！
實驗需要的材料是塑料尺，一張白紙。實驗已開始。我們先把一張白紙一點一點地撕成紙屑，然後把塑料尺子在頭髮上摩擦，斯斯的一種聲音傳到我耳邊。大概不到一分鐘到，就摩擦好了。我又把塑料尺放在離紙屑一釐米左右的上方，你猜怎麼著，紙屑竟然跳起舞來了，爭先恐後的往塑料尺上跑！
太不可思議了，我又用圓珠筆試了試哇，也吸上來了。後來我又用鉛筆的一頭在頭皮上擦用手，都吸不上來，我問媽媽，媽媽回答道：“塑料尺和頭髮產生了靜電，是靜電使小紙屑吸了起來。而木製的鉛筆不會產生靜電，所以才不會被吸起來。”
“哦！原來如此”。我明白了。
這真是一個有趣的實驗。
篇四：紙屑跳舞作文三年級結尾
有一次，我在書上看見了一個實驗，這個實驗的名字就叫做“紙屑跳舞”，難道紙屑會跳舞嗎？我疑惑不解，決定做一次這個實驗。
實驗的材料是：一支筆和一張白紙。我首先把一張白紙撕成紙屑，像是一個個小麵包碎。接著再拿出一支筆放在頭上，輕輕磨擦，發出“咯吱——咯吱——”的聲音，不一會兒，就摩擦好了，最後再用筆放在紙屑的上方，你猜怎麼著？紙屑在筆頭下方旋轉著、舞動著，好像有了萬有引力般互相吸引著。竟然被筆吸起來了，還在那裡跳舞呢，爭先恐後地往筆上粘，好像有魔法一樣，這真是太不可思議了。可我還是那麼好奇又充滿疑問，為什麼只是會跳舞呢？
媽媽告訴我：“這是因為筆在頭上的摩擦產生了靜電，是靜電把紙屑及起來的。”
我終於知道了，紙屑跳舞背後的祕密。原來生活中總藏著許多的祕密，只要用我們的一雙會發現的眼睛去觀察，就可以知道大自然的祕密。
——何瑤瑤
篇五：紙屑跳舞作文三年級結尾
“我的紙屑開始跳舞，我的紙屑開始跳舞……”想必你一定想知道到底發生了什麼事吧，那就請聽我娓娓道來吧！
今天上午第一節課語文課，小童老師神祕地來到教室，她說：“我能讓紙跳起舞來，你們信嗎？”教室裡頓時炸開了鍋“不可能”“絕對不可能的！”同學們頭搖得跟波浪鼓似的，“不信就讓我們來試一試吧。”說完，童老師給我們一人一張紙，還讓我們準備了塑料的直尺、一件毛衣。一切準備就緒，實驗開始了。
剛開始時，有的同學一次在毛衣或頭皮上摩擦了一下就成功，有的同學試了三、四次也成功了。而我，唉，別提了，我的小紙片死活不肯爬上尺子。我趕緊舉手問老師。老師看了看說我的紙片撕得太大了。哦，原來是這樣，那我就啟動人體“粉碎機“刷、刷、刷……”幾聲過後，小紙屑都不是小紙片了，都快變成小粉末了。緊接著，我仍舊用塑料尺在頭上不斷地摩擦。當尺子再一次變熱時，我趕緊把尺子放在紙屑山上，左右移動，先是隻有一片一片地吸在上面，再後來是多片吸上來了，左右移動，小紙片真的跳起舞來了。
你知道為什麼會這樣嗎？老師告訴我們原來尺子與頭髮毛衣或頭皮摩擦的過程中會產生靜電，輕的東西就會吸附上來……
我恍然大悟，原來大自然有這麼神奇現象，還等什麼？趕緊行動起來去觀察、去探索吧！
篇六：紙屑跳舞作文三年級結尾
陳子涵
今天老師在課堂上佈置了一項非常有趣的作業，讓我們做一個小實驗，叫“讓紙屑跳舞”。
紙屑怎麼會跳舞呢？我懷著好奇的心情，開始動手做實驗。
首先要準備實驗的材料，一張白紙和一把塑料尺。然後我把白紙一點一點的撕成小紙屑，再把塑料尺放在我的頭髮上來回摩擦。過了一會兒，我把摩擦後的尺子慢慢靠近紙屑，你猜怎麼著？紙屑居然跳起舞來，爭先恐後的往尺子上沾，真是不可思議，太出乎我的意料了。
這是為什麼呢？媽媽告訴我“塑料尺和頭髮的摩擦產生了靜電，是靜電把紙屑吸了起來”。原來如此，我明白了。
這個實驗真有趣，感興趣的小朋友可以親自動手來試試！
篇七：紙屑跳舞作文三年級結尾
方達
一張張開心的笑臉，一個個奇妙的實驗，一次次摩擦的聲音，一陣陣歡聲笑語……這就是我們全家一起做實驗的場景。
早上，我們準備好了實驗材料一把梳子、一支筆、一根吸管、一張白紙和一張餐巾紙。實驗要開始了，我們先把餐巾紙撕成米粒大小
的紙屑，再把紙屑放在白紙上。爸爸先用一隻筆做實驗，我們屏住呼吸，期待著神奇的實驗。只見爸爸用筆的一端放在頭上來回摩擦，只聽見陣陣“沙沙”的摩擦聲，過了兩分鐘左右，爸爸把筆放在紙屑上方約一釐米處的地方，這時，筆彷彿有了魔力，一下子就把紙屑吸起來了，我們都驚訝極了。我也迫不及待的拿起梳子往頭上梳，學著爸爸的樣子來回摩擦，頭髮和梳子配合發出一陣陣悅耳的聲音，我想它們一定是為我加油鼓勵。我急忙拿下梳子靠近紙屑，可是紙屑沒有動，像一片落葉落在地上，一動不動。我急了；再次把梳子靠近
紙屑，可它們像睡覺了一樣，還是一動不動，似乎在和我開玩笑，好像在看著我的尷尬。我失落極了。一邊的媽媽看見我難過就安慰我，說可能是摩擦的不夠久，也可能摩擦的方法不對。在媽媽的指導下，我一步一步來，先用梳子和頭髮摩擦一會兒，然後再將梳子靠近紙屑，最後紙屑被吸起來了，我開心極了，心裡像吃了蜜一樣甜。
“紙屑為什麼會被吸起來呢？”我問媽媽。媽媽回答：“摩擦後的梳子、筆、吸管等會產生靜電，靜電產生時有吸附力，所以紙屑被吸起來了。”我似懂非懂的點了點頭。
啊！多麼有趣的小實馬驗，多麼奇妙的科學。
篇八：紙屑跳舞作文三年級結尾
唐彬耀
你看過紙屑跳舞嗎？我沒看過。
今天和風細雨，我去作文班寫作文。推開教室的門，往裡一望，伊伊老師還沒來。我放下書包，坐在位置上靜靜地等待伊伊老師。
伊伊老師像一陣風一樣飄了進來。她從講臺上取了一張紙，捏在手中，舉起來問我們：“你們看過紙屑跳舞嗎？”當時我想：老師應該在說大話。不過也有人開心地說：“看到過”。
“讓一個實驗來證明吧”伊伊老師說。伊伊老師把紙撕成一條一條的，把筆在頭髮上使勁摩擦，足足摩擦了兩分鐘，然後把筆拿過去吸紙。經過幾次的嘗試，還是沒有成功。伊伊老師無奈地說讓我們來做。
我接過紙，毫不費力地把紙撕成小小的條狀，然後拿起塑料筆插在頭髮裡，用力地摩擦兩分鐘，再去吸紙。果然，紙屑像樹懶一樣緊緊抱著筆。
“我成功了，成功了！”我快樂地大叫。
這次作文課讓我知道了生活中處處都有神奇的奧祕。
篇九：紙屑跳舞作文三年級結尾
陳可
今天，我在書上看到了關於“讓紙屑跳舞”的實驗，我心想：“紙屑怎麼可能會跳舞呢？”為了解開心中的疑惑，我決定來做這個實驗。
我拿出了實驗要用的材料：一張紙、一把塑料尺子、一塊毛面布料，一切準備就緒，實驗開始。
首先，我把紙撕成一釐米大小的紙屑，接著把尺子放在毛巾上用力地摩擦，大約一分鐘後，我心想：應該可以了吧。然後小心翼翼地摩擦過的尺子慢慢靠近紙屑，並且上下左右移動尺子，見證奇蹟的時刻來啦！只見小紙屑像是被施了魔法一樣緊緊地吸在尺子上。“吸起來啦！吸起來啦！”我高興得手舞足蹈“我成功啦！”我簡直不敢相信自己的眼睛，內心激動極了，忍不住想再做一次實驗。這次我摩擦得更起勁了，果然，紙屑再次被吸了起來，有的金雞獨立，有時候跳起了優美的舞蹈……
紙屑為什麼會被吸起來呢？我趕緊上網查詢資料。原來是尺子跟毛巾摩擦產生靜電，有靜電的尺子就會把沒電靜電的紙屑吸起來。
通過這次實驗，我明白了：生活處處有科學，只要用心觀察，就會發現更多奧妙！
篇十：紙屑跳舞作文三年級結尾
餘玥洋
你們做過實驗嗎？如果沒有的話，那就跟我一起來做吧！
材料有一把塑料尺子和一張餐巾紙。先抽出一張餐巾紙撕碎，接著千萬要小心撕，不然的話會跟我一樣碎紙會“飛”哦！要撕成差不多拇指大小，撕的太大它們會“一分為二”。撕好了就拿出塑料尺子，根本沒有一丁點變化對吧！然後如果摩擦一下衣服，哦！對了要毛衣，現在有一些化了嗎？變化可不小，紙被尺子吸起來了。
最後讓我告訴你這是為什麼吧，因為塑料尺子摩擦毛衣會產生摩擦力，比如我們走路，就有摩擦力。所以尺子摩擦毛衣也有摩擦力，所以可以吸起來。
篇十一：紙屑跳舞作文三年級結尾
肖雅丹
生活中處處有科學，要是你留心觀察，你會發現，其實紙屑也可以翩翩起舞。
週六的上午，風兒拉著我的手來到了沁園春，我坐在座位上，望著門，盼望著童老師快點來。
“同學們，讓紙屑跳舞，你們相信嗎？”童老師走進教室，望著我們，笑嘻嘻地說。
童老師話音剛落，同學們就大聲說：“信！不信！”教室裡就像菜市場裡一樣吵。
“讓一個實驗來驗證！先把白紙撕成小紙屑，再用塑料筆反覆摩擦頭髮約兩分鐘，最後用摩擦過的筆放在離紙屑約一釐米左右。”童老師一邊做示範一邊一本正經地說。
同學們一聽，迫不及待地開始實驗了。
“嘶——”同學們按照童老師的步驟撕起紙來，一眨眼的功夫，終於把紙撕成了像雪山那麼高。接著，我們拿著塑料筆使勁地摩擦著頭髮，擦著頭皮，真痛啊！我想：“這種方法能成功嗎？頭髮會亂得像一個恐怖奶奶吧？”大約兩分鐘之後，我們把摩擦過的筆快速放到距離紙屑1釐米處。
驗證奇蹟的時刻到了，我一眨不眨地看著那些小紙屑，它真的吸上來了，有的一動不動；有的像在跳跳跳床似的，一下子掉下去一下子吸上來；有的吸成一團，還有的像在織蜘蛛網……
我心中疑惑道：“咦？為什麼紙屑可以吸起來呢？”
“因為塑料筆和頭髮摩擦產生了靜電，靜電把小紙屑吸了起來。”童老師認真地對我們說著。頓時，我恍然大悟！
只要我們用心觀察，就能發現其中的奧祕。
篇十二：紙屑跳舞作文三年級結尾
吳樂源
今天，我和三樓的鄰居豆豆一起做了一個神奇的實驗，名字叫“摩擦起電”。
實驗需要一張紙片，剪刀，塑料尺子。
實驗開始了，我和豆豆先把紙片剪得像綠豆一樣的小。接著拿起塑料尺子在頭髮裡迅速使勁地來回摩擦，到頭皮發熱的時候迅速拿出塑料尺子。然後慢慢地靠近小紙片。我凝神觀察著。我心想：咦，為什麼吸不起來呢？
媽媽走過來，解釋說：“你倆剪的紙片太大了，要像蠶卵一樣小，而且你們摩擦的時間太短，摩擦的力度也要再大一點，聽完我立馬拿起剪刀把紙片剪得更小了，又拿起塑料尺子瘋狂地摩擦。最後我們成功了？小紙片像找到好朋友一樣，“飛”了上來，粘在塑料尺子上了。
我興高采烈，一蹦三尺高。後來媽媽告訴我，這是因為塑料尺子和頭髮摩擦起電，所以可以吸起了紙片。
這真是個神奇的實驗。
篇十三：紙屑跳舞作文三年級結尾
陳鈺琳
我聽同學們說，尺子可以把紙巾吸起來，那個實驗叫“摩擦起電”。
一天，我向同學借了一把尺和一張紙巾，記得要塑料直尺哦！我準備驗證一下那個小實驗是不是真的。實驗開始了，我先把幹紙巾剪碎，不能剪得太碎，接著我把尺子在頭髮上或者毛衣上摩擦，然後再把準備好的碎紙拿出來，最後把尺子放在碎紙上等待結果，結果就是：碎紙真被吸了起來，沒想到是真的，剛開始我還不信呢，現在我信了。
小朋友們，你們有沒有做個這個實驗呢？你們有沒有做過其他有趣的小實驗呢？
篇十四：紙屑跳舞作文三年級結尾
樑璟琳
每一節作文課都充滿了無限的快樂，每一節作文課都值得我們去期待，你若不信，聽我娓娓道來。
週六，太陽公公探出頭，開始上班。我們大家在同一教室裡等待著童老師的到來，我抬著頭，望著門外，希望老師快點到來。
在我們不耐煩的時候，童老師推開門，如神仙似的飄了進來，笑眯眯地說：“紙屑會跳舞，你們信嗎？”
話音剛落，教室霎時就變成了菜市場。
“信！”“不信！”這兩種聲音此起彼伏。
“我們一起來做個實驗吧，先把白紙撕成小紙屑，再用塑料筆在頭髮上反覆摩擦頭髮大約兩分鐘，最後用摩擦過的筆放在離紙屑約一釐米的地方。”童老師一邊講解，一邊演示。
我躍躍欲試，迫不及待地開始實驗。
“嘶嘶，嘶嘶。”開始撕紙了，我拿起了一張白紙，撕成小塊，放在桌上，堆成一座小雪山。用一支塑料筆在頭上使勁摩擦兩分鐘，弄得我們頭髮都成了瘋子。我摩擦了兩到三分鐘左右，迅速拿下筆放在紙上一釐米左右。有的像磁鐵一樣，粘在那一動不動；有的像被孫悟空定住了，有的像見到了多年不見的好朋友，緊緊地抱在一起。
我想：“這小小的紙屑能翩翩起舞，真是讓人驚訝啊！”
這是為什麼呢？原來是因為塑料筆和頭髮的摩擦產生了靜電，靜電把小紙屑吸了起來。
聽了老師的解釋，我們恍然大悟。科學小實驗，既能學到知識，又能發現奧祕。
篇十五：紙屑跳舞作文三年級結尾
楊雅妍
也許，你欣賞過神奇的鬼步舞，優雅的民族舞，高雅的孔雀舞……可你看過紙屑翩翩起舞嗎？
今天，花香陪我來到了沁園春。我坐在教室裡，望著門，期待著童老師的到來！
童老師終於來了。一進門，就偏著頭，神祕兮兮地問：“今天，我們一起讓紙屑來跳舞，你們相信嗎？”
話音剛落，同學們半信半疑，我的頭搖得像撥浪鼓。“信！”“不信！”同學們的聲音此起彼伏，像一個菜市場似的。
“停！讓我們做一個實驗來驗證！先把白紙撕成小紙屑，再用塑料筆反覆摩擦頭髮約兩分鐘，最後用摩擦過的筆放在離紙屑約1釐米處”老師一本正經地說。
老師話音剛落，同學們躍躍欲試，迫不及待地想大顯身手。
實驗開始了。只聽“嘶——”的一聲，紙像雪花一樣，紛紛飄落下來，整個教室成了紙屑的海洋。接著，我們拿起一支塑料筆，伸進頭髮裡，摩擦起來。大約兩分鐘左右，把摩擦過的筆放在離紙屑1釐米處的“雪山”上，紙屑就會在桌子上跳起舞。有些紙片像吃了定神丹一樣一動也不動，有的像老鼠看見了貓一樣，躲起來了……
為什麼紙片會跳舞呢？我疑惑不解。
老師好像看透了我的心思，解答道：“塑料筆和頭髮的摩擦產生靜電，靜電把小紙屑吸了起來。”
聽完老師的講解，我茅塞頓開，原來是產生了靜電啊！太神奇了。
科學原來就在我們身邊，只要認真觀察，就可以發現其中的奧祕！